Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Getrapte zorg versus groepscognitieve gedragstherapie voor angst bij kinderen in de eerstelijnszorg

17 januari 2024 bijgewerkt door: Johan Åhlén, Karolinska Institutet

Getrapte zorg versus cognitieve gedragstherapie in groepen voor angst bij kinderen in de eerstelijnszorg: een gerandomiseerd gecontroleerd non-inferioriteitsonderzoek op meerdere locaties

Doelstellingen: De afgelopen tien jaar is in Zweden een nieuwe benadering van de eerstelijnsgezondheidszorg geïntroduceerd, bekend als eerstelijns geestelijke gezondheidszorg (FLMH), om de geestelijke gezondheidszorg voor kinderen en adolescenten te verbeteren. Via een gestructureerde en collaboratieve methode waarbij experts, artsen en patiënten betrokken waren, werd een transdiagnostische psychologische interventie voor angst geformuleerd op basis van cognitieve gedragstherapie (CGT), ontworpen om aan te sluiten bij het FLMH-zorgraamwerk. Deze studie heeft tot doel de werkzaamheid van de CGT-interventie stap voor stap te beoordelen in een gerandomiseerde, enkelblinde non-inferioriteitsstudie met parallelle groepen en meerdere locaties. Het doel is om te onderzoeken of deze behandeling niet minder effectief is dan het evidence-based Cool Kids programma.

Reden voor het onderzoek: Angst bij kinderen komt veel voor en houdt verband met lijden en beperkingen in verschillende levensdomeinen. Hoewel cognitieve gedragstherapie (CGT) een bewezen behandeling is voor angststoornissen bij kinderen, bestaat er een dringende behoefte om de toegang tot dergelijke interventies te verbeteren. Het introduceren van CBT voor angst bij kinderen in de eerstelijnszorg biedt een mogelijkheid voor vroegtijdige en direct beschikbare behandeling. Er bestaat echter een leemte in de beschikbaarheid van CGT-interventies die specifiek zijn ontworpen en beoordeeld binnen de context van de eerstelijnszorg.

Studie Overzicht

Toestand

Nog niet aan het werven

Conditie

Gedetailleerde beschrijving

ACHTERGROND: Angst is de voornaamste reden om contact op te nemen met de Eerstelijns Geestelijke Gezondheidszorg (FLMH) in Zweden. Er is dringend behoefte aan een grotere toegankelijkheid van evidence-based interventies (EBI’s) voor angst bij kinderen en adolescenten. Cognitieve gedragstherapie (CGT) heeft bewezen werkzaam te zijn bij de behandeling van angst bij kinderen, zij het voornamelijk in psychiatrische settings. De FLMH richt zich op vroege interventies voor milde tot matige geestelijke gezondheidsproblemen bij kinderen en adolescenten, wat een uitdaging vormt bij het identificeren van EBI's die zijn aangepast aan hun behoeften. De FLMH-diensten hebben vaak moeite met het inpassen van volledige EBI's in de eerstelijnszorg of, vaker nog, met het inkorten van interventies zonder empirische ondersteuning voor het behouden van de werkzaamheid. Er werd gebruik gemaakt van een gestructureerde co-creatieve aanpak om een ​​CGT-interventie ‘Stap-voor-stap’ voor FLMH te ontwikkelen. Voorlopige tests gaven de aanvaardbaarheid, geschiktheid en haalbaarheid aan, waarbij positieve feedback leidde tot kleine herzieningen in de behandelhandleiding.

DOEL: Het overkoepelende doel van dit onderzoeksproject is het vergroten van de beschikbaarheid van evidence-based psychologische behandelingen voor kinderen met angstgevoelens die in de eerste lijn worden behandeld.

PRIMAIRE ONDERZOEKSVRAAG: Is stap-voor-stap een effectieve en hulpbronnenefficiënte behandeling bij het verminderen van de ernst van angst vergeleken met een op bewijs gebaseerde en gevestigde behandeling (Cool Kids).

SECUNDAIRE ONDERZOEKSVRAGEN: Is Step-by-Step geschikter voor bepaalde subgroepen van patiënten in termen van uitgangskenmerken? Is Step-by-Step niet inferieur aan de Cool Kids wat betreft depressieve symptomen en kwaliteit van leven bij kinderen? Is Step-by-Step niet inferieur aan de Cool Kids als het gaat om het verminderen van gezinshuisvesting en het vergroten van de zelfeffectiviteit van ouders? Zijn veranderingen in gezinshuisvesting en de zelfeffectiviteit van ouders mediatoren van behandeleffecten? Zijn er verschillen in het gebruik van de geestelijke gezondheidszorg tussen behandelingen (drie jaar follow-up van zorgregistraties)? Verschillen Step-by-Step en Cool Kids qua therapietrouw, patiënttevredenheid en trouw van de therapeut? Sluiten Stap-voor-stap en Cool Kids aan bij de behoeften van patiënten?

PROJECTBESCHRIJVING: De helft van de deelnemers wordt gerandomiseerd om Step-by-Step te ontvangen, en de helft van de deelnemers wordt gerandomiseerd om Cool Kids te ontvangen. Alle deelnemers worden 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en één jaar na de postbeoordeling gevolgd. Het primaire eindpunt wordt ingesteld op de postbeoordeling. Deelnemers wordt gevraagd toestemming te geven voor koppeling met registers, inclusief het opvragen van informatie over het zorggebruik tot drie jaar na de postbeoordeling.

RECHTVAARDIGING VAN DE CONTROLEGROEP: De onderzoekers kozen voor Cool Kids als comparator om de effectiviteit van de nieuwe behandeling, Step-by-Step, te beoordelen en te vergelijken met een gevestigde, op bewijs gebaseerde behandeling. Bovendien is de Cool Kids de meest geïmplementeerde behandeling voor angst bij kinderen in Zweden. Ten slotte zou een wachtlijst geen ethische keuze zijn, omdat er efficiënte behandelingsopties beschikbaar zijn voor angst bij kinderen.

POWER-ANALYSE: De onderzoekers vonden een eerder onderzoek naar de behandeling van angst bij kinderen waarbij gebruik werd gemaakt van een non-inferioriteitsontwerp met de Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS) als primaire uitkomstmaat. In deze proef gebruikten onderzoekers zes punten als non-inferioriteitsmarge. Echter, aangezien de standaarddeviatie van de PARS doorgaans varieert tussen 5 en 6 en de behandelingseffecten voor de door de arts beoordeelde uitkomst (CGT versus controlegroep) gemiddeld gelijkwaardig zijn aan een Cohen's d van 0,94, is een marge van 6 punten waarschijnlijk te groot.

Voorlopige resultaten van een onderzoek naar het minimale klinische individuele verschil (MCID) op PARS, vergeleken met de Clinical Global Impression Scale (CGI), suggereerden een verandering van 6 punten als MCID tussen vóór en na de behandeling. We gebruikten gesimuleerde gegevens met een voorpost binnen het onderwerpontwerp om het effect van verschillende non-inferioriteitsmarges op de proporties van individuen die aan de MCID-criteria voldeden, te onderzoeken. Vergeleken met een verandering op de PARS die overeenkomt met ongeveer 70% die voldoet aan de MCID-criteria (d.w.z. parallel aan de remissiepercentages in eerdere onderzoeken met de Cool Kids), zou een verandering van 3 punten minder overeenkomen met ongeveer 50% die voldoet aan de MCID-criteria.

Op basis van de bovenstaande informatie hebben we besloten de non-inferioriteitsmarge op 3 punten te stellen. De non-inferioriteitsanalyse zal gebaseerd zijn op de PARS-scores op het primaire eindpunt (12 weken na aanvang van de behandeling).

We schatten de statistische kracht voor verschillende steekproefgroottes dat de Step-by-step niet slechter is dan de Cool Kids bij de 12 weken na beoordeling. We hebben rekening gehouden met één tijdstip en een responspercentage van 90%. Het geschatte vermogen was het waargenomen afwijzingspercentage over 10.000 gegenereerde gesimuleerde datasets. De gegevens zijn gegenereerd op basis van de informatie die beschikbaar was in een pilotstudie bij 30 patiënten. Op basis van de simulatie wordt de geschatte inschrijving van deelnemers vastgesteld op 154 ​​deelnemers. Met andere woorden: als het Stap-voor-stap-programma echt niet inferieur is aan het Cool Kids-programma, zullen 154 patiënten een geschatte waarschijnlijkheid van meer dan 90% geven dat de bovengrens van een eenzijdig betrouwbaarheidsinterval van 97,5% lager zal zijn. de non-inferioriteitslimiet van 3 punten op de PARS. Voor de secundaire uitkomstmaten is geen specifieke non-inferioriteitsmarge gedefinieerd.

