小児における筋力および基本動作スキル (FMS) トレーニング
2020年7月2日 更新者：Matthew Wright、Teesside University
小児における統合筋力および基本動作スキル (FMS) トレーニング: パイロット研究
基本的な動作スキル (FMS) の能力は、子供たちが身体を活発に活動できるようにするために不可欠です。
この研究の目的は、統合された FMS スキル トレーニング (バランスと安定化スキル、運動スキル [例: 運動スキル]) の効果を調査することでした。
走る、跳ぶ、ジャンプする、這う] およびオブジェクトの制御/操作 [例:
ドリブル、ローリング、ストライク、キック、キャッチ、つまりボール] と子供の FMS パフォーマンスに関する筋力トレーニング。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
90
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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England
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Middlesbrough、England、イギリス、TS1 3BX
- Teesside University
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
10年～11年 (子)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 校長が同意した参加小学校 (クラスター) に在籍する 10 ～ 11 歳。
- 保護者の同意を得た
除外基準:
- 親の同意なし
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：処理
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：階乗代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし：コントロール
介入なし。
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実験的：基本動作スキル（FMS）トレーニング
基本的な動作スキルの開発に重点を置いた週2回のエクササイズ
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介入プログラムは、すべての演習が参加者の年齢に応じて発育上適切であることを保証するために、以前の研究（Duncan, et al., 2017; Faigenbaum, et al., 2011; Miller, et al., 2006）に基づいて設計されました（セッションの例）計画は補足資料でご覧いただけます)。
各セッションは 5 つのアクティビティで構成され、所要時間は 50 ～ 60 分でした。
5 つのアクティビティのうち 3 つは FMS グループと FMS+ グループで同一でしたが、2 つは FMS グループのスキル開発と FMS+ グループの体力開発に重点を置いて異なっていました。
FMS および FMS+ グループは、週に 2 回、4 週間セッションを受けました。
回復を可能にし、疲労がパフォーマンスに影響を与えるリスクを軽減するために、セッションは少なくとも 48 時間の間隔をあけて実施されました (Faigenbaum et al.、1996)。
すべてのセッションは研究者と資格のあるスポーツコーチによって指導されました。
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実験的：FMSと強度
FMS トレーニングの 50% を統合された筋力トレーニングに置き換えます。
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介入プログラムは、すべての演習が参加者の年齢に応じて発育上適切であることを保証するために、以前の研究（Duncan, et al., 2017; Faigenbaum, et al., 2011; Miller, et al., 2006）に基づいて設計されました（セッションの例）計画は補足資料でご覧いただけます)。
各セッションは 5 つのアクティビティで構成され、所要時間は 50 ～ 60 分でした。
5 つのアクティビティのうち 3 つは FMS グループと FMS+ グループで同一でしたが、2 つは FMS グループのスキル開発と FMS+ グループの体力開発に重点を置いて異なっていました。
FMS および FMS+ グループは、週に 2 回、4 週間セッションを受けました。
回復を可能にし、疲労がパフォーマンスに影響を与えるリスクを軽減するために、セッションは少なくとも 48 時間の間隔をあけて実施されました (Faigenbaum et al.、1996)。
すべてのセッションは研究者と資格のあるスポーツコーチによって指導されました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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カナダの敏捷性および動作スキル評価 (CAMSA) による FMS の製品プロセス評価の変更
時間枠：ベースラインデータは、介入の 1 週間前である 2018 年 6 月中旬に小学校で収集されました。検査後のデータ収集は、4 週間の介入の最終週の直後の週に行われました。
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FMS の評価には、製品指向の結果とプロセス指向の結果を組み合わせたカナダの敏捷性と動作スキルの評価 (CAMSA) が使用されました。
CAMSA の詳細については、2017 年のカナダ身体リテラシー評価マニュアルに記載されています。
簡単に言うと、CAMSA は参加者に、敏捷性スタイルのコースを中心に 7 つの異なる動作スキル タスク (Longmuir et al 2017) を完了しながら、合計 20 メートルの距離を移動することを要求します。
各動作スキルのパフォーマンスを評価するために、プロセス指向の基準が使用されました。
さらに、投げと蹴りは、5 メートル離れた標的に当たったか外れたかとして採点されました (製品評価)。
最後に、コースを完了するのに要した全体時間が記録され (製品評価)、事前に定義された時間基準スコアを使用して時間スコアに変換されました。
CAMSA の生スコアは、個人のスキル スコア (最大 14 ポイント) と時間基準スコア (最大 14 ポイント) を加算することによって計算され、1 ～ 28 ポイントの個人スコアが得られます。
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ベースラインデータは、介入の 1 週間前である 2018 年 6 月中旬に小学校で収集されました。検査後のデータ収集は、4 週間の介入の最終週の直後の週に行われました。
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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FMSの製品評価の変化
時間枠：ベースラインデータは、介入の 1 週間前である 2018 年 6 月中旬に小学校で収集されました。検査後のデータ収集は、4 週間の介入の最終週の直後の週に行われました。
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研究者らは、カウンタームーブメントジャンプとスプリント評価を通じて運動能力を評価した。
ジャンプの高さは、Optojump Next (Microgate、イタリア) によって測定された飛行時間から計算されました。
子どもたちは、分析に使用される最高のパフォーマンスで最大のジャンプを 3 回完了するまで、試行を 3 回まで繰り返すことができました。
子どもたちが脚を空中に押し込んだり、1メートル四方のテストエリアの外に着地したりした場合、ジャンプはカウントされなかった。
スプリントタイムは、赤外線タイミングゲートシステム（Browertimingsystems、Draper、USA）を使用して、40mの距離にわたって0.01秒単位まで記録されました。
スプリントを 3 回繰り返し、最高のスコアを分析に採用しました。
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ベースラインデータは、介入の 1 週間前である 2018 年 6 月中旬に小学校で収集されました。検査後のデータ収集は、4 週間の介入の最終週の直後の週に行われました。
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強さの変化
時間枠：ベースラインデータは、介入の 1 週間前である 2018 年 6 月中旬に小学校で収集されました。検査後のデータ収集は、4 週間の介入の最終週の直後の週に行われました。
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握力 (Takei Grip-D) とカウンター ムーブメント ジャンプ (CMJ) (Optojump Next、Microgate、イタリア) を、それぞれ上半身と下半身の強さの尺度として記録しました。
子どもたちは、一連の標準化された指示に従い、各テストで 3 回の試行を完了し、各テストの平均点を出しました。
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ベースラインデータは、介入の 1 週間前である 2018 年 6 月中旬に小学校で収集されました。検査後のデータ収集は、4 週間の介入の最終週の直後の週に行われました。
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2018年3月1日
一次修了 (実際)
2018年7月22日
研究の完了 (実際)
2018年8月30日
試験登録日
最初に提出
2020年6月29日
QC基準を満たした最初の提出物
2020年7月2日
最初の投稿 (実際)
2020年7月7日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2020年7月7日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2020年7月2日
最終確認日
2020年7月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- SSSBLRECSTUD1449
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
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