子供の身体活動を促進するゲーム化されたフィットネス トレーニング
2023年7月31日 更新者：Chi-Jane Wang
子供の身体活動を促進するために健康教育に組み込まれたゲーム化されたフィットネス トレーニングの効果
この研究は、健康教育にゲーム化された体力トレーニングを導入することを目的としており、身体活動レベルを向上させ、11〜12歳の子供が参加する小規模な状況での実現可能性を評価することを目的としています。
調査の概要
詳細な説明
クラスター実験計画は、学童を対象とした小規模な環境で実施されました。
体力トレーニング効果を検証するため、同校区内にある小学校２校を招待して参加者を募集した。
2 校を体力トレーニングを受けるトレーニング グループ (TG; n = 47) またはトレーニングを受けない対照グループ (CG; n = 44) にランダムに割り当てました。
TG スクールの学際的なチームによって、3 段階のプロセスを通じて、ゲーム化された体力トレーニングが開発されました。
PA の結果指標は、参加者の手首に取り付けられた AI ワイヤレス センサーを使用して 12 週間にわたって評価されました。
参加者の満足度は、健康教育クラスでのゲーム化された体力トレーニングの実施の実現可能性を評価するために使用されました。
データ収集は、授業期間中の 1 週間、最初の週 (T1)、6 週目 (T2)、および 12 週目 (T3) の 3 つの時点で行われました。
一般化された推定方程式統計を使用して、プログラムの効果を評価しました。
研究の種類
介入
入学 (実際)
91
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Tainan、台湾、701
- Chi-Jane Wang
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
説明
包含基準:
- 5年生の児童
除外基準:
- 身体的変形、精神障害、喘息、心血管疾患、骨折などの高密度の身体活動の制限。
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：支持療法
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：体力トレーニング
トレーニンググループは12週間の体力トレーニングを受けました
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3 段階のプロセスを通じて、ゲーム化された体力トレーニングが学際的なチームによって開発されました。
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介入なし：トレーニンググループはありません
トレーニングなしグループはトレーニングプログラムを受けませんでした
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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身体活動レベル
時間枠：0週目
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PA レベルは、参加者の手首に取り付けられた AI ワイヤレス センサーを使用して、毎日の歩数、総身体活動 (TPA)、軽度の身体活動 (LPA)、中程度から激しい身体活動 (MVPA)、および毎日の歩数に費やした分単位で測定されました。 。
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0週目
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自己効力感を学ぶ
時間枠：0週目
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学習自己効力感スケール (LSES) には、5 点リッカート スケールでスコア付けされた 18 項目が含まれており、4 項目は逆スコア化されています。
LSES の合計スコアは -6 ～ 66 の範囲であり、スコアが高いほど LSE が高いことを反映します。
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0週目
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身体活動レベル
時間枠：6週目
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PA レベルは、参加者の手首に取り付けられた AI ワイヤレス センサーを使用して、毎日の歩数、総身体活動 (TPA)、軽度の身体活動 (LPA)、中程度から激しい身体活動 (MVPA)、および毎日の歩数に費やした分単位で測定されました。 。
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6週目
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身体活動レベル
時間枠：12週目
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PA レベルは、参加者の手首に取り付けられた AI ワイヤレス センサーを使用して、毎日の歩数、総身体活動 (TPA)、軽度の身体活動 (LPA)、中程度から激しい身体活動 (MVPA)、および毎日の歩数に費やした分単位で測定されました。 。
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12週目
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自己効力感を学ぶ
時間枠：12週目
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学習自己効力感スケール (LSES) には、5 点リッカート スケールでスコア付けされた 18 項目が含まれており、4 項目は逆スコア化されています。
LSES の合計スコアは -6 ～ 66 の範囲であり、スコアが高いほど LSE が高いことを反映します。
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12週目
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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満足度
時間枠：第12週
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PA プログラムの満足度を高めるため、12 週間ごとに評価が行われ、HE クラスへのフィジカル トレーニングの統合、フィジカル トレーニングの内容、トレーニングにおけるゲーミフィケーション戦略の適用、アクティブ プレイの 5 つの側面が含まれます。授業の休憩中、および PA の改善における GHPT の有効性。
研修プログラムに対する満足度は、非常に満足、満足、OK、不満、非常に不満の 5 つのカテゴリーで評価されました。
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第12週
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
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捜査官
- 主任研究者：Chi-Jane Wang, Ph.D.、Department of Nursing, College of Medicine, National Cheng Kung University
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2018年2月14日
一次修了 (実際)
2018年12月15日
研究の完了 (実際)
2018年12月15日
試験登録日
最初に提出
2023年7月31日
QC基準を満たした最初の提出物
2023年7月31日
最初の投稿 (実際)
2023年8月7日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2023年8月7日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2023年7月31日
最終確認日
2023年7月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- A-ER-106-441
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
いいえ
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
いいえ
米国FDA規制機器製品の研究
いいえ
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