Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​hybridsimulering på evaluering af neonatal gulsot

3. januar 2023 opdateret af: Aylin PEKYİGİT, Çankırı Karatekin University

Effekten af ​​hybridsimulering på sygeplejestuderendes evne til at evaluere neonatal fysiologisk gulsot: et randomiseret kontrolleret forsøg

Denne undersøgelse vil blive udført som et enkeltblindt randomiseret kontrolgruppeinterventionsforsøg for at bestemme effektiviteten af ​​hybridsimuleringsmetoden ved hjælp af standardpatient- og low-fidelity babysimulatorer i interventionen af ​​sygeplejestuderende for neonatal fysiologisk gulsot.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

72

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

      • Çankiri, Kalkun, 18200
        • Rekruttering
        • Çankırı Karatekin Üniversitesi
        • Kontakt:
          • Aylin Pekyiğit
          • Telefonnummer: 05413528050

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

19 år til 27 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Tilmeldt kurset
  • Havde ikke taget dette kursus før
  • Accepteret til at deltage i forskningen

Ekskluderingskriterier:

  • Har nogen fraværsregistreringer
  • Har taget dette kursus før
  • Uddannet fra sundhedsfaggymnasiet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Intervention/Behandling
I implementeringsprocessen af ​​forskningen vil videntest blive anvendt som pre-test og post-test, og der vil blive givet træning til den mor, der har en baby med fysiologisk gulsot. I undersøgelsen vil scenariet med en mor med en baby med gulsot kun blive implementeret med interventionsgruppen
Et moderscenarie med en baby med fysiologisk gulsot vil blive implementeret med interventionsgruppen.
Ingen indgriben: Styring
Under ansøgningsprocessen for forskningen vil videntests blive anvendt som pre-test og post-test.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Elevinformationsskema og første videnstest
Tidsramme: En uge før simulering (første uge)

Elevinformationsskema (First Knowledge Test-Before Simulation): I denne formular, som blev oprettet af forskeren ved at scanne litteraturen, valgte han frivilligt elevens nummer, alder, køn, dimitterede gymnasiet, sygeplejeafdelingen, fik han information om simuleringen før, fik han information om neonatal gulsot? ? Spørgsmålene er inkluderet. I samme undersøgelse er der "Newborn Physiological Jaundice Assessment Test" bestående af 25 spørgsmål skabt af forskerne. I dette spørgeskema er der udsagn vedrørende den nyfødtes fysiologiske gulsot. Eleverne blev bedt om at markere en af ​​mulighederne "Ja", "Nej" eller "Jeg ved det ikke" for disse udsagn. Denne formular blev anvendt på eleverne som en prætest. Efter prætesten blev emnet forklaret om den nyfødtes fysiologiske gulsot.

Denne formular blev udfyldt af både forsøgs- og kontrolgruppen.

En uge før simulering (første uge)
Skema til tjekliste til tilfælde af gulsot
Tidsramme: Under simulering (anden uge)
Skema til tjekliste til gulsottilfælde (Under simulering): Denne tjekliste blev oprettet af forskeren. Der er udsagn om læringsmål sat til at evaluere neonatal gulsot. Disse udtryk er "gjorde", "gjorde ikke" og "delvist gjorde". Elevens adfærd under simuleringen blev evalueret af forskeren og hans jævnaldrende. Efter simuleringen blev eleven bedt om at vurdere sig selv på denne formular og udfylde formularen.
Under simulering (anden uge)
Anden elevkendskabstest
Tidsramme: To uger efter simulering (fjerde uge)
Anden studerendes videnstest (efter simuleringen): 2 uger efter simuleringsapplikationen blev "Newborn Physiological Jaundice Assessment Test" anvendt på både kontrol- og forsøgsgruppen. Ud over denne test blev "Student Satisfaction and Self-Confidence Scale in Learning" og "Simulation Design Scale" anvendt på forsøgsgruppen.
To uger efter simulering (fjerde uge)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studiestol: Müjgan Onarıcı, Çankırı Karatekin University
  • Studiestol: Tuğba Yıldırım, Çankırı Karatekin University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. december 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

20. december 2022

Studieafslutning (Forventet)

31. marts 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

5. december 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. januar 2023

Først opslået (Skøn)

10. januar 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

10. januar 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

3. januar 2023

Sidst verificeret

1. januar 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • CKU

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ja

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygeplejerskeuddannelsen

Kliniske forsøg med simulationstræning

Abonner