音声認識トレーニング: 高度なスコアリングとフィードバック方法
2023年2月14日 更新者：SeeHear LLC
この研究の目的は、成人の難聴のリハビリテーション戦略として、視覚的発話 (読唇術) および視聴覚的発話 (読唇術と聴覚) のトレーニングを評価することです。
調査の概要
詳細な説明
高齢者の読唇術を改善するトレーニングは、訓練を受けていない読唇術の教材や騒音下での視聴覚音声認識に引き継がれる可能性があるという仮説が立てられています。
参加者は、視覚のみ、聴覚のみ、および視聴覚の話し言葉と孤立した単語を使用した音声認識のトレーニング前後のテストを受けます。
トレーニング前およびトレーニング後のテスト中に、彼らは読唇子音の強制選択識別を実行します。
トレーニング アーム トレーニングに割り当てられた参加者は、孤立した文章の読唇術 (目的 1)、または孤立したナンセンス ワードのセットの読唇術による学習 (目的 2) を行います。
目的 1 と 2 の結果に応じて、目的 3 では、新しい参加者は目的 1 と 2 の条件で視聴覚トレーニングを受けます。
研究の種類
介入
入学 (実際)
138
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
-
-
Virginia
-
Washington、Virginia、アメリカ、20052
- George Washington University
-
-
参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
55年～80年 (大人、高齢者)
健康ボランティアの受け入れ
はい
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- 軽度から重度の難聴の方
- アメリカ英語のネイティブスピーカー
- コンピュータへのアクセスと、それをテスト、トレーニング、および電話会議に使用する能力
- コンピュータ ディスプレイ >= 対角 10 インチ
除外基準:
- ストリーミングするにはインターネットが遅すぎる
- 脳外傷または学習障害の病歴
- 貧弱な（矯正された）視力
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：処理
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
|---|---|
|
実験的：目的 1、センテンス トレーニング: センテンス フィードバック
文読読トレーニングである目的 1 では、介入は、読唇のための 3 つの異なるタイプのフィードバックの提供を比較します。 このアームは、各センテンスの読唇術を試みた後、センテンス全体のフィードバックを出力します。 参加者はトレーニング前後のテストを受けます。 |
各トレーニング アームのトレーニングは、自宅で実施される 10 セッションにわたって行われます。実験者の直接の監督なしに、参加者自身のコンピューターで。
トレーニング前後のテストは、実験者の監督下で実施されます。
|
|
実験的：目的１ センテンストレーニング：言葉のフィードバック
文読読トレーニングである目的 1 では、介入は、読唇のための 3 つの異なるタイプのフィードバックの提供を比較します。 このアームは、各センテンスを読唇する試みに続いて、印刷された単語全体のフィードバックを提供します。 単語フィードバックは、正しい単語と、知覚的に類似しているが正しくない単語に対するものです。 参加者はトレーニング前後のテストを受けます。 |
各トレーニング アームのトレーニングは、自宅で実施される 10 セッションにわたって行われます。実験者の直接の監督なしに、参加者自身のコンピューターで。
トレーニング前後のテストは、実験者の監督下で実施されます。
|
|
実験的：ねらい１ センテンストレーニング：子音フィードバック
文読読トレーニングである目的 1 では、介入は、読唇のための 3 つの異なるタイプのフィードバックの提供を比較します。 このアームは、各センテンスを読唇する試みに続いて、印刷された子音単語のフィードバックを提供します。 単語フィードバックは正しい単語に対するものですが、知覚的に類似しているが間違った応答の単語に対するフィードバックとして子音のみが与えられます。 参加者はトレーニング前後のテストを受けます。 |
各トレーニング アームのトレーニングは、自宅で実施される 10 セッションにわたって行われます。実験者の直接の監督なしに、参加者自身のコンピューターで。
トレーニング前後のテストは、実験者の監督下で実施されます。
|
|
介入なし：目的 1、センテンス トレーニング: トレーニング コントロールなし
参加者はトレーニング前後のテストのみを受けます。
|
|
|
実験的：目的２、ナンセンスワードトレーニング
参加者はナンセンスな絵に名前を付けるナンセンスな言葉を読唇する訓練をします。
参加者はトレーニング前後のテストを受けます。
|
各トレーニング アームのトレーニングは、自宅で実施される 10 セッションにわたって行われます。実験者の直接の監督なしに、参加者自身のコンピューターで。
トレーニング前後のテストは、実験者の監督下で実施されます。
|
|
実験的：目的 3、視聴覚ナンセンス ワード トレーニング
参加者は、無意味な絵に名前を付け、スピーチの形をしたノイズで提示される視聴覚的な無意味な言葉を認識するように訓練します。 パラダイムは目的 2 と同じです。 参加者はトレーニング前後のテストを受けます。 |
各トレーニング アームのトレーニングは、自宅で実施される 10 セッションにわたって行われます。実験者の直接の監督なしに、参加者自身のコンピューターで。
トレーニング前後のテストは、実験者の監督下で実施されます。
|
|
実験的：目的 3、視聴覚文のトレーニング
