遠隔診療による聴覚知覚トレーニング

参加者は、3〜9のベースラインセッションの範囲の7つの可能なポイントのいずれかで、ベースラインから治療条件への移行にランダムに割り当てられます。 すべての参加者は、4週間にわたって12セッションの知覚トレーニングを受けます。 最後に、参加者は、知覚と生産が調査されますが、治療されない3セッションメンテナンスフェーズを完了します。 認識は、識別とカテゴリの良さの判断を使用して測定されます。

認識トレーニングの完了後、すべての参加者は2週間の生産トレーニングを完了します。 生産トレーニングは、4、60分のセッションで構成されます。 各セッションでは、指示と練習の試験が提供されます。

知覚トレーニングには、コンピューター化されたソフトウェア プログラムを介して聴覚刺激を自分のペースで提示することが含まれます。

刺激は 3 つの個別のタスクに編成されます。

タスク 1 と 3 では、カテゴリの良さの判断をトレーニングします。参加者は、さまざまな話者から、/r/ を含む 75 個の自然に生成された音声トークンを、正しい音声と誤った音声のバランスを保ちながら聞きます。 彼らは各 /r/ を正しいか間違っているかに分類し、分類の正確さに関するフィードバックを受け取ります。 タスク 1 と 3 の違いは、タスク 1 では、特定のコンテキスト (例: 赤の頭文字 /r/、sir のように音節の核としての /r/) に焦点を当てた練習を提供するように設計された項目のサブセットが特徴であり、難易度が高くなるという点です。一方、タスク 3 では、すべての状況と難易度を表すランダムに選択された項目が取り上げられます。

タスク 2: 参加者は、ベースラインで実施された識別タスクで使用された合成レーキ-ウェイク連続体から抽出された 75 項目を聞きます。

指示: /r/ の舌の形について話し合います。 事前練習: 比較的構造化されていない、高度にインタラクティブな誘発。すべてのトライアルでモデルと配置キューと KP を提供します。

構造化された音節の練習: 練習は同じ音節で 10 回の連続試行のブロックで行われ (例: 10 /ra/)、その後新しい音節に取り組みます (例: 10 /re/--ただし、完全にブロックされていることに注意してください)条件としては、10) の 2 つの連続するブロックに同じ音節が出現する必要があります。