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원격 진료를 통한 청각-지각 훈련

2024년 3월 17일 업데이트: Elaine Hitchcock, Montclair State University

말소리 오류에 대한 청각 지각의 온라인 평가 및 향상: RSE를 위한 온라인 지각 훈련

이 연구의 목적은 실험실 기반 파일럿 데이터의 규범에 비해 비정형 지각을 나타내는 RSE 아동의 지각 및 생산에 대한 온라인 지각 훈련의 효과를 측정하는 것입니다. 대상자 간 다중 기준선 디자인에서 RSE가 있는 10명의 어린이는 기준선 단계에서 /r/에 대한 지각 예민함을 조사하기 시작합니다. 여러 유형의 자극을 사용한 지각 훈련은 엇갈린 방식으로 시작됩니다. 치료 전후에 도출된 생산 탐침은 인식 이득이 /r/ 생산으로 이전되는 정도를 평가할 것입니다.

연구 개요

상세 설명

적격성을 결정하기 위한 초기 평가 후 참가자는 인식 및 생산 능력이 조사되지만 치료되지는 않는 기본 단계에 등록됩니다. 무작위배정을 통한 다중 베이스라인 피험자 간 설계에서 10명의 참가자는 4~10개의 베이스라인 세션 범위에서 가능한 7개 지점 중 하나에서 베이스라인에서 치료 조건으로 전환하도록 무작위로 할당됩니다. 기본 세션 후, 지각 교육은 4주 동안 주당 3회 발생하는 12개의 30분 세션으로 제공됩니다. 교육은 완전히 전산화되고 자가 관리할 수 있지만 연구 임상의는 연구 작업에 주의를 기울이기 위해 매주 참가자당 한 세션에 참석합니다. 각 세션은 거의 동일한 기간의 세 가지 듣기 작업을 특징으로 합니다. 지각 교육 후 참가자는 2주에 걸쳐 완료되는 60분 분량의 생산 교육 세션 4개를 받게 됩니다.

연구 유형

중재적

등록 (추정된)

10

단계

  • 1단계

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 연락처

연구 장소

    • New Jersey
      • Upper Montclair, New Jersey, 미국, 07043
        • 모병
        • Montclair State University- Online Research Study
        • 연락하다:
        • 연락하다:

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

9년 (어린이)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

설명

포함 기준:

  • 등록 시점의 나이는 9;0에서 15;11 사이여야 합니다.
  • 영어를 주로 사용하는 언어로 구사해야 합니다(즉, 부모 보고서에 따라 2세까지 영어 학습을 시작해야 함).
  • 영어의 rhotic 방언을 구사해야 합니다.
  • 20dB HL의 순음 청력 검사를 통과해야 합니다.
  • 구강 구조 및 기능에 대한 간단한 검사를 통과해야 합니다.
  • 단어 수준에서 다양한 음성 컨텍스트에서 rhotics를 추출하는 프로브 목록에서 2명의 훈련된 청취자 간의 합의를 기반으로 30% 미만의 정확도를 보여야 합니다.
  • GFTA-3에서 오류로 /r/ 이외의 소리를 3개 이하로 표시해야 합니다.

제외 기준:

  • WASI-2(Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence-2) 매트릭스 추론에서 평균보다 1.3SD 이상 낮은 T 점수를 받지 않아야 합니다.
  • 언어 기초 임상 평가-5(CELF-5)의 회상 문장 및 공식화된 문장 하위 테스트에서 7점 이상의 환산 점수를 받아서는 안 됩니다.
  • 발달 장애 또는 뇌성 마비, 다운 증후군 또는 자폐 스펙트럼 장애와 같은 주요 신경 행동 증후군에 대한 기존 진단이 없어야 합니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 해당 없음
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 온라인 스피치 트레이닝

참가자는 4~10개의 기준선 세션 범위에서 7개의 가능한 지점 중 하나에서 기준선에서 치료 조건으로 전환하도록 무작위로 할당됩니다. 모든 참가자는 4주 동안 12개의 지각 훈련 세션을 받게 됩니다. 마지막으로 참가자는 지각과 생성을 조사하지만 치료하지는 않는 3회기 유지 관리 단계를 완료합니다. 인식은 식별 및 범주 양호 판단을 사용하여 측정됩니다.

지각 교육을 마친 후 모든 참가자는 2주간의 생산 교육을 이수하게 됩니다. 생산 교육은 4, 60분 세션으로 구성됩니다. 각 세션은 교육 및 실습 시험을 제공합니다.

지각 훈련에는 컴퓨터화된 소프트웨어 프로그램을 통해 청각 자극을 자기 주도적으로 제시하는 것이 포함됩니다.

자극은 세 가지 개별 작업으로 구성됩니다.

작업 1과 3은 범주 선량 판단을 훈련합니다. 참가자는 올바른 생성과 잘못된 생성의 균형을 유지하면서 다양한 화자로부터 /r/을 포함하는 75개의 자연 생성 음성 토큰을 듣게 됩니다. 그들은 각각의 /r/을 정확하거나 부정확한 것으로 분류하고 분류의 정확성에 대한 피드백을 받습니다. 작업 1과 3은 작업 1이 특정 상황에 대한 집중 연습을 제공하도록 설계된 항목의 하위 집합을 특징으로 한다는 점에서 다릅니다(예: 이니셜 /r/은 빨간색, /r/는 in sir와 같은 음절 핵). 반면 작업 3은 모든 상황과 난이도 수준을 나타내는 무작위로 선택된 항목을 특징으로 합니다.

작업 2: 참가자는 기준선에서 관리되는 식별 작업에 사용되는 합성 레이크-웨이크 연속체에서 추출된 75개 항목을 듣게 됩니다.

지시: /r/에 대한 혀 모양에 대해 토론하십시오. 사전 연습: 상대적으로 구조화되지 않은 고도의 상호 작용 유도; 모든 시도에서 모델과 배치 단서 및 KP를 제공합니다.

구조화된 음절 연습: 연습은 동일한 음절(예: 10 /ra/)에 대해 10번의 연속 시도 블록에서 발생하며 그 후 새 음절이 지정됩니다(예: 10 /re/--그러나 완전히 차단된 조건에서 동일한 음절이 10의 연속된 두 블록에 나타나야 합니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
인식 작업 전반에 걸쳐 풀링된 백분율 정확도의 변화
기간: 치료 전 및 치료 중(최대 1개월) 치료 전과 치료 후 1주일

치료 작업 2(식별) 및 3(카테고리 양호 판단)은 기준 단계에서 성과를 평가하는 데 사용되는 작업과 동일하지만 치료 단계에서 정확도 피드백이 제공된다는 점만 다릅니다.

참가자의 진행 상황은 이 두 작업에 대한 백분율 정확도를 사용하여 기준선 및 치료 단계에 걸쳐 지속적으로 추적됩니다. 작업 2에서 자극을 /r/ 또는 /w/로 분류하는 정확도는 연구 팀의 연구실 기반 파일럿 데이터에 있는 일반적인 참가자의 응답 전체 평균과 관련하여 평가됩니다. 작업 3에서 범주 양호 판단의 정확성은 최소 4명의 전문 청취자 간의 합의에 의해 결정된 "골드 스탠다드" 등급과 관련하여 평가됩니다.

치료 전 및 치료 중(최대 1개월) 치료 전과 치료 후 1주일

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
인식 작업당 백분율 정확도의 변화
기간: 치료 전 및 치료 중(최대 1개월) 치료 전 및 치료 후 1주일
1차 분석과 일관되게 참가자의 진행 상황은 퍼센트 정확도를 사용하여 기준선 및 치료 단계에 걸쳐 지속적으로 추적됩니다. 그러나 백분율 정확도 점수는 기본 결과와 동일한 분석을 사용하여 작업(범주 우수성 판단 및 식별 작업) 간 비교를 위해 별도로 분석됩니다.
치료 전 및 치료 중(최대 1개월) 치료 전 및 치료 후 1주일
인지적으로 평가된 /r/ 생산의 정확도
기간: 치료 전 및 치료 후 1주
프로덕션에 대한 지각 훈련의 일반화를 평가하기 위해 참가자는 처음 3개의 기본 세션과 3개의 치료 후 유지 관리 세션에서 관리되는 표준 프로브로 평가됩니다. 프로브는 30개의 단어[주 대상으로 간주], 20개의 음절, 다양한 음성학적 맥락에서 /r/을 포함하는 10개의 문장을 추출합니다. 각 프로브의 자극은 무작위 순서로 개별적으로 표시됩니다. 청각 모델은 제공되지 않습니다. 읽기에 어려움이 있는 어린이의 경우 의도한 단어를 도출하기 위해 의미론적 단서가 제공됩니다. 개별 단어는 각 단어 프로브의 오디오 레코드에서 분리되고 치료 조건 및 시점에 대해 눈이 먼 9명의 순진한 청취자에 의해 이진 평가(1=올바름; 0=틀림)에 대해 무작위 순서로 제시됩니다(그러나 서면 표현을 볼 수 있음) 각 대상 단어의). 연구팀은 각 토큰에 대한 "올바른" 등급의 비율을 인지적으로 평가된 정확도의 척도로 사용할 것입니다.
치료 전 및 치료 후 1주

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Elaine R. Hitchcock, PhD, Montclair State University

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2022년 1월 21일

기본 완료 (추정된)

2024년 8월 30일

연구 완료 (추정된)

2024년 8월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 4월 5일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 4월 22일

처음 게시됨 (실제)

2021년 4월 26일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2024년 3월 19일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2024년 3월 17일

마지막으로 확인됨

2024년 3월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • 20-21-2137-Study 3
  • R15DC019775-01 (미국 NIH 보조금/계약)

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

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지각 훈련에 대한 임상 시험

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