参加者は、目的 1 から最も効果的なフィードバック タイプを使用して、目的 1 から同じトレーニング パラダイムを受け取ります。 しかし、文章は視聴覚的であり、スピーチの形をしたノイズの中にあります。 参加者はトレーニング前後のテストを受けます。 |
各トレーニング アームのトレーニングは、自宅で実施される 10 セッションにわたって行われます。実験者の直接の監督なしに、参加者自身のコンピューターで。
トレーニング前後のテストは、実験者の監督下で実施されます。
|
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
トレーニング前およびトレーニング後の文章読唇テストでの単語正解スコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
トレーニング前およびトレーニング後の視覚のみのセンテンス テストでの単語の正解スコアの変化と、オープン セットの応答。
|
8週間まで
|
|
トレーニング前およびトレーニング後の文読解テストにおける音素の正確なスコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープン セット応答を使用したトレーニング前およびトレーニング後の視覚のみのセンテンス テストにおける音素の正しいスコアの変化。
|
8週間まで
|
|
トレーニング前およびトレーニング後の単語読唇テストにおける子音識別スコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
孤立した無意味な単語とクローズド セットの応答を使用した視覚のみのテストのトレーニング前後の子音の正しいスコアの変化。
|
8週間まで
|
|
トレーニング前およびトレーニング後の単語読唇テストにおける単語正解スコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープン セット応答を使用した、トレーニング前およびトレーニング後のビジュアルのみの分離された実際の単語テストでの単語正解スコアの変化。
|
8週間まで
|
|
トレーニング前およびトレーニング後の単語読唇テストにおける音素の正確なスコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープン セット応答を使用した、トレーニング前およびトレーニング後のビジュアルのみの分離された実際の単語テストにおける音素の正確なスコアの変化。
|
8週間まで
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
トレーニング前およびトレーニング後の視聴覚文テストにおける単語の正解スコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープンセット応答を使用した、トレーニング前およびトレーニング後のオーディオビジュアルインノイズ文識別テストでの単語正解スコアの変化。
|
8週間まで
|
|
トレーニング前およびトレーニング後のオーディオビジュアル センテンス テストにおける音素の正しいスコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープン セット応答を使用したトレーニング前およびトレーニング後のオーディオビジュアル イン ノイズ文識別テストにおける音素の正しいスコアの変化。
|
8週間まで
|
|
オーディオビジュアル イン ノイズ ワード テストのトレーニング前およびトレーニング後のワード コレクト スコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープンセット応答を使用した、トレーニング前後のオーディオビジュアルインノイズ分離された実際の単語テスト全体での単語正解スコアの変化。
|
8週間まで
|
|
トレーニング前およびトレーニング後のオーディオビジュアル イン ノイズ ワード テストにおける音素認識スコアの変化。
時間枠：8週間まで
|
オープン セット応答を使用したトレーニング前およびトレーニング後のオーディオビジュアル イン ノイズ分離実語テストにおける音素認識スコアの変化。
|
8週間まで
|
協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
スポンサー
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2021年7月14日
一次修了 (実際)
2022年8月31日
研究の完了 (予想される)
2023年8月31日
試験登録日
最初に提出
2021年8月2日
QC基準を満たした最初の提出物
2021年8月18日
最初の投稿 (実際)
2021年8月19日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2023年2月15日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2023年2月14日
最終確認日
2023年2月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- DC015418
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
はい
IPD プランの説明
匿名化されたデータは、適切な契約に従って他の研究者と共有される場合があります。
個人を特定できるデータは、法律、NIH、またはジョージ ワシントン大学によって要求された場合を除き、研究チーム外の個人と共有されることはありません。
IPD 共有時間枠
データは、著者が出版物に記載した後に利用可能になります。
IPD 共有アクセス基準
データは Open Science Framework 経由で転送されます。
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。