Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Gamified fitnesstræning for at fremme børns fysiske aktivitet

31. juli 2023 opdateret af: Chi-Jane Wang

Effektiviteten af ​​Gamified fitnesstræning integreret i sundhedsuddannelse for at fremme børns fysiske aktivitet

Undersøgelsen havde til formål at introducere gamified fysisk konditionstræning i sundhedsundervisningen med det formål at øge det fysiske aktivitetsniveau og vurdere dets gennemførlighed i en lille skala kontekst, der involverer 11-12-årige børn.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Et klyngeeksperimentelt design blev udført i en lille skala kontekst af skolebørn. Deltagerne blev rekrutteret ved at invitere to grundskoler beliggende i samme distriktsområde til at teste effekten af ​​fysisk konditionstræning. To skoler blev tilfældigt tildelt enten træningsgruppen (TG; n = 47), der modtog fysisk konditionstræning, eller kontrolgruppen (CG; n = 44) uden træning. Gennem en tre-trins proces blev gamified fysisk konditionstræning udviklet af et tværfagligt team fra TG-skolen. PA-resultatindikatorer blev vurderet ved hjælp af AI-trådløse sensorer fastgjort til deltagernes håndled over 12 uger. Deltagernes tilfredshed blev brugt til at vurdere gennemførligheden af ​​at implementere gamified fysisk fitnesstræning i sundhedsundervisningstimer. Dataindsamlingen fandt sted i løbet af skoledagene i en uge på tre tidspunkter: den første uge (T1), 6. uge (T2) og den 12. uge (T3). Generaliseret estimeringsligningsstatistik blev brugt til at vurdere programeffekterne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

91

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Taiwan
      • Tainan, Taiwan, 701
        • Chi-Jane Wang

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • skolebørn i 5. klasse

Ekskluderingskriterier:

  • fysisk deformitet, mentalt handicap, begrænset fysisk aktivitet med højere tæthed såsom astma, hjerte-kar-sygdomme og knoglebrud.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: fysisk konditionstræning
Træningsgruppen modtog fysisk konditionstræning i 12 uger
Andet: fysisk konditionstræning
Gennem en tre-trins proces blev gamified fysisk konditionstræning udviklet af et tværfagligt team.
Ingen indgriben: Ingen træningsgruppe
Ingen træningsgruppen modtog ikke noget træningsprogram

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
fysiske aktivitetsniveauer
Tidsramme: uge 0
PA-niveauer blev målt i minutter brugt på daglige skridt, total fysisk aktivitet (TPA), let fysisk aktivitet (LPA), moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) og daglige skridttællinger ved hjælp af AI-trådløse sensorer fastgjort til deltagernes håndled .
uge 0
Læring af selveffektivitet
Tidsramme: uge 0
Learning Self-Efficacy Scale (LSES) indeholder 18 punkter, der scores på en 5-punkts Likert-skala med 4 punkter, der scores omvendt. Den samlede score for LSES varierer fra -6 til 66, hvor højere score afspejler højere LSE.
uge 0
fysiske aktivitetsniveauer
Tidsramme: uge 6
PA-niveauer blev målt i minutter brugt på daglige skridt, total fysisk aktivitet (TPA), let fysisk aktivitet (LPA), moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) og daglige skridttællinger ved hjælp af AI-trådløse sensorer fastgjort til deltagernes håndled .
uge 6
fysiske aktivitetsniveauer
Tidsramme: uge 12
PA-niveauer blev målt i minutter brugt på daglige skridt, total fysisk aktivitet (TPA), let fysisk aktivitet (LPA), moderat til kraftig fysisk aktivitet (MVPA) og daglige skridttællinger ved hjælp af AI-trådløse sensorer fastgjort til deltagernes håndled .
uge 12
Læring af selveffektivitet
Tidsramme: uge 12
Learning Self-Efficacy Scale (LSES) indeholder 18 punkter, der scores på en 5-punkts Likert-skala med 4 punkter, der scores omvendt. Den samlede score for LSES varierer fra -6 til 66, hvor højere score afspejler højere LSE.
uge 12

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tilfredshedsniveauer
Tidsramme: Uge 12
For at tilfredsstille PA-programmet blev evalueringen gennemført på 12-ugers, omfattende fem aspekter: integration af fysisk træning i HE-timerne, indholdet af den fysiske træning, anvendelse af gamification-strategier i træning, den aktive leg i klassens pauser, og effektiviteten af ​​GHPT til at forbedre PA. Svar på niveauer af tilfredshed med træningsprogrammet blev vurderet på tværs af fem kategorier: meget tilfreds, tilfreds, OK, utilfreds og ekstremt utilfreds.
Uge 12

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Chi-Jane Wang

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Chi-Jane Wang, Ph.D., Department of Nursing, College of Medicine, National Cheng Kung University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

14. februar 2018

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. december 2018

Studieafslutning (Faktiske)

15. december 2018

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

31. juli 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

31. juli 2023

Først opslået (Faktiske)

7. august 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. august 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

31. juli 2023

Sidst verificeret

1. juli 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • A-ER-106-441

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Fysisk aktivitetsniveauer

Kliniske forsøg med fysisk konditionstræning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in New Zealand

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner