Effekten av hybridsimulering på utvärdering av neonatal gulsot
3 januari 2023 uppdaterad av: Aylin PEKYİGİT, Çankırı Karatekin University
Effekten av hybridsimulering på sjuksköterskestudenters förmåga att utvärdera neonatal fysiologisk gulsot: ett randomiserat kontrollerat försök
Denna studie kommer att genomföras som en singelblind randomiserad kontrollgruppsinterventionsförsök för att fastställa effektiviteten av hybridsimuleringsmetoden med användning av standardpatient- och low-fidelity babysimulatorer vid intervention av sjuksköterskestudenter för neonatal fysiologisk gulsot.
Studieöversikt
Status
Rekrytering
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Förväntat)
72
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studiekontakt
- Namn: Aylin Pekyiğit
- Telefonnummer: 05396506489
- E-post: aylinpekyigit@hotmail.com
Studieorter
-
-
-
Çankiri, Kalkon, 18200
- Rekrytering
- Çankırı Karatekin Üniversitesi
-
Kontakt:
- Aylin Pekyiğit
- Telefonnummer: 05413528050
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
19 år till 27 år (Vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Inskriven på kursen
- Hade inte gått den här kursen tidigare
- Accepterat att delta i forskningen
Exklusions kriterier:
- Har några frånvarouppgifter
- Har gått denna kurs tidigare
- Utexaminerad från hälsogymnasiet
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Intervention/Behandling
I genomförandeprocessen av forskningen kommer kunskapstester att tillämpas som för- och eftertest, och utbildning kommer att ges till mamman som har ett barn med fysiologisk gulsot.
I studien kommer scenariot med mamman med en bebis med gulsot att implementeras endast med interventionsgruppen
|
Ett mammascenario med en bebis med fysiologisk gulsot kommer att genomföras med interventionsgruppen.
|
|
Inget ingripande: Kontrollera
Under ansökningsprocessen av forskningen kommer kunskapstester att tillämpas som för- och eftertest.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Studentinformationsformulär och första kunskapsprov
Tidsram: En vecka före simulering (första veckan)
|
Studentinformationsformulär (första kunskapstestet-före simulering): I detta formulär, som skapades av forskaren genom att skanna litteraturen, valde han elevens nummer, ålder, kön, avlade gymnasiet, sjuksköterskeavdelningen, fick han gärna information om simuleringen innan, fick han information om neonatal gulsot? ? Frågorna ingår. I samma undersökning finns "Newborn Physiological Jaundice Assessment Test" som består av 25 frågor skapade av forskarna. I detta frågeformulär finns det påståenden om den nyföddas fysiologiska gulsot. Eleverna ombads att markera ett av alternativen "Ja", "Nej" eller "Jag vet inte" för dessa påståenden. Denna blankett användes för eleverna som ett förprov. Efter förtestet förklarades ämnet om den nyföddas fysiologiska gulsot. Detta formulär fylldes i av både experiment- och kontrollgruppen. |
En vecka före simulering (första veckan)
|
|
Blankett för checklista för gulsotfall
Tidsram: Under simulering (andra veckan)
|
Blankett för checklista för gulsotfall (Under simulering): Denna checklista skapades av forskaren.
Det finns uttalanden för inlärningsmål satta för att utvärdera neonatal gulsot.
Dessa uttryck är "gjorde", "gjorde inte" och "delvis gjorde".
Elevens beteende under simuleringen utvärderades av forskaren och hans kamrater.
Efter simuleringen ombads eleven att utvärdera sig själv på detta formulär och fylla i formuläret.
|
Under simulering (andra veckan)
|
|
Andra studentkunskapsprovet
Tidsram: Två veckor efter simulering (fjärde veckan)
|
Andra studentkunskapstestet (efter simuleringen): 2 veckor efter simuleringsapplikationen tillämpades "Newborn Physiological Jaundice Assessment Test" på både kontroll- och experimentgruppen.
Utöver detta test tillämpades "Student Satisfaction and Self-Confidence Scale in Learning" och "Simulation Design Scale" på experimentgruppen.
|
Två veckor efter simulering (fjärde veckan)
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Studiestol: Müjgan Onarıcı, Çankırı Karatekin University
- Studiestol: Tuğba Yıldırım, Çankırı Karatekin University
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
20 december 2022
Primärt slutförande (Faktisk)
20 december 2022
Avslutad studie (Förväntat)
31 mars 2023
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
5 december 2022
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
3 januari 2023
Första postat (Uppskatta)
10 januari 2023
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
10 januari 2023
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
3 januari 2023
Senast verifierad
1 januari 2023
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- CKU
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Ja
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .