Effekter av HLR-coaching på ledarens prestation under simulerat hjärtstillestånd

I denna studie kommer 60 praktikanter att delas in i 10 team om 6 deltagare vardera, som inkluderar två HLR-leverantörer, en teamledare, en sjuksköterska, en defibrillatorskådespelare med (studiegrupp A och B) eller utan (kontrollgrupp, C) en tränare.

Varje lag kommer att utföra en standardiserad 10-minuters simulering av hjärt-lungräddning (HLR) på en standardiserad Trauma Hal-docka (Gaumard Scientific) med en Combat Application Tourniquet (CAT Resources, Rock Hill, SC)/SUSIE-simulator (Gaumard Scientific, Miami, FL) med en HLR-återkopplingsenhet. Alla deltagare som tilldelas rollen som coach kommer att få standardiserad utbildning enligt beskrivning av Cheng et al, 2018.

Studiegrupp A kommer att köra simuleringen med HLR-coachfiguren stående bredvid defibrillatorn; studiegrupp B kommer att köra simuleringen med HLR-coachen fri att röra sig i scenariot; kontrollgrupp C kommer att köra simuleringen utan HLR-coachen. Under simuleringarna kommer en erfaren facilitator och en simuleringstekniker att vara närvarande för att genomföra och övervaka aktiviteternas framsteg.

Alla lags aktiviteter kommer att spelas in med kameror och mikrofoner. I slutet av varje simulering kommer en debriefing att genomföras av en experthjälp för att göra simuleringsupplevelsen komplett men kommer inte att beaktas i studien.

Alla inspelade videor kommer att ses av 4 experter som kommer att poängsätta ledarens prestation och lagets prestation. Ledarens prestation kommer att utvärderas med hjälp av Resuscitation Team Leader Evaluation Scale (RTLE) (Grant et al, 2012). Teamets övergripande prestation kommer att utvärderas av Clinical Performance Toll (CPT) (Donoghue et al, 2010).