子どもの行動上の問題に対する、育まれた心の子育て介入
子どもの行動上の問題に対する、育まれた心の子育て介入: 単一のケースデザイン
問題行動は子どもの間で蔓延していますが、その影響は子ども、家族、そしてより広い社会に重大な影響を与える可能性があります。 効果的な介入は、小児期の行動上の問題の影響を軽減するために最も重要です。 Nurtured Heart Approach (NHA; Glasser & Easley、2016) は、小児期の行動上の問題を軽減することを目的とした理論的な子育て介入です。 臨床現場では使用されていますが、NHA の有効性に関する実証研究はほとんどありません。 研究の目的は、NHAが親から報告された子どもの問題行動を軽減し、否定的な子育て実践を減らし、親の反射機能を高めるかどうかを調べることであった。
この研究では、複数のベースラインの単一症例デザインを使用しました。 問題行動のある子どもの親は、CAMHS の待機リストから募集されました。 NHA は、「Transforming the Intense Child」ワークブック (Glasser、2016) と毎週の電話通話を使用して、ガイド付きの自助形式で提供されました。 データ収集には、親が報告した子供の行動上の問題、子育ての実践、および親の反映機能の心理測定が含まれていました。 ベースライン段階と介入段階を通して測定が繰り返されました。 介入から 4 週間後の追跡調査には、最終対策の実施と変更面接が含まれていました。 データはグラフ化され、視覚的に分析されました。 補足分析には、信頼性があり臨床的に重要な変化、タウ U および中央値を超えるパーセンテージが含まれていました。 フレームワーク分析を使用して変更インタビューを分析しました。
調査の概要
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Lincolnshire
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Lincoln、Lincolnshire、イギリス、LN5 7AT
- University of Lincoln
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
参加者は、問題行動のために国民保健サービス (NHS) の児童サービスに紹介された子どもの親/保護者となります。 参加者は、イースト・ミッドランズの2つの研究施設でNHS児童サービスの待機リストから募集される。
包含基準:
- 紹介された子供の年齢は3歳から11歳です。
- 紹介された子供は、2 つの調査施設での NHS 児童サービスの待機リストに載っています。
- 紹介された子供の行動上の問題は、NHS サービスに紹介される主な理由の 1 つです。
- 親/養育者は、相談を受けた子供の行動が問題があると特定します。
除外基準:
- 紹介された子供には発達遅滞または学習障害の診断がついています。
- 家族は現在、複数の機関の積極的な関与を受けています(例: NHS サービスに加えて、社会的ケア、警察、青少年の犯罪など)。
- 親/介護者の年齢は 18 歳未満です。
- 親/介護者は英語を流暢に読んだり話したりすることができません。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:なし
- 介入モデル:単一グループの割り当て
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:介入アーム
通常通り治療待ちリストに載っている間に介入を受ける参加者
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NHA は、「Transforming the Intense Child」ワークブック (Glasser、2016) と毎週の電話通話を使用して、ガイド付きの自助形式で提供されました。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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親から報告された子供の行動上の問題
時間枠:ベースライン段階 (3 週間)、介入段階 (6 週間)、およびフォローアップ (介入後 1 か月) にわたる測定
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結果には、親が簡易問題モニターを使用して行動の改善を報告した子供の数が記載されています (Achenbach et al., 2011)。
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ベースライン段階 (3 週間)、介入段階 (6 週間)、およびフォローアップ (介入後 1 か月) にわたる測定
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親が認識している問題の慣用的尺度
時間枠:ベースラインの開始時とフォローアップ時(介入後 1 か月)に測定
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結果には、親が設定した表意文字の目標が改善されたと報告した子供の数が記載されています。
PSYCHLOPS を使用して測定 (Ainsworth et al.、2009)
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ベースラインの開始時とフォローアップ時(介入後 1 か月)に測定
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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否定的な子育ての実践
時間枠:ベースライン段階 (3 週間)、介入段階 (6 週間)、およびフォローアップ (介入後 1 か月) にわたる測定
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子育ての多次元評価尺度を使用して測定された、否定的な子育ての実践が減少した親 (Parent and Forehand、2017)
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ベースライン段階 (3 週間)、介入段階 (6 週間)、およびフォローアップ (介入後 1 か月) にわたる測定
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親の反射機能
時間枠:ベースライン段階 (3 週間)、介入段階 (6 週間)、およびフォローアップ (介入後 1 か月) にわたる測定
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介入により親の反射機能が改善した親(親の反射機能アンケートを使用して測定)(Luyten et al.、2017)
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ベースライン段階 (3 週間)、介入段階 (6 週間)、およびフォローアップ (介入後 1 か月) にわたる測定
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親の健康
時間枠:ベースラインの開始時とフォローアップ時(介入後 1 か月)に測定
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SWEMWBS を使用して測定したときに幸福度が向上した親の数 (Tennanet et al., 2007)。
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ベースラインの開始時とフォローアップ時(介入後 1 か月)に測定
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Nima Moghaddam、University of Lincoln
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (推定)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- 22004
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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