Влияние школьного вмешательства на психосоциальные факторы, связанные с травмой среди подростков
21 ноября 2022 г. обновлено: Nayyab Khurshid, Fatima Jinnah Women University
Настоящее исследование предназначено для выявления симптомов посттравматического стресса у детей, перенесших травматическое событие, а также для адаптации и применения школьного вмешательства (Поддержка учащихся, подвергшихся травме SSET) к учащимся, у которых проявляются симптомы посттравматического стрессового расстройства.
Обзор исследования
Статус
Еще не набирают
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Детская травма является серьезной проблемой психического здоровья в последнее время.
Дети, перенесшие внезапную травму, испытывают трудности в обучении, плохо концентрируются в школе и сталкиваются с эмоциональными и поведенческими трудностями (Holt, Finkelhor, Kantor, 2007).
Дети, подвергшиеся травмирующему событию, подвергаются более высокому риску развития психопатологии с последующей травмой (Alisic et al., 2014).
Настоящее исследование предназначено для выявления симптомов посттравматического стресса у детей, перенесших травматическое событие, а также для адаптации и применения школьного вмешательства (Поддержка учащихся, подвергшихся травме SSET) к учащимся, у которых проявляются симптомы посттравматического стрессового расстройства.
Это школьное вмешательство (SSET) послужит основой для того, как учащиеся могут справляться с непреодолимыми эмоциями, могут справляться со своими повседневными стрессовыми факторами и активно учатся справляться с бесполезными или неадекватными познаниями в позитивном ключе.
Это исследование поможет информировать родителей и учителей о потребностях психического здоровья детей и подростков.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
300
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Nayyab Khurshid
- Номер телефона: 03005599255
- Электронная почта: nayyab.khurshid09@gmail.com
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Dr. Sajida Naz
- Номер телефона: 03235493535
- Электронная почта: dr.sajida@fjwu.edu.pk
Места учебы
-
-
Azad Kashmir
-
Muzaffarabad, Azad Kashmir, Пакистан, 13100
- Pakistan
-
Контакт:
- Nayyab Khurshid
- Номер телефона: 03005599255
- Электронная почта: nayyab.khurshid09@gmail.com
-
Контакт:
- Sajida Naz
- Номер телефона: 03235493535
- Электронная почта: dr.sajida@fjwu.edu.pk
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
От 10 лет до 16 лет (Ребенок)
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения исследования:
- соответствует пороговому показателю по шкале CATS (детский и подростковый скрининг травм).
- готовность студентов к этапу вмешательства
- возрастной диапазон 10-16 лет
Критерий исключения:
- студенты старше 16 лет и младше 10 лет не будут включены в исследование.
- получение каких-либо психологических/психиатрических услуг или прием антидепрессантов
- Студенты, основной проблемой которых является жестокое обращение с детьми.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Экспериментальная группа
школьники
|
Программа поддержки учащихся, подвергшихся травмам (SSET), представляет собой школьную программу вмешательства для учащихся, подвергшихся травмирующим событиям и проявляющих признаки посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).
(Джейкокс, Лэнгли и Дин, 2009; Джейкокс, Лэнгли, Штейн и др., 2009).
SSET специально разработан для школьных учителей, школьных консультантов и другого немедицинского персонала.
Программа SSET представляет собой серию из 10 структурированных занятий, направленных на уменьшение посттравматических и депрессивных симптомов и улучшение функционирования школьников, подвергшихся травмирующим событиям.
он включает психообразование, релаксацию, когнитивную реструктуризацию, решение социальных проблем и поведенческое воздействие.
|
|
Без вмешательства: Группа сравнения
школьники
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Уменьшение симптомов посттравматического стрессового расстройства, психологического стресса, поведенческих проблем и повышение устойчивости и социальной поддержки учащихся, подвергшихся травмирующему воздействию.
Временное ограничение: Занятия от 6 до 8 недель
|
Результатом этого исследования является уменьшение симптомов посттравматического стрессового расстройства и психологического стресса у учащихся, подвергшихся травмирующему событию, а также повышение социальной поддержки и устойчивости участников.
Участники будут оцениваться до и после вмешательства с помощью стандартизированных анкет: анкета для скрининга травм у детей и подростков, пересмотренная шкала детской тревоги и депрессии, анкета силы и сложности, шкала воспринимаемой социальной поддержки и шкала устойчивости молодежи.
|
Занятия от 6 до 8 недель
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Ожидаемый)
1 декабря 2022 г.
Первичное завершение (Ожидаемый)
30 мая 2023 г.
Завершение исследования (Ожидаемый)
30 июля 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
20 сентября 2022 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
21 ноября 2022 г.
Первый опубликованный (Действительный)
30 ноября 2022 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
30 ноября 2022 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
21 ноября 2022 г.
Последняя проверка
1 ноября 2022 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- FJWU
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .