Capacitación en prevención de lesiones por presión impartida con un modelo de aprendizaje combinado Enfoque de aprendizaje sobre comportamientos de cuidado de enfermeras de cuidados intensivos

La investigación se planteó en un diseño mixto con una dimensión cualitativa en cuanto a la determinación de las necesidades experimentales y formativas, utilizando el método de entrevista de grupo focal en la evaluación del programa, con el objetivo de examinar el efecto de la formación en prevención de lesiones por presión impartida con el enfoque de aprendizaje combinado sobre los comportamientos de cuidado de las enfermeras de cuidados intensivos. El universo del estudio consiste en un total de 100 enfermeras que trabajan en las unidades de cuidados intensivos de tercer nivel de la Facultad de Medicina de la Universidad de Estambul-Cerrahpaşa Cerrahpaşa. El tamaño de la muestra del estudio se calculó mediante análisis de potencia. Dado que las diferencias entre los grupos experimental y de control antes y después del experimento se examinaron comparativamente en la investigación, se realizará ANOVA para mediciones mixtas. En consecuencia, el tamaño de la muestra se calculó manteniendo el tamaño del efecto (f de Cohen) en 0,25, es decir, en un nivel medio, con base en los promedios esperados y las desviaciones estándar de los grupos. Para el cálculo se utilizó el software G*Power 3.1.9.4 (Faul, Erdfelder, Lang & Buchner, 2007). Para tomar una decisión con un 95% de confianza para el Tipo I, la potencia esperada del error α fue de 0,05 y para el error Tipo II, la potencia esperada 1-β fue de 0,80. Cuando el número de grupos se ingresó como 2 (experimento, control), el número de mediciones fue 2 (prueba previa, prueba posterior), la correlación esperada entre mediciones repetidas fue 0.5 y la corrección ε fue 1, el tamaño de muestra total esperado para este estudio se calculó como 34 personas. En consecuencia, habrá un total de 44 personas en la investigación, 17 personas en los grupos experimental y de control, teniendo en cuenta la posibilidad de pérdida de datos. Con el fin de evitar la interacción entre los grupos en la formación de los grupos experimental y de control, se asignará aleatoriamente prestando atención a que el grupo experimental sea de una unidad y el grupo de control sea de la otra unidad. Se logrará una homogeneización entre los grupos en cuanto a tener título de enfermería en cuidados intensivos, edad, años de experiencia, años de trabajo en cuidados intensivos y puntaje de la Escala de Evaluación de Conocimientos en Prevención de Úlceras por Presión. Será recolectado por el investigador y el enfermero responsable de la unidad mediante el uso del Formulario de Información de Enfermería, la Escala de Evaluación de Información en Prevención de Úlceras por Presión, el Formulario de Evaluación de Eficiencia en la Prevención de Lesiones por Presión, el Formulario de Evaluación del Programa de Capacitación, la Entrevista Semiestructurada. Formulario previo al Programa de Capacitación, y Formulario de Entrevista Semi-Estructurada posterior al Programa de Capacitación.