Влияние симуляционного обучения на уверенность и компетентность в получении жизненно важных показателей у ребенка с аутизмом

Исследование представляет собой прерванное испытание дизайна временного ряда. Сотрудники-участники пройдут два образовательных мероприятия: онлайн-дидактическую лекцию и образовательную симуляцию. Обе эти деятельности являются стандартными учебными мероприятиями. Дидактическая онлайн-лекция будет записана и просмотрена участником в течение двух недель. Упражнения по моделированию будут выполняться в палате клиники в башнях Хелмсли 3 или 5, которая является общепринятой образовательной средой WCM. Для моделирования будет использоваться итеративный сценарий.

Период набора для первичной исследуемой популяции продлится 4 недели (неделя 0 - неделя 4).

В течение этого периода участники-сотрудники получат по электронной почте письмо-приглашение на исследование, форму согласия и анкету. Список имен участников и адресов электронной почты будет собираться из форм согласия и использоваться на протяжении всего исследования для отправки участникам исследования электронных писем для заполнения опросов и участия в образовательных мероприятиях. В начале 4-й недели участникам-сотрудникам будет отправлена ​​электронная почта с дидактической онлайн-лекцией об измерении показателей жизнедеятельности у детей с РАС, и у них будет 2 недели, чтобы закончить лекцию. В начале 9-й недели сотрудники получат по электронной почте второй опрос (постдидактический опрос) и

1 неделя, чтобы завершить его. До 10-й недели участникам будет отправлено электронное письмо, чтобы назначить время для имитации. Затем, между 10-й и 12-й неделями, они примут участие в симуляции.

В начале 15-й недели участникам будет отправлен по электронной почте окончательный опрос (опрос после моделирования), на который у них будет 1 неделя.

Опрос сотрудников будет проводиться на RedCap и состоять из вопросов для оценки знаний и вопросов для самооценки.

Опросы родителей/опекунов будут проводиться и собираться в течение всего периода исследования (16 недель). Опросы родителей/опекунов будут проводиться через RedCap или на бумаге. Во всех опросах, заполненных на бумаге, не будет запрашиваться идентифицирующая информация. Документ о согласии будет предоставлен участникам, но не потребует подписи родителей, решивших пройти опрос анонимно на бумаге. Все опросы, проведенные через RedCap, будут включать вопросы, содержащие идентифицирующую информацию, и для участников, участвующих в этой части исследования, будет получено информированное согласие. Как бумажный, так и RedCap опросы для опекунов будут состоять из вопросов о предшествующих трудностях, с которыми сталкивался их ребенок при измерении жизненно важных показателей, степени стресса их ребенка во время измерения жизненных показателей во время этой встречи, стратегиях, которые медсестра или фельдшер использовала при подходе к взятию проб. жизненные показатели и насколько полезными были стратегии. Количество или основные показатели жизнедеятельности, полученные во время визита, а также время от регистрации до помещения в палату будут собраны при просмотре карты пациента. Данные пациента не будут связаны с данными, полученными от медсестер и фельдшеров или медсестер или фельдшеров, участвовавших в контакте.

Учебное пособие было создано исследовательской группой и предоставляет информацию о расстройствах аутистического спектра и подходе к определению показателей жизнедеятельности у этих детей. Учебное пособие будет предварительно записано и отправлено по электронной почте участникам исследования сотрудников. Дидактическая продолжительность около 10 минут.

В симуляции будет присутствовать ребенок с РАС и его опекун во время визита в клинику. Сотрудникам-участникам будет предложено измерить жизненные показатели пациента. Воспитателя сыграет актер, а ребенка — манекен. Во время сценария актер будет использовать итеративный сценарий. Симуляция продлится около 20 минут, после чего будет проведено 10-минутное подведение итогов.