ブレンディッドラーニングモデルを用いた圧迫傷害予防トレーニング集中治療看護師のケア行動の学習アプローチ

研究は、プログラムの評価にフォーカスグループインタビュー法を使用して、実験とトレーニングのニーズを決定するという点で定性的な側面を持つ混合デザインで計画されました。集中治療看護師のケア行動に関する混合学習アプローチ。この研究の対象は、イスタンブール大学セラパシャ医学部の第 3 レベルの集中​​治療室で働く合計 100 人の看護師で構成されています。 調査のサンプルサイズは、検出力分析を使用して計算されました。 研究では、実験前後の実験群と対照群の違いを比較検討したので、ANOVAを混合測定で行う。 したがって、サンプルサイズは、グループの予想平均と標準偏差に基づいて、効果サイズ (Cohen's f) 0.25、つまり中間レベルを維持することによって計算されました。 G*Power 3.1.9.4 ソフトウェア (Faul, Erdfelder, Lang & Buchner, 2007) を計算に使用しました。 タイプ I について 95% の信頼度で決定を下すために、α 誤差の予想検出力は 0.05 であり、タイプ II の誤差については 1-β の予想検出力は 0.80 でした。 グループの数が 2 (実験、コントロール) として入力された場合、測定数は 2 (事前テスト、事後テスト) であり、繰り返し測定間の予想される相関は 0.5 であり、ε 補正は 1 であり、これに対する予想される合計サンプル サイズです。研究は34人として計算されました。 したがって、データ損失の可能性を考慮して、研究グループは合計 44 人、実験グループと対照グループは 17 人になります。 実験群と対照群の形成において群間の相互作用を防ぐため、実験群は一方のユニットから、対照群は他方のユニットからということに注意してランダムに割り当てます。 集中治療室の看護師資格、年齢、経験年数、集中治療室勤務年数、褥瘡予防の知識評価尺度の点数でグループ間の均質化を図ります。 看護師情報票、褥瘡予防情報評価尺度、褥瘡予防効率性評価票、研修プログラム評価票、半構造化面接を用いて、ユニット担当の研究者と看護師が収集する。トレーニング プログラム前のフォームと、トレーニング プログラム後の半構造化インタビュー フォーム。