子供の痛み、恐怖、感情の指標に対するトイ IV カテーテルの効果

子供は正常な発育中に病気になり、病院に来なければならない場合があります。 子供にとって、病院環境、特に緊急治療室は不確実性を伝えます。 この不確実性の理由。子どもたちが知らない保健チームメンバーの存在、見たことのない機器、介入。 子供の不安感と、自分のコントロールが危険にさらされているという考えは、彼にストレスを与え、病院を恐れさせる可能性があります. 実際のところ、子供の入院経験に関する研究は、子供がストレス、怒り、落ち着きのなさ、緊張などの否定的な感情を経験していることを示しています. 病院環境で子供たちが経験する最も一般的な否定的な感情と経験は、痛みと恐怖による不安であることが知られています.

子どもたちは、あらゆる医療環境で痛みを経験する可能性があります。 ほとんどすべての診断および治療アプリケーションは痛みを引き起こします。 また、子供は大人よりも病院環境でより多くの恐怖を経験することも知られています。 病院環境で子供たちが経験する最大の恐怖には次のものがあります。体の機能を失い、手術を受けることは、診断と治療のために行われる痛みを伴う侵襲的処置として数えることができます。 特に注射器などの針を使用して作られています。予防接種、瀉血、IV カテーテル法などの処置は、子供に痛みや恐怖を引き起こす可能性があります。

病院に入院した子供の 80% 以上が、IV カテーテルを投与されています。 ほとんどすべての子供がこのプロセスによって悪影響を受けます。 経験したこれらの否定的な感情を減らすには、子供たちに手順の準備をさせることが非常に重要です。 痛みと恐怖のコントロール;医師、看護師、その他の医療専門家の協力が必要です。 特に看護師は、患者を綿密かつ長時間観察する機会があるため、この点で重要な義務を負っています。 米国疼痛管理看護協会 (ASPMN) はまた、看護師は、痛みを伴う介入の前、最中、および後に、薬理学的および非薬理学的方法を使用して痛みを制御する責任があると報告しています。 この目的のために、治療的な遊びを使用することができます。

治療的な遊びは、病院に対する子供の恐怖とストレスを軽減し、不安感を軽減し、病院環境と病院で適用される介入についての誤解を評価し、臨床手順を教え、痛みを軽減するために使用される遊びの一種です。痛みを伴う手順。 病院で行われているゲーム中に、子供が治療に使用されるツールや機器に触れるようにすることで、子供はそれらを認識し、脅威が少ないと認識することができます。 同時に、医療従事者に対する信頼感も向上します。 特に、遊びに基づいた治療の準備を治療と組み合わせると、子供は積極的な対処方法を開発することで、痛みを伴う処置に耐えられるようになります。 実際のところ、5～6 歳の 60 人の子供を対象とした Uluışık (2019) の実験的研究では、歯医者セットで構成される遊び用生地で提供される情報が歯科恐怖症を軽減することがわかりました。 Miller らによって実施された無作為対照研究では。 (2016) 3 ～ 12 歳の 98 人の子供を対象に、Ditto (Diversionary Therapy Technologies、ブリスベン、オーストラリア) と呼ばれる電子デバイスを使用して、血管アクセス手順中に手順の準備と気晴らしを提供すると、ストレスが大幅に軽減されました。 Tunç Tuna と Açikgoz (2015) が 9 歳から 12 歳の 60 人の子供を対象に実施した別の研究では、子供の末梢静脈カニューレ装着の準備に関する手順前の情報と、それをおもちゃに表示して手順を実行することで、子供の痛みと不安。 Tunç Tuna と Açikgöz が行った研究では、子供の末梢カニューレを適用する前に、手順の準備として実際の IV カテーテルが使用されました。 しかし、そのような道具や器具を特に小さな子供の手に渡して使用させることは、子供にとって危険で有害な場合があります。 代わりに、代替方法を開発する必要があります。たとえば、プロセスを写真で説明したり、プロセスで使用するおもちゃ/ツールのモデルを子供たちに与えたり、練習したりできます。 文献レビューでは、IV カテーテル挿入手順の前に現実的なおもちゃを使用した手順に対する子供の準備に関する研究は見つかりませんでした。