Painevammojen ehkäisykoulutus, joka toteutetaan sekaoppimismallin oppimislähestymistavan avulla tehohoidon sairaanhoitajien hoitokäyttäytymisestä

Tutkimus suunniteltiin sekasuunnittelussa, jossa oli laadullinen ulottuvuus kokeellisten ja koulutustarpeiden määrittämisen kannalta, ohjelman arvioinnissa fokusryhmähaastattelumenetelmää käyttäen tavoitteena tutkia ohjelman mukana annetun painevammojen ehkäisykoulutuksen vaikutusta. blended learning lähestymistapa tehohoidon sairaanhoitajien hoitokäyttäytymiseen. Tutkimuksen universumi koostuu yhteensä 100 sairaanhoitajasta, jotka työskentelevät Istanbulin yliopiston Cerrahpaşa Cerrahpaşan lääketieteellisen tiedekunnan 3. tason tehohoitoyksiköissä. Tutkimuksen otoskoko laskettiin tehoanalyysillä. Koska tutkimuksessa tarkasteltiin koe- ja kontrolliryhmien välisiä eroja ennen ja jälkeen koetta vertailevasti, ANOVA tehdään sekamittauksille. Vastaavasti otoskoko laskettiin pitämällä vaikutuskoko (Cohenin f) 0,25 eli keskitasolla ryhmien odotettujen keskiarvojen ja keskihajonnan perusteella. Laskennassa käytettiin G*Power 3.1.9.4 -ohjelmistoa (Faul, Erdfelder, Lang & Buchner, 2007). Päätöksen tekemiseksi 95 %:n varmuudella tyypin I osalta α-virheen odotettu teho oli 0,05 ja tyypin II virheen 1-β odotettu teho oli 0,80. Kun ryhmien lukumääräksi syötettiin 2 (koe, kontrolli), mittausten lukumäärä oli 2 (esitesti, jälkitesti), odotettu korrelaatio toistuvien mittausten välillä oli 0,5 ja ε-korjaus oli 1, odotettu kokonaisotoskoko tälle. tutkimuksessa laskettiin 34 henkilöä. Näin ollen tutkimuksessa on yhteensä 44 henkilöä, koe- ja kontrolliryhmissä 17 henkilöä, ottaen huomioon tietojen katoamisen mahdollisuus. Jotta estetään ryhmien välinen vuorovaikutus koe- ja kontrolliryhmien muodostuksessa, se jaetaan satunnaisesti kiinnittämällä huomiota siihen, että koeryhmä on yhdestä yksiköstä ja kontrolliryhmä toisesta yksiköstä. Ryhmien välillä saavutetaan homogenisointi tehohoidon sairaanhoitajatodistuksen, iän, työkokemuksen, tehohoidossa työskentelyvuosien ja Knowledge Evaluation Scale -pistemäärän osalta painehaavojen ehkäisyssä. Sen keräävät tutkija ja yksiköstä vastaava sairaanhoitaja käyttäen Sairaanhoitajatietolomaketta, Painehaavan ehkäisyn tiedon arviointiasteikkoa, Painevammojen ehkäisyn tehokkuuden arviointilomaketta, Koulutusohjelman arviointilomaketta, Puolistrukturoitua haastattelua Lomake ennen koulutusohjelmaa ja puolistrukturoitu haastattelulomake koulutusohjelman jälkeen.