スペインとブラジルへの脳性麻痺における関与マトリックスの使用 (InMatrix-CP)
コミュニティへの参加を奨励するための介入プログラムの精緻化における脳性麻痺の若者の含意に対する関与マトリックスの使用。
調査の概要
詳細な説明
「関与マトリックス」は、患者、患者、親、教育者、医師、研究者の組織で構築されたツールであり、役割と期待についての会話と議論をサポートし、研究における真の持続的な連携を目指しています。 調査プロジェクトの 3 つの主な段階である準備、実行、および実装において、聞き手、共同思考者、アドバイザー、パートナー、および意思決定者の 5 つの参加役割が含まれます。 Involvement Matrix は、プロジェクト リーダーまたは研究者が患者と対話するためのガイドとなることを目的としています (公開)。 マトリックスを使用して、患者が獲得したい役割と、各フェーズにどのように関与するかについて合意します。 このようにして、マトリックス内の空のセルが特定のアクティビティで満たされます。
プロジェクトのさまざまな段階の前と最中に関与マトリックスを使用すると、研究者と患者が研究とその参加について明確な合意に達するのに役立つ可能性があります。 このツールは、プロスペクティブに使用して、プロジェクトのさまざまな段階で患者の可能な役割を議論し、レトロスペクティブにその役割が十分に実行されたかどうかを議論することができます。 PPI を使用したいくつかの研究では、最も重度の障害を持つ子供や若者が積極的に参加し、非言語的コミュニケーションを行っていることが知られています。したがって、このグループと協力して研究に参加することを奨励するために、このグループと協力する最も効果的な方法を開発および強化する必要があります。 . PPI に関する定期刊行物は急速に増加していますが、多くの出版物が PPI プロセス全般に関連しており、研究に対する PPI の実際の影響に対処していないため、研究に対する PPI の影響の確固たる証拠はまだ不足しています。
この意味で、このプロジェクトの目標は、「このグループの参加を改善する目的で、12 歳から 17 歳までの脳性麻痺 (GMFCS レベル IV および V) の若者のための介入プログラムを開発 (共同制作) することです。コミュニティの余暇活動に参加し、参加マトリックスを使用して、研究プロジェクトへの一般市民の参加の可能性を評価します。
研究の種類
入学 (予想される)
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:Rocío Palomo-Carrión, PhD
- 電話番号:+34606417213
- メール:Rocio.Palomo@uclm.es
研究場所
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Toledo、スペイン、45071
- 募集
- University of Castilla-La Mancha
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コンタクト:
- Rocío C Palomo-Carrión
- 電話番号:+34606417213
- メール:Rocio.Palomo@uclm.es
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 12 歳から 17 歳までの脳性麻痺 (CP) と診断された若者、粗大運動機能分類システム (GMFCS) 内のレベル IV-V
- 保存された認知状態
- 研究への協力を希望する家族、および研究への参加を受け入れる理学療法士および作業療法士。
除外基準:
- 質問に答えたり、CP に関連しない他の問題や病気と協力したりするのに不十分な認知レベル (CI <70) の若者
- 研究に含めるためのインフォームドコンセントフォームに署名することに同意しない非協力的な家族、理学療法士および作業療法士
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 観測モデル:他の
- 時間の展望:断面図
コホートと介入
グループ/コホート |
介入・治療 |
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脳性麻痺の若い世代-家族-セラピストと研究者
主要なグループは、研究を構成し、コミュニティへの参加に関する介入マニュアルの作成に協力するすべての人々によって設計されています。
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すべての参加者(家族、脳性麻痺の若者、セラピスト)と研究者の間で介入マニュアルを共同設計し、関与マトリックスを使用してコミュニティへの若者の参加を増やします。 さまざまなフォーカスグループが作成され、すべてのグループの知識を高めるために、さまざまなオンライン会議、マスタークラス、ワークショップが協力して行われます。 |
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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未解決の質問と調査
時間枠:12週間
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脳性麻痺の若者、家族、セラピストから経験を得る。 これらのアンケートは、正しい情報を紹介するために患者とセラピストによって設計されます |
12週間
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PEM-CY: 参加と環境対策 - 子どもと若者
時間枠:ベースラインでは、ワークグループへの若者の参加を増やす方法を知る必要があります。
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は、家庭、学校、地域社会への参加を、これらの各設定内の環境要因とともに評価する尺度です。
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ベースラインでは、ワークグループへの若者の参加を増やす方法を知る必要があります。
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Mitchell SJ, Slowther AM, Coad J, Akhtar S, Hyde E, Khan D, Dale J. Ethics and patient and public involvement with children and young people. Arch Dis Child Educ Pract Ed. 2019 Aug;104(4):195-200. doi: 10.1136/archdischild-2017-313480. Epub 2018 Feb 9.
- Alderson H, Brown R, Smart D, Lingam R, Dovey-Pearce G. 'You've come to children that are in care and given us the opportunity to get our voices heard': The journey of looked after children and researchers in developing a Patient and Public Involvement group. Health Expect. 2019 Aug;22(4):657-665. doi: 10.1111/hex.12904. Epub 2019 May 21.
- Forsyth F, Saunders C, Elmer A, Badger S. 'A group of totally awesome people who do stuff' - a qualitative descriptive study of a children and young people's patient and public involvement endeavour. Res Involv Engagem. 2019 Mar 12;5:13. doi: 10.1186/s40900-019-0148-0. eCollection 2019.
- Costello W, Dorris E. Laying the groundwork: Building relationships for public and patient involvement in pre-clinical paediatric research. Health Expect. 2020 Feb;23(1):96-105. doi: 10.1111/hex.12972. Epub 2019 Oct 18.
- Boland L, Graham ID, Legare F, Lewis K, Jull J, Shephard A, Lawson ML, Davis A, Yameogo A, Stacey D. Barriers and facilitators of pediatric shared decision-making: a systematic review. Implement Sci. 2019 Jan 18;14(1):7. doi: 10.1186/s13012-018-0851-5.
- Smits DW, van Meeteren K, Klem M, Alsem M, Ketelaar M. Designing a tool to support patient and public involvement in research projects: the Involvement Matrix. Res Involv Engagem. 2020 Jun 16;6:30. doi: 10.1186/s40900-020-00188-4. eCollection 2020.
- van Schelven F, van der Meulen E, Kroeze N, Ketelaar M, Boeije H. Patient and public involvement of young people with a chronic condition: lessons learned and practical tips from a large participatory program. Res Involv Engagem. 2020 Sep 30;6:59. doi: 10.1186/s40900-020-00234-1. eCollection 2020.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (予想される)
一次修了 (予想される)
研究の完了 (予想される)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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