プライマリケアにおける小児不安症に対する段階的ケアと集団認知行動療法
プライマリケアにおける小児不安症に対する段階的ケアと集団認知行動療法:多施設ランダム化対照非劣性試験
目的: スウェーデンでは過去 10 年間にわたり、児童や青少年に対するメンタルヘルス サービスを強化するために、一次医療部門への新しいアプローチ (一次メンタルヘルス (FLMH) として知られる) が導入されてきました。 専門家、臨床医、患者が関与する構造化された協力的な方法を通じて、認知行動療法 (CBT) に基づいて不安症に対する診断を超えた心理的介入が策定され、FLMH ケアの枠組みに沿って設計されました。 この研究は、無作為化、単盲検、並行群間、多施設非劣性試験において、CBT介入の「ステップバイステップ」の有効性を評価することを目的としています。 目的は、この治療法が科学的根拠に基づいたクール キッズ プログラムより効果的であるかどうかを調査することです。
研究の理論的根拠: 小児期の不安は広く蔓延しており、さまざまな生活領域にわたる苦しみや障害と関連しています。 認知行動療法(CBT)は小児の不安障害に対する実証済みの治療法ですが、そのような介入へのアクセスを強化することが急務となっています。 プライマリケア環境における小児期不安症に対する CBT の導入により、早期にすぐに利用できる治療への道が提供されます。 しかし、プライマリケアの状況に合わせて特別に設計され、その中で評価される CBT 介入の利用可能性にはギャップが存在します。
調査の概要
詳細な説明
背景: スウェーデンの第一線メンタルヘルス (FLMH) に連絡する主な理由は不安です。 緊急に必要とされているのは、児童および青少年の不安に対する科学的根拠に基づいた介入(EBI)の利用しやすさを高めることです。 認知行動療法(CBT)は、主に精神科の現場で行われていますが、子供の不安症の治療に有効であることが証明されています。 FLMH は、児童および青少年の軽度から中等度の精神的健康問題に対する早期介入に焦点を当てており、彼らのニーズに適応した EBI を特定することが課題となっています。 FLMH サービスは、全長 EBI をプライマリケアに組み込むのに苦労することが多く、より一般的には有効性を維持するための経験的な裏付けがなければ介入を短縮することになります。 FLMH 向けの CBT 介入「ステップバイステップ」を開発するために、構造化された共創アプローチが使用されました。 予備テストでは受け入れ可能性、適切性、実現可能性が示され、肯定的なフィードバックが治療マニュアルの若干の改訂につながりました。
目的: この研究プロジェクトの最も重要な目的は、プライマリケアで治療されている不安症の子供に対する科学的根拠に基づいた心理的治療の利用可能性を高めることです。
研究の主な質問: ステップバイステップは、科学的根拠に基づいた十分に確立された治療法 (Cool Kids) と比較して、不安の重症度を軽減する効果的でリソース効率の高い治療法ですか。
研究の二次的な質問: ベースライン特性の観点から、ステップバイステップは患者の特定のサブグループにより適していますか? 子どもの鬱症状や生活の質に関して、ステップバイステップはクールキッズよりも劣っていませんか? 家族の配慮を減らし、親の自己効力感を高める点で、ステップバイステップはクールキッズよりも劣っていませんか? 家族の配慮や親の自己効力感の変化は治療効果の媒介となるのでしょうか? 治療ごとにメンタルヘルスケアの利用に違いはありますか(健康管理登録の3年間の追跡調査)? Step-by-step と Cool Kids は、治療遵守、患者の満足度、セラピストの忠実さの点で異なりますか? Step-by-step と Cool Kids は患者のニーズに適合しますか?
