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青少年の外傷に関連する心理社会的要因に対する学校ベースの介入の影響

2022年11月21日 更新者：Nayyab Khurshid、Fatima Jinnah Women University
本研究は、心的外傷的出来事を経験している子供たちの心的外傷後ストレス症状を特定し、心的外傷後ストレス障害の症状を示す生徒に学校ベースの介入（外傷にさらされた生徒のサポートSSET）を適応させて適用するように設計されています。

調査の概要

状態

まだ募集していません

条件

介入・治療

詳細な説明

小児期のトラウマは、近年の主要なメンタルヘルスの問題です。 突然のトラウマを経験した子供たちは、学習が困難になり、学校での集中力が低下し、感情的および行動上の問題に直面します (Holt、Finkelhor、Kantor、2007)。 トラウマ的な出来事にさらされた子供たちは、精神病理に続いてトラウマを発症するリスクが高くなります (Alisic et al., 2014)。 本研究は、心的外傷的出来事を経験している子供たちの心的外傷後ストレス症状を特定し、心的外傷後ストレス障害の症状を示す生徒に学校ベースの介入（外傷にさらされた生徒のサポートSSET）を適応させて適用するように設計されています。 この学校ベースの介入 (SSET) は、生徒が圧倒的な感情に対処し、日常生活のストレス要因に対処し、役に立たない、または不適応な認知に積極的に対処する方法を積極的に学ぶための基礎を提供します。 この研究は、子供や青年のメンタルヘルスの必要性について親や教師に知らせるのに役立ちます.

研究の種類

介入

入学 (予想される)

300

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

研究連絡先のバックアップ

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

10年～16年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

研究の包含基準は次のとおりです。

  • スケールCATS（小児および思春期の外傷スクリーニング）でカットオフスコアを満たしています。
  • 介入段階の学生の利用可能性
  • 対象年齢 10～16歳

除外基準:

  • 16 歳以上 10 歳未満の学生は調査に含まれません。
  • 心理的/メンタルヘルスサービスを受けている、または抗うつ薬を服用している
  • 主な問題が児童虐待である学生。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：支持療法
  • 割り当て：ランダム化
  • 介入モデル：並列代入
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：実験グループ
学生
行動：外傷プログラムにさらされた学生へのサポート
トラウマにさらされた生徒へのサポート プログラム (SSET) は、トラウマ的な出来事にさらされ、心的外傷後ストレス障害 (PTSD) の兆候を示す生徒のための学校ベースの介入プログラムです。 (Jaycox, Langley, & Dean, 2009; Jaycox, Langley, Stein et al., 2009). SSET は、特に学校の教師、スクール カウンセラー、およびその他の非臨床スタッフ向けに設計されています。 SSET プログラムは、心的外傷体験にさらされた学童の心的外傷後症状および抑うつ症状を軽減し、機能を改善するように設計された 10 の構造化されたレッスンのシリーズです。 それには、心理教育、リラクゼーション、認知の再構築、社会問題の解決、行動への露出が含まれます。
介入なし：比較グループ
学生

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
PTSD、心理的苦痛、行動上の問題の症状を軽減し、トラウマにさらされた学生の回復力と社会的支援を増加させます
時間枠：6～8週間のセッション
この研究の結果は、トラウマ的な出来事にさらされている学生のPTSDと心理的苦痛の症状を軽減し、参加者の社会的支援と回復力を高めることです. 参加者は、介入の前後に、標準化された質問票によって評価されます：児童および思春期の外傷スクリーニング質問票、修正された子供の不安とうつ病の尺度、強さと困難の質問票、認知された社会的支援の尺度、および若者の回復力の尺度。
6～8週間のセッション

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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Fatima Jinnah Women University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (予想される)

2022年12月1日

一次修了 (予想される)

2023年5月30日

研究の完了 (予想される)

2023年7月30日

試験登録日

最初に提出

2022年9月20日

QC基準を満たした最初の提出物

2022年11月21日

最初の投稿 (実際)

2022年11月30日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2022年11月30日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2022年11月21日

最終確認日

2022年11月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • FJWU

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

米国で製造され、米国から輸出された製品。

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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