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음성 인식 훈련: 고급 채점 및 피드백 방법

2023년 2월 14일 업데이트: SeeHear LLC
이 연구의 목적은 성인의 청력 손실에 대한 재활 전략으로 시각 언어(입술 읽기) 및 시청각 언어(입술 읽기 + 청각) 언어 훈련을 평가하는 것입니다.

연구 개요

상태

모집하지 않고 적극적으로

정황

개입 / 치료

상세 설명

노인의 구순 읽기를 향상시키는 훈련이 훈련되지 않은 구순 읽기 자료와 소음 속에서 시청각 음성 인식으로 이어질 수 있다는 가설이 있습니다. 참가자는 시각 전용, 청각 전용, 시청각 음성 문장 및 격리된 단어로 음성 인식의 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다. 사전 및 사후 훈련 테스트 중에 그들은 립리드 자음의 강제 선택 식별을 수행합니다. 격리된 문장 읽기(목표 1) 또는 격리된 무의미한 단어 집합을 통한 학습(목표 2)에 대한 훈련 팔 훈련에 할당된 참가자. 목표 1과 2의 결과에 따라 목표 3에서 새로운 참가자는 목표 1과 2의 조건으로 시청각 교육을 받습니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

138

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

  • 미국
    • Virginia
      • Washington, Virginia, 미국, 20052
        • George Washington University

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

55년 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

예

연구 대상 성별

모두

설명

포함 기준:

  • 경증에서 중증의 청력 손실이 있어야 합니다.
  • 미국식 영어 원어민
  • 컴퓨터에 대한 액세스 및 테스트, 교육 및 원격 회의에 사용할 수 있는 능력
  • 컴퓨터 디스플레이 >= 대각선 10인치

제외 기준:

  • 인터넷이 스트리밍하기에 너무 느림
  • 뇌 외상 또는 학습 장애의 병력
  • 시력 저하

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
실험적: 목표 1, 문장 훈련: 문장 피드백

문장 읽기 훈련인 목표 1에서 중재는 입술 읽기에 대한 세 가지 다른 유형의 피드백 제공을 비교합니다.

이 암은 각 문장을 립리드하려고 시도한 후 인쇄된 전체 문장 피드백을 제공합니다.

참가자는 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다.
행동: 음성 인식 훈련
각 훈련 암에 대한 훈련은 집에서 수행되는 10개 세션에 걸쳐 이루어집니다. 실험자가 직접 감독하지 않고 참가자 자신의 컴퓨터에서. 사전 및 사후 교육 테스트는 실험자의 감독하에 수행됩니다.
실험적: 목표 1, 문장 훈련: 단어 피드백

문장 읽기 훈련인 목표 1에서 중재는 입술 읽기에 대한 세 가지 다른 유형의 피드백 제공을 비교합니다.

이 암은 각 문장을 립리드하려고 시도한 후 인쇄된 전체 단어 피드백을 제공합니다. 단어 피드백은 올바른 단어와 지각적으로 유사하지만 오답인 단어에 대한 것입니다.

참가자는 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다.
행동: 음성 인식 훈련
각 훈련 암에 대한 훈련은 집에서 수행되는 10개 세션에 걸쳐 이루어집니다. 실험자가 직접 감독하지 않고 참가자 자신의 컴퓨터에서. 사전 및 사후 교육 테스트는 실험자의 감독하에 수행됩니다.
실험적: 목표 1, 문장 훈련: 자음 피드백

문장 읽기 훈련인 목표 1에서 중재는 입술 읽기에 대한 세 가지 다른 유형의 피드백 제공을 비교합니다.

이 암은 각 문장을 립리드하려고 시도한 후 인쇄된 자음 단어 피드백을 제공합니다. 단어 피드백은 올바른 단어에 대한 것이지만, 지각적으로 유사하지만 오답인 단어에 대해서는 자음만 피드백으로 제공됩니다.

참가자는 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다.
행동: 음성 인식 훈련
각 훈련 암에 대한 훈련은 집에서 수행되는 10개 세션에 걸쳐 이루어집니다. 실험자가 직접 감독하지 않고 참가자 자신의 컴퓨터에서. 사전 및 사후 교육 테스트는 실험자의 감독하에 수행됩니다.
간섭 없음: 목표 1, 문장 훈련: 훈련 제어 없음
참가자는 교육 전 및 후 테스트만 받습니다.
실험적: 목표 2, 넌센스 워드 트레이닝
참가자들은 말도 안 되는 그림에 이름이 붙은 말도 안 되는 단어를 입술로 읽도록 훈련합니다. 참가자는 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다.
행동: 음성 인식 훈련
각 훈련 암에 대한 훈련은 집에서 수행되는 10개 세션에 걸쳐 이루어집니다. 실험자가 직접 감독하지 않고 참가자 자신의 컴퓨터에서. 사전 및 사후 교육 테스트는 실험자의 감독하에 수행됩니다.
실험적: 목표 3, 시청각 넌센스 워드 트레이닝

참가자는 말도 안 되는 그림의 이름을 지정하고 말 모양의 소음으로 표시되는 시청각 말도 안되는 말을 인식하도록 훈련합니다. 패러다임은 목표 2와 동일합니다.