プロジェクトの説明: 参加者の半数はランダムにステップバイステップを受け取り、半数はクールキッズを受け取ります。 すべての参加者は、治療開始後 12 週間 (評価後)、および評価後 1 年後に追跡調査されます。 主要エンドポイントは事後評価に設定されます。 参加者には、事後評価後最大 3 年間の医療利用に関する情報の取得を含む、登録簿との連携についての同意が求められます。
対照グループの正当性: 研究者らは、新しい治療法であるステップバイステップの有効性を、確立された証拠に基づいた治療法と比較して評価および比較するために、比較対象としてクールキッズを選択しました。 さらに、クール キッズはスウェーデンで最も多く実施されている小児期不安症の治療法です。 最後に、子供の不安症には効果的な治療法があるため、順番待ちは倫理的な選択ではありません。
検出力分析: 研究者らは、小児不安評価尺度 (PARS) を主要評価項目とした非劣性デザインを採用した、以前の小児不安治療試験の 1 つを発見しました。 この試験では、研究者らは非劣性マージンとして 6 ポイントを使用しました。 しかし、PARS の標準偏差が通常 5 ~ 6 の間で変動し、臨床医が評価した転帰 (CBT 対対照) の治療効果が平均してコーエンの d 値 0.94 に相当することを考えると、6 ポイントのマージンは大きすぎる可能性があります。
臨床全体印象尺度 (CGI) に対してベンチマークされた PARS の最小臨床個人差 (MCID) を調査した研究の予備結果では、治療前と治療後では MCID が 6 ポイント変化することが示唆されました。 我々は、MCID 基準を満たす個人の割合に対するさまざまな非劣性マージンの影響を調査するために、被験者のデザイン内で事前投稿を行ったシミュレーション データを使用しました。 PARS の変化は MCID 基準を満たす約 70% に相当します (つまり、Cool Kids の以前の試験における寛解率と同様) と比較すると、3 ポイント少ない変化は MCID 基準を満たす約 50% に相当します。
上記の情報を考慮して、非劣性マージンを 3 ポイントに設定することにしました。 非劣性分析は、主要評価項目(治療開始から 12 週間後)での PARS スコアに基づきます。
さまざまなサンプル サイズに対する統計検出力を推定すると、12 週間後の評価では、ステップバイステップがクール キッズよりも悪くはありませんでした。 1 つの時点と 90% の応答率を考慮しました。 推定された検出力は、生成された 10,000 のシミュレートされたデータセットで観察された拒否率でした。 データは、30 人の患者を対象としたパイロット研究で入手可能な情報に基づいて生成されました。 シミュレーションに基づいて、推定参加者数は 154 名に設定されます。 言い換えれば、ステップバイステップが実際にクールキッズプログラムに対して非劣性である場合、154 人の患者は、片側 97.5% 信頼区間の上限を下回る確率が 90% を超えると推定します。 PARS の非劣性制限は 3 ポイントです。 副次的結果の尺度については、特定の非劣性マージンは定義されていません。
スクリーニングと採用: FLMH ユニットへの最初の訪問 (対面、ビデオまたは電話) で、セラピストは通常、子供の病歴 (潜在的な過去の精神的健康問題を含む) に関する情報を収集し、精神的健康の重症度を評価します。苦痛と子どもの全体的な機能。 この機会に、対象となる子供と親/保護者は、研究に関する口頭および書面による情報を受け、参加について質問する機会が与えられます。 参加に興味がある場合は、すべての保護者からインフォームドコンセントを(デジタルで)取得します。 参加に興味がない場合、患者は FLMH ユニットで定期的なケアを受けることができます。 児童が専門の精神科ケアおよび/または FLMH 以外の組織 (つまり、社会サービスや学校) に連絡する必要がある場合、家族は FLMH ユニットの標準的なルーチンに従って紹介されます。
両親/保護者の同意を得た子供たちは、FLMH のセラピストによる PARS の面接を受けます。 PARS の面接中、子供と親/保護者は、安全なオンライン データ収集ツールを使用して追加のベースライン評価を完了します。 PARS 面接後、セラピストは対象基準の順守を評価し、潜在的な除外基準を慎重に評価して、参加者が研究への登録に必要な資格基準を満たしていることを確認します。 参加者の研究への参加資格を確認したら、セラピストは連続番号が振られた封筒を開け始めます。 これらの封筒は研究者によって事前に注意深く準備されており、ランダム化された割り当てが含まれています。
ランダム化、登録、マスキング: 参加者は 1:1 の比率でステップバイステップまたはクールキッズにランダムに割り当てられます。 ランダム化とマスキング手順は、採用に関与していない外部の研究者によって実行されます。 各学期ごとに、すべての FLMH ユニットは、7 つのステップバイステップと 7 つのクール キッズの割り当てが入った 14 枚の封印された封筒 (1 ~ 14 の番号が付けられています) を受け取ります。 ブロック サイズを 2 から 4 までランダムに変化させるブロックランダム化を使用します。ランダム化は、研究者によってコンピューター乱数発生器を使用して生成されます。 事後およびフォローアップ評価を行う評価者は、治療の割り当てについては知ることができません。 結果尺度 (PARS) は両方のグループで同一であり、評価者が盲目のままであることが保証されます。 事後およびフォローアップ評価では、参加者は腕の割り当てを明らかにしないよう注意されます。 盲検化の完全性を測定するために、すべての評価者は、参加家族が不用意にグループの割り当てを明らかにしたかどうかを記録し、その後、各参加者の治療割り当てを推測します。
治験の終了: 治験は、登録データ (3 年間の追跡調査時) が収集された時点で終了します。
統計分析: データは、intention-to-treat の原則に従って、非劣性試験で適切であるプロトコールに従って分析されます。 継続的な結果の測定に関するデータ分析は、反復測定の混合効果回帰分析を使用して実行されます。 このモデルには、時間、治療グループの固定効果、時間による治療グループの相互作用効果、および個人差を考慮したランダム切片が含まれます。 順序データは順序回帰で分析され、バイナリデータはロジスティック回帰で分析されます。 グループ内およびグループ間の効果量は、Cohen の d として報告されます。
データ管理 治験のデータ管理のあらゆる側面は、一般データ保護規則および良好な臨床慣行に準拠します。
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:Johan Åhlén, PhD
- 電話番号:+46702814669
- メール:johan.ahlen@ki.se
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Albin Isaksson, Msc
- メール:albin.isaksson@ki.se
研究場所
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Solna、スウェーデン、171 65
- 募集
- Karolinska Institutet
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コンタクト:
- Johan Åhlén, PhD
- 電話番号:+46768865446
- メール:johan.ahlen@ki.se
