Entrenamiento Auditivo-Perceptivo Vía Telepráctica

Los participantes serán asignados aleatoriamente a la transición de la línea de base a la condición de tratamiento en uno de los 7 puntos posibles, que van de 3 a 9 sesiones de referencia. Todos los participantes recibirán 12 sesiones de capacitación perceptiva durante 4 semanas. Finalmente, los participantes completarán una fase de mantenimiento de 3 sesiones en la que la percepción y la producción son sondeadas pero no tratadas. La percepción se medirá utilizando el juicio de identificación y categoría de bondad.

Después de la finalización de la capacitación de percepción, todos los participantes completarán dos semanas de capacitación en producción. La capacitación de producción consiste en sesiones de 4 y 60 minutos. Cada sesión proporcionará pruebas de instrucción y práctica.

El entrenamiento perceptivo implica la presentación a su propio ritmo de estímulos auditivos a través de un programa de software computarizado.

Los estímulos se organizan en tres tareas separadas:

Las tareas 1 y 3 entrenarán el juicio de bondad de categoría: los participantes escucharán 75 tokens de voz producidos naturalmente que contienen /r/ de varios hablantes, con un balance de producciones correctas e incorrectas. Clasificarán cada /r/ como correcta o incorrecta y recibirán comentarios sobre la precisión de su clasificación. Las tareas 1 y 3 difieren en que la tarea 1 contará con un subconjunto de elementos diseñados para brindar práctica enfocada en un contexto específico (p. ej., /r/ inicial como en rojo; /r/ como núcleo de sílaba como en sir), con dificultad creciente sobre tiempo, mientras que la tarea 3 presentará elementos seleccionados al azar que representan todos los contextos y niveles de dificultad.

Tarea 2: los participantes escucharán 75 elementos extraídos del continuo de rastrillo-despertar sintético utilizado en la tarea de identificación administrada al inicio.

Instrucción: Discuta las formas de la lengua para /r/. Pre-práctica: elicitación altamente interactiva y relativamente desestructurada; proporcione modelos y señales de colocación y KP en cada prueba.

Práctica estructurada de sílabas: la práctica se realizará en bloques de 10 intentos consecutivos en la misma sílaba (p. ej., 10 /ra/), después de lo cual se abordará una nueva sílaba (p. ej., 10 /re/, pero tenga en cuenta que en el bloque completo condición, la misma sílaba debe ocurrir en dos bloques consecutivos de 10).