自閉症児のバイタル獲得における自信と能力に対するシミュレーションベースのトレーニングの効果

この研究は、中断された時系列のデザイン試行です。 従業員の参加者は、オンラインの教訓的な講義と教育シミュレーション活動の 2 つの教育的介入を受けます。 これらの活動は、どちらも標準的な教育活動です。 オンライン講義は録画され、参加者は 2 週間以内に閲覧できます。 シミュレーション活動は、承認された WCM 教育環境である Helmsley Tower 3 または 5 の診療室で完了します。 シミュレーションには反復スクリプトが使用されます。

一次研究集団の募集期間は 4 週間続きます (第 0 週 - 第 4 週)。

この期間中、従業員の参加者には、研究への招待状、同意書、および調査が電子メールで送信されます。 参加者の名前と電子メールアドレスの名簿は、同意書から収集され、研究全体を通して研究参加者に電子メールで送信して調査を完了し、教育的介入に参加するために使用されます。 第 4 週の開始時に、従業員の参加者には、ASD の子供のバイタル サインの測定に関するオンライン講義が電子メールで送信され、講義を完了するのに 2 週間かかります。 第 9 週の開始時に、従業員は 2 回目の調査 (教育後の調査) を電子メールで受け取ります。

完成まで1週間。 第 10 週の前に、参加者にはシミュレーションの時間を設定するためのメールが送信されます。 その後、第 10 週から第 12 週の間にシミュレーション活動に参加します。

第 15 週の開始時に、参加者には最終調査 (シミュレーション後の調査) が電子メールで送信され、1 週間以内に完了する必要があります。

従業員アンケートは RedCap で完了し、知識評価の質問と自己評価の質問で構成されます。

親/保護者の調査は、調査期間中 (16 週間) 実施および収集されます。 親/保護者の調査は、RedCap または紙で完了します。 紙に記入されたすべての調査では、識別情報は求められません。 参加者には同意書が提供されますが、紙で匿名でアンケートに回答することを選択した保護者の署名は必要ありません。 RedCap を通じて完了するすべての調査には、識別情報を含む質問が含まれ、調査のこの部分に登録する参加者に対してインフォームド コンセントが取得されます。 紙と保護者向けの RedCap 調査はどちらも、子供がバイタルを採取する際に以前に経験した困難、この遭遇中にバイタル サインが採取されたときの子供の苦痛の程度、看護師または医療助手が服用にアプローチするために使用した戦略について尋ねる質問で構成されます。バイタルサイン、および戦略がどれほど役に立ったか。 訪問中に得られた数またはバイタルサイン、およびチェックインから部屋に入るまでの期間は、患者カルテのレビューから収集されます。 患者のデータは、看護師や医療助手から収集されたデータ、または遭遇に関与した看護師や医療助手にリンクされることはありません。

教訓は研究チームによって作成され、自閉症スペクトラム障害に関する情報と、これらの子供たちのバイタルサインを取得するためのアプローチを提供します. 教訓は事前に録音され、従業員の研究参加者に電子メールで送信されます。 講義は約10分間続きます。

シミュレーション活動は、ASD の子供とその介護者が診療所を訪問することを前提としています。 従業員の参加者は、患者のバイタルサインを取るよう求められます。 介護者は俳優が演じ、子供はマネキンが演じます。 反復スクリプトは、シナリオ中にアクターによって使用されます。 シミュレーションは約 20 分間続き、その後 10 分間の報告が続きます。