Träning i förebyggande av tryckskador som ges med en blandad inlärningsmodell Inlärningsmetod om vårdbeteenden hos intensivvårdssköterskor

Forskningen planerades i en blandad design med en kvalitativ dimension vad gäller bestämning av experiment- och träningsbehov, med användning av fokusgruppsintervjumetoden i utvärderingen av programmet, med syfte att undersöka effekten av tryckskadeförebyggande träning som ges med blandat lärande tillvägagångssätt för vårdbeteenden hos intensivvårdssköterskor. Studiens universum består av totalt 100 sjuksköterskor som arbetar på 3:e nivåns intensivvårdsavdelningar vid Istanbul University-Cerrahpaşa Cerrahpaşa medicinska fakulteten. Provstorleken för studien beräknades med hjälp av effektanalys. Eftersom skillnaderna mellan experiment- och kontrollgrupperna före och efter experimentet undersöktes jämförande i forskningen kommer ANOVA att göras för blandade mätningar. Följaktligen beräknades urvalsstorleken genom att hålla effektstorleken (Cohens f) 0,25, det vill säga på en medelnivå, baserat på förväntade medelvärden och standardavvikelser för grupperna. G*Power 3.1.9.4 programvara (Faul, Erdfelder, Lang & Buchner, 2007) användes för beräkningen. För att fatta ett beslut med 95 % konfidens för typ I, var den förväntade effekten av α-fel 0,05 och för typ II-felet 1-β förväntad effekt 0,80. När antalet grupper angavs som 2 (experiment, kontroll), var antalet mätningar 2 (förtest, eftertest), den förväntade korrelationen mellan upprepade mätningar var 0,5 och ε-korrigeringen var 1, den förväntade totala urvalsstorleken för detta studien beräknades till 34 personer. Följaktligen kommer det att finnas totalt 44 personer i forskningen, 17 personer i experiment- och kontrollgrupperna, med hänsyn tagen till risken för dataförlust. För att förhindra interaktion mellan grupperna vid bildandet av experiment- och kontrollgruppen kommer den att slumpmässigt fördelas genom att uppmärksamma att experimentgruppen är från en enhet och kontrollgruppen är från den andra enheten. Homogenisering kommer att uppnås mellan grupperna när det gäller att ha ett intensivvårdssjuksköterskecertifikat, ålder, års erfarenhet, år av arbete inom intensivvård och Kunskapsutvärderingsskala poäng i att förebygga trycksår. Den kommer att samlas in av forskaren och enhetens ansvariga sjuksköterska genom att använda informationsformuläret för sjuksköterskor, informationsutvärderingsskalan i trycksårsprevention, utvärderingsformuläret för effektivitetsutvärdering av tryckskada, utvärderingsformuläret för utbildningsprogram, den semistrukturerade intervjun Blankett före utbildningsprogrammet och det semistrukturerade intervjuformuläret efter utbildningsprogrammet.