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シミュレートされた心停止中のリーダーのパフォーマンスに対する CPR コーチングの効果

2022年4月13日 更新者：European e-Learning School in Obstetric Anesthesia

以前の研究では、蘇生チームに CPR コーチの役割が導入されたことで、チームによる AHA ガイドラインへの CPR の順守が増加したことが報告されています。

今日まで、CPR 実施中の CPR コーチとチーム リーダーとの間の相互作用は十分に研究されていません。

この調査では、研究者は、CPR コーチとチーム リーダーの間の相互作用が後者の認知的関与に真の利益をもたらすかどうか、したがって彼のリーダーシップとチームの全体的なパフォーマンスが影響を受けるかどうかを評価することを目的としています。

調査の概要

状態

まだ募集していません

条件

介入・治療

詳細な説明

この研究では、60 人の研修生が 6 人の参加者からなる 10 チームに分けられます。このチームには、2 人の CPR 提供者、チーム リーダー、看護師アクター、除細動器アクターが含まれます (研究グループ A および B) またはなし (対照グループ、C)コーチ。

各チームは、標準化された Trauma Hal マネキン (Gaumard Scientific) で標準化された 10 分間の心肺蘇生法 (CPR) シミュレーションを実行し、Combat Application Tourniquet (CAT Resources, Rock Hill, SC)/SUSIE シミュレーター (Gaumard Scientific, Miami, FL) を使用します。 CPR フィードバック装置を使用します。 コーチの役割を割り当てられたすべての参加者は、Cheng et al、2018 によって説明されているように、標準化されたトレーニングを受けます。

研究グループ A は、CPR コーチの人物が除細動器の隣に立っている状態でシミュレーションを実行します。研究グループ B は、CPR コーチがシナリオ内を自由に移動できる状態でシミュレーションを実行します。コントロール グループ C は、CPR コーチなしでシミュレーションを実行します。 シミュレーション中は、経験豊富なファシリテーターとシミュレーション技術者が立ち会い、アクティビティの進行状況を監視します。

すべてのチームのすべてのアクティビティは、カメラとマイクで記録されます。 各シミュレーションの最後に、シミュレーション体験を完全なものにするために専門のファシリテーターが実施する報告会がありますが、調査では考慮されません。

記録されたすべてのビデオは、リーダーのパフォーマンスとチームのパフォーマンスを採点する 4 人の専門家によって表示されます。 リーダーのパフォーマンスは、蘇生チーム リーダー評価スケール (RTLE) (Grant et al, 2012) を使用して評価されます。 チームの全体的なパフォーマンスは、Clinical Performance Toll (CPT) (Donoghue et al, 2010) によって評価されます。

研究の種類

介入

入学 (予想される)

40

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

研究連絡先のバックアップ

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

25年～40年 (アダルト)

健康ボランティアの受け入れ

はい

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • 麻酔研修生
  • 救急医療研修生

除外基準:

  • なし

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：他の
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：SINGLE_GROUP
  • マスキング：なし

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：スタンディングコーチとの勉強会
チームは、コーチが除細動器の隣に立っている状態でシミュレートされた CPR を実行します。
行動：コーチ
コーチは CPR の開始を調整し、デバイスのフィードバック データを伝達して圧迫を行う人を支援し、圧迫と人工呼吸の平均目標を伝達し、それらの値を達成するための操作を調整し、チームと伝達して圧迫の一時停止を減らします。
実験的：モバイルコーチとの勉強会
チームは、コーチがシミュレーション ルーム内を自由に動き回れる状態で、シミュレートされた CPR を実行します。
行動：コーチ
コーチは CPR の開始を調整し、デバイスのフィードバック データを伝達して圧迫を行う人を支援し、圧迫と人工呼吸の平均目標を伝達し、それらの値を達成するための操作を調整し、チームと伝達して圧迫の一時停止を減らします。
NO_INTERVENTION：コーチなしの対照群
チームはコーチなしでシミュレートされた CPR を実行します

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
チームリーダーのパフォーマンス
時間枠：30分
蘇生チーム リーダー評価尺度 (RTLE) を使用したチーム リーダーのパフォーマンスの評価 (0 = 実行されていないか観察されていない、1 = 実行されているが効果的でない、不完全、または一貫性がない、2 = ほとんどの場合適切に実行されている、3 = 一貫してうまく実行されている) ）。 高得点はより良い結果です。
30分

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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European e-Learning School in Obstetric Anesthesia

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (予期された)

2022年5月1日

一次修了 (予期された)

2022年9月30日

研究の完了 (予期された)

2022年10月28日

試験登録日

最初に提出

2022年3月22日

QC基準を満たした最初の提出物

2022年4月1日

最初の投稿 (実際)

2022年4月4日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2022年4月15日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2022年4月13日

最終確認日

2022年4月1日

詳しくは

本研究に関する用語

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • EESOA11

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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