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- お子様は7~12歳です(親/保護者と医療記録により確認済み)
- 子供は軽度から中程度の不安に苦しんでいます。 「軽度から中等度の不安」という用語は明確に定義されていませんが、FLMH と精神科専門サービスの間の境界を指定することを目的とした用語です。 患者に対する適切なケアのレベルは、全体的な臨床評価に基づいて決定されます。 Children Global Assessment Scale (CGAS) は、ケア レベルの決定の指針としてよく使用されます。CGAS 値が 60 を超える場合はプライマリ ケア サービスを明確に示し、50 未満の値は明確に専門家サービスを示します。 50 と 60 の間の値の場合、症状の重症度と機能障害の全体的な臨床評価がケアのレベルの決定の指針となります。 (FLMH ユニットの評価者によって確認されました)。
除外基準:
- 不安以外の精神障害や発達障害、または主に他の介入を必要とする社会問題、つまり軽度から中等度の不安を対象とした介入では不十分な場合。 (FLMH ユニットの評価者によって確認されました)。
- 子供には別の継続的な心理的介入が行われています。 他の精神疾患に対する継続的な心理療法。 (保護者の方に確認済みです。)
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:処理
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:段階的な治療
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ステップバイステップでは、すべての子供 (および保護者) が最初のステップ (短いグループ介入とそれに続く個人セッション) を完了したかどうか、段階的なケアのアプローチに従います。 さらに必要な場合は、個別の CBT が提供されるステップ 2 に進むことができます。 ステップ 1 セッション 1 ~ 4: 心理教育、子育てスキル、ストレスと脆弱性要因のマッピング、曝露と対処スキルを含むグループ セッション (90 分) セッション 5: 個人セッション - ステップ 1 の後に終了する場合は、メンテナンス計画が完了します。 ステップ 2 に進む場合は、感情の制御、社会的スキル、ストレスや脆弱性の要因、子どもの心配や親の心配などのオプションの焦点領域を継続的に明らかにし、選択します。 (45分) ステップ 2 セッション 6 ~ 8: 個別セッション - 露出と選択したフォーカス エリアを露出します。 (45分) |
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アクティブコンパレータ:クールキッズトリートメント
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クール キッズ プログラムは、オーストラリアでマニュアル化された子どもの不安に対するグループ CBT 治療法であり、スウェーデンで広く実施されています。 いくつかの研究でその有効性の証拠が見つかりました。 セッション 1 ~ 10: 心理教育、認知再構築 (不安に関連した考えを再評価するための証拠の収集)、親のスキル、暴露、社会的スキル、対処スキル (不安反応に対処するための認知および行動戦略、問題解決スキルの学習) を含むグループ セッション。 (90~120分) |
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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小児不安評価尺度、PARS (臨床医の評価) の変化
時間枠:3 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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PARS は、6 ~ 17 歳の小児の不安の重症度および機能障害を評価することを目的とした半構造化臨床面接です。
子どもたちと保護者の両方に質問されます。
重症度と機能障害の評価は、不安症状の全体像に基づいて行われます。
PARS は、いくつかの治療研究で結果の尺度として使用されています。
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3 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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児童不安重症度スケール (CASS) の変化 (子どもと親の評価)
時間枠:4 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 5 週間後 (治療中評価)、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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CASS は 6 項目の自己評価 (または親評価) アンケートであり、一般的な不安障害に関連する不安の重症度を評価することを目的とした臨床医評価の PARS の改良版です。
3 点リッカート スケール (親の場合は 5 点リッカート スケール) で評価され、スコアが高いほど不安が大きいことを示します。
自己評価版は私たちの研究グループによって適応および翻訳されており、臨床サンプルと学校サンプルの心理測定特性を評価する研究が進行中です。
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4 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 5 週間後 (治療中評価)、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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改訂された子供の不安とうつ病の尺度、RCADS (子供および親の評価) の変更
時間枠:3 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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RCADS は、不安や抑うつ症状の頻度を評価することを目的とした検証済みの尺度です。
項目は 4 ポイントのリッカート スケールで評価され、スコアが高いほど不安や憂鬱が強いことを示します。
保護者とお子様は、25 項目の簡単な RCADS を完了します。
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3 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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家族適応尺度の変化 - 不安、FASA-A (子供および親の評価)
