新生児黄疸の評価に対するハイブリッド シミュレーションの効果
2023年1月3日 更新者：Aylin PEKYİGİT、Çankırı Karatekin University
新生児の生理的黄疸を評価する看護学生の能力に対するハイブリッド シミュレーションの効果: 無作為化対照試験
この研究は、新生児の生理学的黄疸に対する看護学生の介入における、標準的な患者および低忠実度の赤ちゃんシミュレーターを使用したハイブリッドシミュレーション法の有効性を判断するために、単盲検無作為化対照群介入試験として実施されます。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (予想される)
72
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究連絡先
- 名前：Aylin Pekyiğit
- 電話番号：05396506489
- メール：aylinpekyigit@hotmail.com
研究場所
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Çankiri、七面鳥、18200
- 募集
- Çankırı Karatekin Üniversitesi
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コンタクト：
- Aylin Pekyiğit
- 電話番号：05413528050
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
19年～27年 (大人)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
- コースに登録
- 以前にこのコースを受講したことがない
- 研究参加の受諾
除外基準:
- 欠勤歴があること
- 以前にこのコースを受講した
- 保健専門学校卒業
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：介入/治療
研究の実施プロセスでは、事前テストと事後テストとして知識テストが適用され、生理的黄疸の赤ちゃんを持つ母親にトレーニングが行われます。
この研究では、黄疸のある赤ちゃんを持つ母親のシナリオは、介入グループのみで実施されます
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生理的黄疸のある赤ちゃんを持つ母親のシナリオは、介入グループで実装されます。
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介入なし：コントロール
研究の申請プロセス中に、知識テストが事前テストおよび事後テストとして適用されます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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学生情報フォームと最初の知識テスト
時間枠：シミュレーションの1週間前（第1週）
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学生情報フォーム（First Knowledge Test-Before Simulation）：研究者が文献をスキャンして作成したこのフォームで、学生の番号、年齢、性別、卒業した高校、看護学科を自発的に選択しましたか、情報を入手しましたか以前のシミュレーションについてですが、彼は新生児黄疸についての情報を得ましたか? ? 質問が含まれています。 同調査には、研究者が作成した25問からなる「新生児生理的黄疸評価試験」があります。 このアンケートには、新生児の生理的黄疸に関する記述があります。 生徒は、これらの記述について、「はい」、「いいえ」、または「わからない」のいずれかの選択肢に印を付けるように求められました。 このフォームは、事前テストとして生徒に適用されました。 プレテストの後、被験者は新生児の生理的黄疸について説明されました。 このフォームには、実験グループと対照グループの両方が記入しました。 |
シミュレーションの1週間前（第1週）
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黄疸症例チェックリストフォーム
時間枠：シミュレーション時（2週目）
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黄疸症例チェックリストフォーム (シミュレーション中): このチェックリストは研究者によって作成されました。
新生児黄疸を評価するために設定された学習目標のステートメントがあります。
これらの表現は、「した」、「しなかった」、「部分的にした」です。
シミュレーション中の学生の行動は、研究者とその仲間によって評価されました。
シミュレーションの後、学生はこのフォームで自分自身を評価し、フォームに記入するよう求められました。
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シミュレーション時（2週目）
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第 2 学生知識テスト
時間枠：シミュレーションの 2 週間後 (4 週間目)
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2 回目の学生知識テスト (シミュレーション後): シミュレーション適用の 2 週間後に、「新生児生理的黄疸評価テスト」が対照群と実験群の両方に適用されました。
このテストに加えて、実験群には「学生満足度と学習自信尺度」と「シミュレーション設計尺度」が適用されました。
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シミュレーションの 2 週間後 (4 週間目)
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- スタディチェア：Müjgan Onarıcı、Çankırı Karatekin University
- スタディチェア：Tuğba Yıldırım、Çankırı Karatekin University
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2022年12月20日
一次修了 (実際)
2022年12月20日
研究の完了 (予想される)
2023年3月31日
試験登録日
最初に提出
2022年12月5日
QC基準を満たした最初の提出物
2023年1月3日
最初の投稿 (見積もり)
2023年1月10日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
2023年1月10日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2023年1月3日
最終確認日
2023年1月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。