Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Sluchově-vnímací trénink prostřednictvím telepraxe

3. září 2025 aktualizováno: Elaine Hitchcock, Montclair State University

Online hodnocení a vylepšení sluchového vnímání u chyb zvuku řeči: Online percepční školení pro RSE

Cílem této studie je změřit účinky online percepčního tréninku na vnímání a produkci u dětí s RSE, které vykazují atypické vnímání vzhledem k normám z našich laboratorních pilotních dat. V návrhu s více základními hodnotami napříč subjekty začne 10 dětí s RSE ve fázi základního zkoumání percepční ostrosti pro /r/. Percepční trénink s více druhy podnětů bude zahájen postupně. Produkční sondy vyvolané před a po léčbě posoudí, do jaké míry se zisky vnímání přenesou do produkce /r/.

Přehled studie

Detailní popis

Po úvodním vyhodnocení k určení způsobilosti budou účastníci zařazeni do základní fáze, ve které budou zkoumány percepční a produkční schopnosti, ale nebudou se s nimi léčit. V návrhu vícenásobného základního stavu napříč subjekty s randomizací bude 10 účastníků náhodně přiděleno k přechodu z výchozího stavu do léčebného stavu v jednom ze 7 možných bodů, v rozsahu od 4 do 10 základních sezení. Po základních sezeních bude percepční trénink poskytnut ve dvanácti 30minutových sezeních, která se budou konat 3krát týdně po dobu 4 týdnů. Školení je plně počítačové a lze si jej spravovat sami, ale studijní klinik se zúčastní jednoho sezení na účastníka týdně, aby zajistil pozornost studijním úkolům. Každá lekce bude obsahovat tři poslechové úkoly s přibližně stejnou dobou trvání. Po nácviku vnímání absolvují účastníci 4 60minutové produkční školení dokončené během dvou týdnů.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

10

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • New Jersey
      • Upper Montclair, New Jersey, Spojené státy, 07043
        • Montclair State University- Online Research Study

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

9 let až 15 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • V době zápisu musí být ve věku 9,0 až 15,11 let.
  • Musí mluvit anglicky jako dominantním jazykem (tj. musí se podle rodičů začít učit angličtinu ve věku 2 let).
  • Musí mluvit rhotickým dialektem angličtiny.
  • Musí projít čistým tónovým vyšetřením sluchu při 20 dB HL
  • Musí složit krátkou zkoušku struktury a funkce ústní dutiny.
  • Musí vykazovat méně než 30% přesnost na základě konsensu mezi 2 vyškolenými posluchači na seznamu sond vyvolávajících rétoriku v různých fonetických kontextech na úrovni slov.
  • Nesmí vykazovat více než 3 zvuky jiné než /r/ chybně na GFTA-3

Kritéria vyloučení:

  • Nesmí získat T skóre více než 1,3 SD pod průměrem Wechslerovy zkrácené škály inteligence-2 (WASI-2) Matrix Reasoning
  • Nesmí získat škálované skóre 7 nebo vyšší v dílčích testech Recalling Sentences a Formulated Sentences klinického hodnocení jazykových základů-5 (CELF-5).
  • Nesmí mít existující diagnózu vývojového postižení nebo závažného neurobehaviorálního syndromu, jako je dětská mozková obrna, Downův syndrom nebo porucha autistického spektra

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Online trénink řeči

Účastníci budou náhodně přiřazeni k přechodu z výchozí hodnoty do stavu léčby v jednom ze 7 možných bodů v rozmezí od 3 do 9 základních relací. Všichni účastníci obdrží 12 sezení vnímavého tréninku po dobu 4 týdnů. Nakonec účastníci dokončí fázi údržby 3 sessionů, ve které jsou vnímání a výroba sondována, ale ne léčena. Vnímání bude měřeno pomocí úsudku dobroty identifikace a kategorie.

Po dokončení školení vnímání všichni účastníci dokončí dva týdny výrobního školení. Produkční trénink se bude skládat ze 4 60minutových sezení. Každá relace poskytne instruktážní a praktické zkoušky.

Percepční trénink zahrnuje prezentaci sluchových podnětů vlastním tempem prostřednictvím počítačového softwarového programu.

