심폐소생술 코칭이 모의 심정지 동안 리더의 성과에 미치는 영향

이 연구에서 60명의 훈련생은 각각 6명의 참가자로 구성된 10개 팀으로 나뉘며, 여기에는 2명의 CPR 제공자, 팀 리더, 간호사 연기자, (연구 그룹 A와 B) 또는 없는 (대조 그룹, C) 제세동기 배우가 포함됩니다. 코치.

각 팀은 Combat Application Tourniquet(CAT Resources, Rock Hill, SC)/SUSIE 시뮬레이터(Gaumard Scientific, Miami, FL)를 사용하여 표준화된 Trauma Hal 마네킹(Gaumard Scientific)에서 표준화된 10분 심폐소생술(CPR) 시뮬레이션을 수행합니다. CPR 피드백 장치로. 코치 역할이 할당된 모든 참가자는 Cheng et al, 2018에 설명된 대로 표준화된 교육을 받게 됩니다.

연구 그룹 A는 제세동기 옆에 서 있는 CPR 코치 그림으로 시뮬레이션을 실행합니다. 스터디 그룹 B는 CPR 코치가 시나리오를 자유롭게 이동할 수 있도록 시뮬레이션을 실행합니다. 대조군 C는 CPR 코치 없이 시뮬레이션을 실행합니다. 시뮬레이션 중에는 숙련된 촉진자와 시뮬레이션 기술자가 참석하여 활동 진행 상황을 수행하고 감독합니다.

모든 팀의 모든 활동은 카메라와 마이크를 통해 녹화됩니다. 각 시뮬레이션이 끝날 때 전문 진행자가 시뮬레이션 경험을 완료하기 위해 수행하는 디브리핑이 있지만 연구에서는 고려되지 않습니다.

녹화된 모든 비디오는 리더의 성과와 팀의 성과를 채점할 4명의 전문가가 볼 것입니다. 소생 팀 리더 평가 척도(RTLE)를 사용하여 리더의 성과를 평가합니다(Grant et al, 2012). 팀의 전반적인 성과는 CPT(Clinical Performance Toll)로 평가됩니다(Donoghue et al, 2010).