時間枠:4 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 5 週間後 (治療中評価)、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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FASA-A は、子供の不安に対する親の対応についての検証済みの自己評価 (または親評価) アンケートであり、13 項目が含まれます (各項目は 0 ~ 4 のリッカート尺度でスコア付けされ、スコアが高いほど対応が多いことを示します)。
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4 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 5 週間後 (治療中評価)、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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Child Health Utility 9D、CHU9D (保護者向け) の変更
時間枠:3 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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CHU9D は、子供の生活の質について親が評価するアンケートで、9 つの項目があり、それぞれのスコアが 1 ~ 5 で、スコアが低いほど生活の質が高いことを示します。
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3 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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親の簡単な自己効力感、BPSES (親の評価) の変化
時間枠:4 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 5 週間後 (治療中評価)、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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BPSES は、親の自己効力感を測定するために設計された 5 つの質問で構成される簡単なアンケートです。
項目は 5 ポイントのリッカート スケールで評価され、スコアが高いほど自己効力感を示します。
BPSES はもともと、問題行動のある子どもの親に対する子育て支援の文脈で役立つように開発されました。
この研究では、研究者らは不安を抱える子どもの子育て支援に向けてカスタマイズされたバージョンの BPSES を使用しています。
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4 つの時点: ベースライン評価、治療開始後 5 週間後 (治療中評価)、治療開始後 12 週間後 (事後評価)、事後評価から 12 か月後
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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意図しない治療効果
時間枠:治療開始から12週間後(評価後)
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保護者は、意図しない治療効果を経験したかどうか、効果の性質、治療中および治療後に子供および/または親にどのような影響を与えたかに関する 4 つの質問に答えるように求められます。
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治療開始から12週間後(評価後)
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メンタルヘルスケア(登録データ)
時間枠:治療終了から3年後
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小児および青少年の入院および外来の精神科ケアにおける訪問診療、精神科診断、向精神薬の使用数、およびプライマリケアにおける精神的健康問題のケアの数は、行政上の健康管理簿から収集されます。
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治療終了から3年後
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治療アドヒアランス (臨床医の評価)
時間枠:治療開始から12週間後(評価後)
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セラピストはセッションへの出席状況 (はい/いいえ) を報告し、宿題の遵守や治療計画に沿ったその他の行動に関する保護者からの口頭報告に基づいて治療への取り組みをさらに評価します。
セラピストは、治療全体に対して 1 (在宅割り当てまたは同様に関連する活動にまったく関与していない) から 5 (在宅割り当てまたは同様に関連する活動に、期待を超えて非常に熱心に取り組んでいる) の範囲で 1 つの総合評価を付けます。
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治療開始から12週間後(評価後)
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顧客満足度アンケート、CSQ-8 (保護者評価)
時間枠:治療開始から12週間後(評価後)
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CSQ は、治療に対する満足度のさまざまな側面を測定する 8 項目からなる自己評価尺度です。たとえば、治療が患者のニーズと全体的な満足度に適切に対応しているかどうかの治療の質の認識などです。
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治療開始から12週間後(評価後)
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参加者のニーズに合わせた治療(保護者との面談)
時間枠:治療開始から12週間後(評価後)
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面接ガイドは、親の治療経験、期待、子供のニーズに対する治療の適合性の評価、中止するかステップ 2 に進むかの意思決定プロセス、セラピストとの協力、治療モデルを改善するための潜在的なフィードバックに焦点を当てています。
面接時間は45分~60分程度を予定しております。
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治療開始から12週間後(評価後)
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Johan Åhlén, PhD、Karolinska Institutet
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
IPD 共有時間枠
IPD 共有アクセス基準
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
米国で製造され、米国から輸出された製品。
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。