참가자는 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다.
행동: 음성 인식 훈련
각 훈련 암에 대한 훈련은 집에서 수행되는 10개 세션에 걸쳐 이루어집니다. 실험자가 직접 감독하지 않고 참가자 자신의 컴퓨터에서. 사전 및 사후 교육 테스트는 실험자의 감독하에 수행됩니다.
실험적: 목표 3, 시청각 문장 훈련

참가자는 목표 1에서 가장 효과적인 피드백 유형과 함께 목표 1에서 동일한 교육 패러다임을 받습니다. 그러나 문장은 시청각적이며 음성 형태의 소음입니다.

참가자는 사전 및 사후 교육 테스트를 받습니다.
행동: 음성 인식 훈련
각 훈련 암에 대한 훈련은 집에서 수행되는 10개 세션에 걸쳐 이루어집니다. 실험자가 직접 감독하지 않고 참가자 자신의 컴퓨터에서. 사전 및 사후 교육 테스트는 실험자의 감독하에 수행됩니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
사전 및 사후 훈련 문장 읽기 테스트에서 단어 교정 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답을 사용하는 교육 전 및 후 시각적 전용 문장 테스트에서 단어 수정 점수의 변화.
최대 8주
훈련 전 및 훈련 후 문장 독순 테스트에서 음소-정확 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답이 있는 훈련 전 및 후 시각적 전용 문장 테스트에서 음소-정확 점수의 변화.
최대 8주
사전 및 사후 훈련 단어 독순 테스트에서 자음 식별 점수의 변화.
기간: 최대 8주
격리된 넌센스 단어 및 닫힌 집합 응답을 사용하는 시각적 전용 테스트에 대한 사전 및 사후 교육에서 자음 수정 점수의 변화.
최대 8주
사전 및 사후 교육 단어 입술 읽기 테스트에서 단어 교정 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답을 사용하는 훈련 전 및 후 시각적 전용 격리된 실제 단어 테스트에서 단어 수정 점수의 변화.
최대 8주
훈련 전 및 훈련 후 단어 입술 읽기 테스트에서 음소-정확 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답을 사용하는 훈련 전 및 후 시각적 전용 격리된 실제 단어 테스트에서 음소-정확 점수의 변화.
최대 8주

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
교육 전 및 후 시청각 문장 테스트에서 단어 교정 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답으로 훈련 전 및 훈련 후 시청각 잡음 문장 식별 테스트에서 단어 수정 점수의 변화.
최대 8주
훈련 전 및 훈련 후 시청각 문장 테스트에서 음소-정확 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답으로 훈련 전 및 훈련 후 시청각 잡음 문장 식별 테스트에서 음소-정확 점수의 변화.
최대 8주
잡음이 있는 시청각 단어 테스트를 위한 사전 및 사후 교육에서 단어 교정 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답이 포함된 훈련 전 및 훈련 후 시청각 소음 격리 실제 단어 테스트에서 단어 정답 점수의 변화.
최대 8주
훈련 전 및 훈련 후 소음 속 시청각 단어 테스트에서 음소 인식 점수의 변화.
기간: 최대 8주
개방 세트 응답이 있는 훈련 전 및 훈련 후 시청각 소음 격리 실제 단어 테스트에서 음소 인식 점수의 변화.
최대 8주

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

스폰서

SeeHear LLC

협력자

George Washington University

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2021년 7월 14일

기본 완료 (실제)

2022년 8월 31일

연구 완료 (예상)

2023년 8월 31일

연구 등록 날짜

최초 제출

2021년 8월 2일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2021년 8월 18일

처음 게시됨 (실제)

2021년 8월 19일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (실제)

2023년 2월 15일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2023년 2월 14일

마지막으로 확인됨

2023년 2월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

추가 관련 MeSH 약관

기타 연구 ID 번호

  • DC015418

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

예

IPD 계획 설명

비식별화된 데이터는 적절한 합의에 따라 다른 연구자들과 공유될 수 있습니다. 개인 식별 데이터는 Law, NIH 또는 Geurge Washington University에서 요구하는 경우를 제외하고는 연구팀 외부의 개인과 공유되지 않습니다.

IPD 공유 기간

데이터는 저자가 간행물에 기술한 후에 사용할 수 있습니다.

IPD 공유 액세스 기준

데이터는 Open Science Framework를 통해 전송됩니다.

IPD 공유 지원 정보 유형

  • 연구_프로토콜
  • 수액
  • ICF

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

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