- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05214352
Verwendung der Beteiligungsmatrix bei Zerebralparese in Spanien und Brasilien (InMatrix-CP)
Verwendung der Beteiligungsmatrix für die Einbeziehung junger Menschen mit Zerebralparese in die Ausarbeitung eines Interventionsprogramms zur Förderung der Teilnahme an der Gemeinschaft.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Die "Involvement Matrix" ist ein Tool, das mit Organisationen von Patienten, Patienten, Eltern, Pädagogen, Ärzten und Forschern erstellt wurde und den Dialog und die Diskussion über Rollen und Erwartungen unterstützt, mit dem Ziel, authentische und nachhaltige Allianzen in der Forschung zu schaffen. Es umfasst fünf Beteiligungsrollen: Zuhörer, Mitdenker, Berater, Partner und Entscheidungsträger in drei Hauptphasen des Forschungsprojekts: Vorbereitung, Durchführung und Implementierung. Die Beteiligungsmatrix soll dem Projektleiter oder Forscher als Leitfaden für den Dialog mit Patienten (Öffentlichkeit) dienen. Anhand der Matrix werden Vereinbarungen darüber getroffen, welche Rollen der Patient übernehmen möchte und wie er in jeder Phase beteiligt ist. Auf diese Weise werden die leeren Zellen in der Matrix mit bestimmten Aktivitäten gefüllt.
Die Verwendung der Beteiligungsmatrix vor und während der verschiedenen Phasen eines Projekts hat das Potenzial, Forschern und Patienten dabei zu helfen, klare Vereinbarungen über die Forschung und ihre Beteiligung zu treffen. Das Tool kann prospektiv verwendet werden, um die möglichen Rollen von Patienten in den verschiedenen Phasen des Projekts zu diskutieren, und retrospektiv, um zu diskutieren, ob die Rollen zufriedenstellend wahrgenommen wurden. Es ist bekannt, dass einige Studien mit PPI Kinder und Jugendliche mit den schwersten Behinderungen als aktive Teilnehmer und mit nonverbaler Kommunikation hatten, daher sollten die effektivsten Möglichkeiten zur Zusammenarbeit mit dieser Gruppe entwickelt und verbessert werden, um ihre Beteiligung an der Forschung zu fördern . Obwohl Zeitschriften zum PPI schnell zunehmen, fehlt es noch immer an einer soliden Evidenzbasis für die Auswirkungen des PPI auf die Forschung, da sich viele Veröffentlichungen auf den PPI-Prozess im Allgemeinen beziehen und die tatsächlichen Auswirkungen des PPI auf die Forschung nicht ansprechen.
In diesem Sinne ist das Ziel dieses Projekts, „ein Interventionsprogramm für Jugendliche mit Zerebralparese (GMFCS-Stufen IV und V) im Alter von 12 bis 17 Jahren zu entwickeln (Koproduktion) mit dem Ziel, die Teilhabe dieser Gruppe zu verbessern in gemeinschaftlichen Freizeitaktivitäten und bewerten die Realisierbarkeit der öffentlichen Beteiligung am Forschungsprojekt durch die Verwendung der Beteiligungsmatrix ".
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Rocío Palomo-Carrión, PhD
- Telefonnummer: +34606417213
- E-Mail: Rocio.Palomo@uclm.es
Studienorte
-
-
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Toledo, Spanien, 45071
- Rekrutierung
- University of Castilla-La Mancha
-
Kontakt:
- Rocío C Palomo-Carrión
- Telefonnummer: +34606417213
- E-Mail: Rocio.Palomo@uclm.es
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jugendliche mit diagnostizierter Cerebralparese (CP) im Alter von 12 bis 17 Jahren, Level IV-V innerhalb des Grobmotorik-Klassifikationssystems (GMFCS)
- bewahrten kognitiven Status
- Familien, die bereit sind, an der Studie mitzuarbeiten, sowie die Physiotherapeuten und Ergotherapeuten, die einer Teilnahme an der Studie zustimmen.