Stimuly jsou organizovány do tří samostatných úkolů:

Úkoly 1 a 3 procvičí úsudek o kvalitě kategorie: Účastníci uslyší 75 přirozeně vytvořených řečových žetonů obsahujících /r/ od různých mluvčích, s vyvážením správné a nesprávné produkce. Každý /r/ klasifikují jako správné nebo nesprávné a obdrží zpětnou vazbu o správnosti jejich klasifikace. Úkoly 1 a 3 se liší v tom, že úkol 1 bude obsahovat podmnožinu položek navržených tak, aby poskytovaly soustředěné procvičování v konkrétním kontextu (např. počáteční /r/ jako červeně; /r/ jako jádro slabiky jako v sir), s narůstající obtížností čas, zatímco úkol 3 bude obsahovat náhodně vybrané položky představující všechny kontexty a úrovně obtížnosti.

Úkol 2: Účastníci uslyší 75 položek vybraných ze syntetického kontinua rake-wake použitého v identifikačním úkolu zadávaném na základní linii.

Pokyn: Diskutujte o tvarech jazyka pro /r/. Předcvičení: relativně nestrukturované, vysoce interaktivní vyvolávání; poskytovat modely a umístění tágo a KP na každém pokusu.

Procvičování strukturované slabiky: Procvičování bude probíhat v blocích po 10 po sobě jdoucích pokusech na stejnou slabiku (např. 10 /ra/), po kterých bude řešena nová slabika (např. podmínka, stejná slabika by se měla vyskytovat ve dvou po sobě jdoucích blocích po 10).

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Průměrné skóre přesnosti vnímání procenta
Časové okno: Pokrok vnímání účastníků byl sledován ve všech fázích léčby. Zde uvedené průměrné skóre procentuální přesnosti bylo shromážděno během údržby (3 sezení po dobu 1 týdne).
Průměrná procento přesnosti po vnímání tréninku.
Pokrok vnímání účastníků byl sledován ve všech fázích léčby. Zde uvedené průměrné skóre procentuální přesnosti bylo shromážděno během údržby (3 sezení po dobu 1 týdne).

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Nezpracovaná změna úkolu vnímání procentního vnímání přesnosti
Časové okno: Pokrok účastníků byl sledován ve fázi před léčbou (průměrované základní linie) ve srovnání s fází po léčbě (průměrovala tři údržbářské relace, ke kterým došlo po dobu 1 týdne), až 8 týdnů, včetně základních linií, léčby a údržby.
Představuje hrubou změnu procentní přesnosti na úkolu vnímání, vypočteno jako rozdíl mezi průměrným skóre přesnosti před tréninkem a průměrným skóre přesnosti po tréninku.
Pokrok účastníků byl sledován ve fázi před léčbou (průměrované základní linie) ve srovnání s fází po léčbě (průměrovala tři údržbářské relace, ke kterým došlo po dobu 1 týdne), až 8 týdnů, včetně základních linií, léčby a údržby.
Vnímavě hodnocená přesnost / r / slovní výroba
Časové okno: Pokrok účastníků byl sledován ve fázi před léčbou (průměrované základní linie) ve srovnání s fází po léčbě (průměrovala tři údržbářské relace, ke kterým došlo po dobu 1 týdne), až 8 týdnů, včetně základních linií, léčby a údržby.
Perceptně hodnocená přesnost sond výroby / r / slov napříč průměrně čtyřmi odbornými posluchači po vnímání a výrobním tréninku.
Pokrok účastníků byl sledován ve fázi před léčbou (průměrované základní linie) ve srovnání s fází po léčbě (průměrovala tři údržbářské relace, ke kterým došlo po dobu 1 týdne), až 8 týdnů, včetně základních linií, léčby a údržby.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Elaine R. Hitchcock, PhD, Montclair State University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

21. ledna 2022

Primární dokončení (Aktuální)

30. června 2024

Dokončení studie (Aktuální)

30. června 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

5. dubna 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

22. dubna 2021

První zveřejněno (Aktuální)

26. dubna 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

5. září 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. září 2025

Naposledy ověřeno

1. září 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 20-21-2137-Study 3
  • R15DC019775-01 (Grant/smlouva NIH USA)

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Porucha zvuku řeči

Klinické studie na Trénink vnímání

Předplatit