青少年のうつ病リテラシーを向上させるためのウェブサイトの評価
青少年のうつ病リテラシーを向上させるためのウェブサイト「Ich Bin Alles」の有効性と受容性の評価
調査の概要
詳細な説明
大うつ病性障害を患う若者で、時間内に専門的な治療を求める人はほとんどいません。 社会的偏見、機密保持、うつ病などの精神的健康状態に関する知識の不足、または精神保健サービスに対する懸念は、治療を受ける際の主な障壁となっています。 これらの問題に対処するために、私たちは証拠に基づいたウェブサイト「ich bin alles」（https://www.ich-bin-alles.de/）を開発しました。 うつ病のリテラシーを向上させるために。
うつ病に関するリテラシーを向上させるために、このウェブサイトでは、青少年の精神疾患としてのうつ病に関する一般情報（うつ病の症状、原因、経過、治療など）を提供しています。 さらに、このウェブサイトでは、うつ病の自助戦略とうつ病の予防に関する情報も提供しています。すなわち、精神的健康を促進するための戦略（ストレスを軽減する、運動をする、積極的な活動を行うなど）であり、うつ病の専門的治療への追加として機能するか、または青少年の精神的健康を促進することを目的としています。
このウェブサイトの対象グループは、うつ病の助けを求めている 12 歳から 18 歳の青少年と、メンタルヘルスの増進やうつ病に関する情報を求めている健康な青少年です。 うつ病に関する情報に簡単にアクセスできれば、うつ病を早期に認識する可能性が高まり、若者がうつ病の助けを求めるようになります。
この Web サイトは 2 つの異なるグループを対象としているため、調査員はそれに応じて Web サイトを評価します。
ターゲット グループ 1: 大うつ病性障害を患う青少年 (急性または寛解) ターゲット グループ 2: 健康な青少年 (精神的健康状態がない) 今回の研究はターゲット グループ 2 に焦点を当てます。 Clinicaltrials.gov に登録された臨床試験。
この研究の主な目的は、ウェブサイト「ich bin alles」（https://www.ich-bin-alles.de/）の有効性と受容性を評価することです。 健康な青少年のうつ病リテラシーを向上させる。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Bayern
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Munich、Bayern、ドイツ、80336
- Department of Child and Adolescent Psychiatry, Psychosomatics and Psychotherapy, University Hospital Munich
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 知能指数 (IQ) ≧ 80
除外基準:
- 現在の精神障害の診断
- 寛解型うつ病性障害
- ドイツ語の知識が不十分
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：介入グループ 2 - うつ病に関する一般情報
うつ病に関する一般的な情報への露出
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介入を開始する前に、参加者はうつ病に関するウェブサイトの一部が表示されると言われます。 参加者は、ウェブサイトに注意してアクセスするように指示されます (たとえば、テキストを正確に読む、ポッドキャストを注意深く聞く、ウェブサイト上のビデオや画像を注意深く見るなど)。 ウェブサイトの各部分の受信に費やされる時間枠は固定されています。 この介入グループの参加者には、うつ病に関する一般的な情報に関するウェブサイトの一部のみが表示されます |
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実験的：介入グループ 1 - メンタルヘルスを促進するための戦略
メンタルヘルスを促進するための戦略に関する情報に触れる
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介入を開始する前に、参加者にはうつ病に関するウェブサイトの一部が表示されることが伝えられます。 参加者は、Web サイトに注意深くアクセスするように指示されます (例: テキストを正確に読む、Web サイト上のポッドキャストや画像を注意深く聞くなど)。 Web サイトの各部分の受信に費やされる時間枠は固定されています。 この介入グループの参加者には、メンタルヘルスを促進する戦略に関するウェブサイトの一部のみが表示されます。 |
この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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うつ病リテラシー - 精神障害としてのうつ病
時間枠：プレテスト、ポストテスト（2時間以内）、フォローアップ1（2週目）、フォローアップ2（4週目）
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この自己設計アンケートは、精神障害としてのうつ病の知識を評価するための自己報告インベントリー (頻度と併存疾患、治療、症状、原因、およびうつ病の経過; 27 項目) であり、スコアが高いほど、精神障害としてのうつ病の知識が多いことを示します。
参加者は、精神障害としてのうつ病の知識の変化を判断するために、プレテスト、ポストテスト、および2つのフォローアップでこの自己設計のアンケートに記入します
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プレテスト、ポストテスト（2時間以内）、フォローアップ1（2週目）、フォローアップ2（4週目）
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うつ病リテラシー - メンタルヘルスを促進するための戦略
時間枠：事前テスト、事後テスト（2時間以内）、フォローアップ1（2週目）、フォローアップ2（4週目）
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この自己設計のアンケートは、メンタルヘルスを促進するための戦略 (運動、問題やストレスへの対処、前向きな態度、積極的な活動、社会的接触、27 項目) の知識を評価するための自己報告目録であり、スコアが高いほど戦略の知識が多いことを示します。メンタルヘルスの促進のために。
参加者は、メンタルヘルスを促進するための戦略に関する知識の変化を判断するために、テスト前、テスト後、および 2 回のフォローアップ時にこの自分で作成したアンケートに回答します。
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事前テスト、事後テスト（2時間以内）、フォローアップ1（2週目）、フォローアップ2（4週目）
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Web サイト インベントリ ショート バージョンの視覚的美学 (VisAWI-S)
時間枠：ポストテスト (2 時間以内)
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Web サイト インベントリの視覚的美学 (VisAWI-S) の短いバージョンは、Web サイトのデザイン、特に知覚された視覚的美学の評価を評価するための自己報告インベントリです。
参加者は、7 段階のリッカート スケール (1「まったく同意しない」から 7「完全に同意する」までの範囲) で 4 つの項目 (例: 「レイアウトは専門的に設計されているように見える」) に対する回答を示しました。
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ポストテスト (2 時間以内)
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ウェブサイト全体の受付
時間枠：ポストテスト (2 時間以内)
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独自に設計したアンケートで測定した、ウェブサイトの全体的な反応
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ポストテスト (2 時間以内)
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協力者と研究者
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- 20115_2
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。