Ausschlusskriterien:
- junge Menschen mit einem unzureichenden kognitiven Niveau (CI <70), um Fragen zu beantworten und zusammenzuarbeiten, mit anderen Problemen oder Krankheiten, die nicht mit CP zusammenhängen
- nicht kooperative Familien sowie Physiotherapeuten und Ergotherapeuten, die nicht damit einverstanden sind, die Einverständniserklärung für die Aufnahme in die Studie zu unterzeichnen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Sonstiges
- Zeitperspektiven: Querschnitt
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
junge Bevölkerung mit Zerebralparese-Familien-Therapeut und Forscher
Die Hauptgruppe wird von allen Personen gebildet, die die Forschung verfasst haben und die bei der Ausarbeitung des Interventionshandbuchs zur Teilhabe an der Gemeinschaft zusammenarbeiten werden.
|
Es wird gemeinsam mit allen Teilnehmern (Familien, junge Menschen mit Zerebralparese und Therapeuten) und Forschern ein Interventionshandbuch entwerfen, das die Einbeziehungsmatrix verwendet, um die Beteiligung junger Menschen in der Gemeinschaft zu erhöhen. Es werden verschiedene Fokusgruppen geschaffen, um zusammenzuarbeiten, und verschiedene Online-Meetings, Masterclasses und Workshops, um das Wissen in allen Gruppen zu erweitern. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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offene Fragen und Umfragen
Zeitfenster: 12 Wochen
|
um die Erfahrungen von Jugendlichen mit Zerebralparese, Familien und Therapeuten zu erhalten. Diese Fragebögen werden von Patienten und Therapeuten entworfen, um die richtigen Informationen einzugeben |
12 Wochen
|
|
PEM-CY: Partizipations- und Umweltmaßnahme – Kinder und Jugendliche
Zeitfenster: Zu Beginn ist zu wissen, wie die Partizipation junger Menschen in den Werkgruppen gesteigert werden soll.
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ist ein Maß, das die Teilnahme zu Hause, in der Schule und in der Gemeinschaft sowie Umweltfaktoren in jedem dieser Umfelder bewertet.
|
Zu Beginn ist zu wissen, wie die Partizipation junger Menschen in den Werkgruppen gesteigert werden soll.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Mitchell SJ, Slowther AM, Coad J, Akhtar S, Hyde E, Khan D, Dale J. Ethics and patient and public involvement with children and young people. Arch Dis Child Educ Pract Ed. 2019 Aug;104(4):195-200. doi: 10.1136/archdischild-2017-313480. Epub 2018 Feb 9.
- Alderson H, Brown R, Smart D, Lingam R, Dovey-Pearce G. 'You've come to children that are in care and given us the opportunity to get our voices heard': The journey of looked after children and researchers in developing a Patient and Public Involvement group. Health Expect. 2019 Aug;22(4):657-665. doi: 10.1111/hex.12904. Epub 2019 May 21.
- Forsyth F, Saunders C, Elmer A, Badger S. 'A group of totally awesome people who do stuff' - a qualitative descriptive study of a children and young people's patient and public involvement endeavour. Res Involv Engagem. 2019 Mar 12;5:13. doi: 10.1186/s40900-019-0148-0. eCollection 2019.
- Costello W, Dorris E. Laying the groundwork: Building relationships for public and patient involvement in pre-clinical paediatric research. Health Expect. 2020 Feb;23(1):96-105. doi: 10.1111/hex.12972. Epub 2019 Oct 18.
- Boland L, Graham ID, Legare F, Lewis K, Jull J, Shephard A, Lawson ML, Davis A, Yameogo A, Stacey D. Barriers and facilitators of pediatric shared decision-making: a systematic review. Implement Sci. 2019 Jan 18;14(1):7. doi: 10.1186/s13012-018-0851-5.
- Smits DW, van Meeteren K, Klem M, Alsem M, Ketelaar M. Designing a tool to support patient and public involvement in research projects: the Involvement Matrix. Res Involv Engagem. 2020 Jun 16;6:30. doi: 10.1186/s40900-020-00188-4. eCollection 2020.
- van Schelven F, van der Meulen E, Kroeze N, Ketelaar M, Boeije H. Patient and public involvement of young people with a chronic condition: lessons learned and practical tips from a large participatory program. Res Involv Engagem. 2020 Sep 30;6:59. doi: 10.1186/s40900-020-00234-1. eCollection 2020.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Rpalomo02
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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