Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ symulacji hybrydowej na ocenę żółtaczki noworodków

3 stycznia 2023 zaktualizowane przez: Aylin PEKYİGİT, Çankırı Karatekin University

Wpływ symulacji hybrydowej na zdolność studentów pielęgniarstwa do oceny żółtaczki fizjologicznej noworodka: randomizowana, kontrolowana próba

Niniejsze badanie zostanie przeprowadzone jako pojedyncza ślepa, randomizowana próba interwencyjna grupy kontrolnej w celu określenia skuteczności hybrydowej metody symulacji przy użyciu standardowych symulatorów pacjentów i dzieci o niskiej wierności w interwencji studentów pielęgniarstwa w przypadku żółtaczki fizjologicznej noworodków.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

72

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Çankiri, Indyk, 18200
        • Rekrutacyjny
        • Çankırı Karatekin Üniversitesi
        • Kontakt:
          • Aylin Pekyiğit
          • Numer telefonu: 05413528050

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

19 lat do 27 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zapisany na kurs
  • Nie uczęszczał wcześniej na ten kurs
  • Przyjęto do udziału w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • Posiadać ewidencję nieobecności
  • Ukończyłem ten kurs wcześniej
  • Absolwent Zawodowego Liceum Medycznego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja/leczenie
W procesie realizacji badań zastosowane zostaną testy wiedzy jako pre-test i post-test oraz przeszkolona zostanie matka dziecka z żółtaczką fizjologiczną. W badaniu scenariusz matki z dzieckiem chorym na żółtaczkę będzie realizowany tylko z grupą interwencyjną
Inny: szkolenie symulacyjne
Wraz z grupą interwencyjną zostanie zrealizowany scenariusz matki z dzieckiem z żółtaczką fizjologiczną.
Brak interwencji: Kontrola
Podczas procesu aplikacyjnego badania zostaną zastosowane testy wiedzy jako pre-test i post-test.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Formularz informacyjny dla ucznia i pierwszy test wiedzy
Ramy czasowe: Tydzień przed symulacją (pierwszy tydzień)

Formularz Informacji o Uczniu (Pierwszy Test Wiedzy – Przed Symulacją): W formularzu, który badacz stworzył poprzez przeskanowanie literatury, czy dobrowolnie wybrał numer ucznia, wiek, płeć, ukończone liceum, kierunek pielęgniarski, czy uzyskał informacje o symulacji wcześniej, czy dostał informacje o żółtaczce noworodków? ? Pytania są dołączone. W tej samej ankiecie znajduje się „Test oceny fizjologicznej żółtaczki noworodków”, składający się z 25 pytań stworzonych przez naukowców. W kwestionariuszu tym znajdują się stwierdzenia dotyczące fizjologicznej żółtaczki noworodka. Studenci zostali poproszeni o zaznaczenie jednej z opcji „Tak”, „Nie” lub „Nie wiem” dla tych stwierdzeń. Formularz ten został zastosowany do uczniów jako test wstępny. Po badaniu wstępnym pacjentce wyjaśniono fizjologiczną żółtaczkę noworodka.

Formularz ten wypełniały zarówno grupy eksperymentalna, jak i kontrolna.
Tydzień przed symulacją (pierwszy tydzień)
Formularz listy kontrolnej przypadku żółtaczki
Ramy czasowe: Podczas symulacji (drugi tydzień)
Formularz listy kontrolnej przypadku żółtaczki (podczas symulacji): Ta lista kontrolna została stworzona przez badacza. Istnieją stwierdzenia dotyczące celów uczenia się, które mają na celu ocenę żółtaczki noworodków. Te wyrażenia to „zrobił”, „nie zrobił” i „częściowo zrobił”. Zachowanie ucznia podczas symulacji było oceniane przez badacza i jego rówieśników. Po symulacji student został poproszony o dokonanie oceny na tym formularzu i wypełnienie go.
Podczas symulacji (drugi tydzień)
Drugi test wiedzy ucznia
Ramy czasowe: Dwa tygodnie po symulacji (czwarty tydzień)
Drugi test wiedzy ucznia (po symulacji): 2 tygodnie po zastosowaniu symulacji zastosowano „Test oceny żółtaczki fizjologicznej noworodków” zarówno w grupie kontrolnej, jak iw grupie eksperymentalnej. Oprócz tego testu w grupie eksperymentalnej zastosowano „Skalę Satysfakcji i Pewności Ucznia w Uczeniu się” oraz „Skalę Projektu Symulacji”.
Dwa tygodnie po symulacji (czwarty tydzień)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Çankırı Karatekin University

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Müjgan Onarıcı, Çankırı Karatekin University
  • Krzesło do nauki: Tuğba Yıldırım, Çankırı Karatekin University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

20 grudnia 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 grudnia 2022

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

31 marca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 grudnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 stycznia 2023

Pierwszy wysłany (Oszacować)

10 stycznia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

10 stycznia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

3 stycznia 2023

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • CKU

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAk

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacji Pielęgniarskiej

Badania kliniczne na szkolenie symulacyjne

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Kuwait

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj