長期にわたる抗生物質療法が共生微生物群集の遺伝子発現に及ぼす影響。
長期にわたる抗生物質の研究
調査の概要
詳細な説明
共生植物は人間の健康の維持に重要な役割を果たしていると考えられています。 細菌群集とその中に隠されている抗生物質耐性遺伝子は、臨床現場での抗生物質の使用によって課せられる選択圧によって変化すると考えられます。 抗生物質の使用による内因性微生物群集の混乱は、マイクロバイオームとその内部に保持されている抗生物質耐性遺伝子に重大な影響を与える可能性があります。 私たちは、メタゲノミクス技術を使用して、長期にわたる抗生物質療法によって微生物群集がどのように変化するかを研究することを目指しています。 存在する細菌の遺伝子型の多様性を測定することに加えて、抗生物質の長期投与にさらされたヒト被験者の抗生物質耐性遺伝子のレパートリーを特徴付けることを計画しています。 また、同じ世帯に住む被験者に存在する抗生物質遺伝子を他の被験者と比較して評価することにより、ヒト微生物群集の抗生物質耐性レパートリーに対する環境の影響を測定します。
目的 1: 抗生物質の治療期間中および治療後に、ヒトの皮膚、口、および結腸の常在細菌群集に対する長期の抗生物質治療の影響についての理解を深めること。 私たちは、メタゲノミクスを使用して、これらのコミュニティ内の細菌の多様性の変化を量と質(細菌のクラスがどのように変化するか)について調べます。
目的 2: 長期にわたる抗生物質の使用がヒトのマイクロバイオームにおける抗生物質耐性遺伝子の存在に及ぼす影響について、時間の経過とともに理解を深めること。 私たちは、長期の抗生物質投与前、投与中、投与後に共生細菌群集に存在する抗生物質耐性遺伝子の存在、多様性、量を縦断的に追跡します。
目的 3: 同じ世帯のメンバーに存在する細菌群集が、直接の抗生物質投与ではなく環境の影響の結果として変化するかどうかを評価すること。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- フェーズ 3
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 18~75歳
- 同意を与え、サンプルを提供し、定期的なクリニックの予約でフォローアップする能力
除外基準:
- -登録前3か月以内の抗生物質の使用(診断前の72時間外、または周術期の短期コース)
- 同意またはサンプルを提供できない
- HIV/AIDS、SLEなどの免疫不全状態、臓器または骨髄の移植レシピエント、自己免疫疾患のための免疫抑制剤の服用、定着したコミュニティに実質的な変化をもたらす可能性のある嚢胞性線維症などの遺伝性疾患。
- 刺激がなければ3mLの唾液を提供できない
- 重病
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:基礎科学
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:アジスロマイシン
24人の参加者が3日間または7日間アジスロマイシンを投与された
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個人はアジスロマイシンまたはアモキシシリンのいずれかを3日間または7日間投与された
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実験的:アモキシシリン
24人の参加者が3日間または7日間アモキシシリンを投与された
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個人はアジスロマイシンまたはアモキシシリンのいずれかを3日間または7日間投与された
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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マイクロバイオーム
時間枠:6ヵ月
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被験者は3日または7日間の抗生物質の投与を受け、6か月間追跡調査された
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6ヵ月
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Ly M, Jones MB, Abeles SR, Santiago-Rodriguez TM, Gao J, Chan IC, Ghose C, Pride DT. Transmission of viruses via our microbiomes. Microbiome. 2016 Dec 2;4(1):64. doi: 10.1186/s40168-016-0212-z.
- Abeles SR, Jones MB, Santiago-Rodriguez TM, Ly M, Klitgord N, Yooseph S, Nelson KE, Pride DT. Microbial diversity in individuals and their household contacts following typical antibiotic courses. Microbiome. 2016 Jul 30;4(1):39. doi: 10.1186/s40168-016-0187-9.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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