Schulung zur Prävention von Druckverletzungen, die mit einem Blended-Learning-Modell durchgeführt wird. Lernansatz zum Pflegeverhalten von Intensivpflegekräften

Die Forschung wurde in einem gemischten Design mit einer qualitativen Dimension in Bezug auf die Bestimmung des experimentellen Bedarfs und des Schulungsbedarfs geplant, wobei die Methode der Fokusgruppeninterviews bei der Evaluierung des Programms verwendet wurde, mit dem Ziel, die Wirkung des mit dem Dekubituspräventionstraining gegebenen zu untersuchen Blended-Learning-Ansatz zum Pflegeverhalten von Intensivpflegekräften. Das Universum der Studie besteht aus insgesamt 100 Pflegekräften, die auf den Intensivstationen der 3. Stufe der Medizinischen Fakultät der Universität Cerrahpaşa Cerrahpaşa in Istanbul arbeiten. Die Stichprobengröße der Studie wurde mithilfe einer Poweranalyse berechnet. Da die Unterschiede zwischen den Versuchs- und Kontrollgruppen vor und nach dem Versuch in der Forschung vergleichend untersucht wurden, wird ANOVA für gemischte Messungen durchgeführt. Dementsprechend wurde die Stichprobengröße berechnet, indem die Effektgröße (Cohen's f) 0,25, also auf einem mittleren Niveau gehalten wurde, basierend auf den erwarteten Mittelwerten und Standardabweichungen der Gruppen. Für die Berechnung wurde die Software G*Power 3.1.9.4 (Faul, Erdfelder, Lang & Buchner, 2007) verwendet. Um eine Entscheidung mit 95 % Konfidenz für Typ I zu treffen, war die erwartete Potenz des α-Fehlers 0,05 und für Typ II-Fehler 1-β war die erwartete Power 0,80. Bei Eingabe der Gruppenanzahl 2 (Experiment, Kontrolle) war die Anzahl der Messungen 2 (Vortest, Nachtest), die erwartete Korrelation zwischen wiederholten Messungen 0,5 und die ε-Korrektur 1, die dafür zu erwartende Gesamtstichprobengröße Studie wurde als 34 Personen berechnet. Dementsprechend wird es insgesamt 44 Personen in der Forschung geben, 17 Personen in den Versuchs- und Kontrollgruppen, unter Berücksichtigung der Möglichkeit eines Datenverlusts. Um eine Interaktion zwischen den Gruppen bei der Bildung der Versuchs- und Kontrollgruppen zu verhindern, erfolgt die Zuteilung nach dem Zufallsprinzip, indem darauf geachtet wird, dass die Versuchsgruppe aus einer Einheit und die Kontrollgruppe aus der anderen Einheit stammt. Zwischen den Gruppen wird eine Homogenisierung in Bezug auf das Vorhandensein eines Intensivpflegezertifikats, des Alters, der Erfahrungsjahre, der Arbeitsjahre auf der Intensivstation und der Punktzahl der Wissensbewertungsskala in der Prävention von Druckgeschwüren erreicht. Sie werden vom Forscher und der für die Abteilung verantwortlichen Krankenschwester unter Verwendung des Pflegeinformationsformulars, der Informationsbewertungsskala zur Dekubitusprävention, des Dekubituspräventions-Effizienzbewertungsformulars, des Schulungsprogrammbewertungsformulars und des halbstrukturierten Interviews erhoben Formular vor dem Schulungsprogramm und das halbstrukturierte Interviewformular nach dem Schulungsprogramm.