SCREENING EN REKRUTERING: Bij het eerste bezoek (face-to-face, via video of telefoon) op de FLMH-unit verzamelt de therapeut doorgaans informatie over de medische geschiedenis (inclusief mogelijke eerdere geestelijke gezondheidsproblemen) van het kind, beoordeelt de ernst van de psychische problemen. nood en de mondiale functie van het kind. Bij deze gelegenheid ontvangen de in aanmerking komende kinderen en ouders/voogden mondelinge en schriftelijke informatie over het onderzoek en krijgen zij de gelegenheid om vragen te stellen over deelname. Bij interesse in deelname wordt van alle ouders/verzorgers (digitaal) geïnformeerde toestemming verkregen. Als patiënten niet geïnteresseerd zijn in deelname, krijgen patiënten reguliere zorg aangeboden op de FLMH-unit. In gevallen waarin het kind contact nodig heeft met gespecialiseerde psychiatrische zorg en/of andere organisaties dan FLMH (d.w.z. sociale diensten of school), zullen gezinnen worden doorverwezen volgens de standaardroutines op de FLMH-eenheden.

Kinderen met toestemming van ouders/verzorgers worden door een FLMH-therapeut bij de PARS geïnterviewd. Tijdens het PARS-interview voltooien kinderen en ouders/voogden een aanvullende nulmeting via de beveiligde online tool voor gegevensverzameling. Na het PARS-interview zal de therapeut beoordelen of de inclusiecriteria worden nageleefd en mogelijke uitsluitingscriteria zorgvuldig evalueren om ervoor te zorgen dat deelnemers voldoen aan de vereiste geschiktheidsnormen voor deelname aan het onderzoek. Nadat de therapeut heeft bevestigd dat een deelnemer in aanmerking komt voor opname in het onderzoek, gaat hij over tot het openen van een opeenvolgend genummerde envelop. Deze enveloppen zijn vooraf zorgvuldig opgesteld door een onderzoeker en bevatten de gerandomiseerde opdracht.

RANDOMISATIE, INSCHRIJVING EN MASKERING: Deelnemers worden in een verhouding van 1:1 gerandomiseerd naar Step-by-Step of Cool Kids. Randomisatie- en maskeringsprocedures zullen worden uitgevoerd door een externe onderzoeker die niet bij de werving betrokken is. Per semester ontvangen alle FLMH-eenheden 14 verzegelde enveloppen (genummerd tussen 1-14) met zeven Step-by-step- en zeven Cool Kids-toewijzingen. We zullen een blokrandomisatie gebruiken, waarbij de blokgroottes willekeurig variëren van 2 en 4. De randomisatie zal door de onderzoekers worden gegenereerd met behulp van een computer-random-numbergenerator. Beoordelaars die post- en vervolgbeoordelingen uitvoeren, zullen blind zijn voor de toewijzing van behandelingen. De uitkomstmaat (PARS) is voor beide groepen identiek, waardoor de beoordelaars blind blijven. Bij post- en vervolgbeoordelingen worden de deelnemers eraan herinnerd hun armtoewijzing niet bekend te maken. Om de verblindende integriteit te meten, zullen alle beoordelaars registreren of de deelnemende families per ongeluk hun groepsindeling bekendmaken, en vervolgens de behandeltoewijzing van elke deelnemer raden.

EINDE VAN DE PROEF: De proef eindigt wanneer de registergegevens (bij de follow-up na drie jaar) zijn verzameld.

STATISTISCHE ANALYSE: Gegevens zullen worden geanalyseerd volgens de ‘intention-to-treat’-principes en volgens het protocol dat adequaat is in non-inferioriteitsonderzoeken. Data-analyse van de continue uitkomstmaten zal worden uitgevoerd met regressieanalyses met gemengd effect voor herhaalde metingen. Het model zal vaste effecten van tijd, behandelgroep en een interactie-effect van behandelgroep op tijd omvatten, evenals willekeurige interceptie om rekening te houden met individuele verschillen. Ordinale gegevens worden geanalyseerd met ordinale regressie, binaire gegevens worden geanalyseerd met logistische regressie. Effectgroottes binnen en tussen groepen worden gerapporteerd als Cohen's d.

GEGEVENSBEHEER Alle aspecten van het gegevensbeheer van de studie zullen voldoen aan de Algemene Verordening Gegevensbescherming en goede klinische praktijken.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

150

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

Studie Locaties

      • Solna, Zweden, 171 65
        • Karolinska Institutet

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Het kind is 7-12 jaar oud (bevestigd door de ouder/voogd en uit medische dossiers)
  • Het kind lijdt aan milde tot matige angst. De term ‘milde tot matige angst’ is niet expliciet gedefinieerd, maar is een term die bedoeld is om een ​​afbakening aan te geven tussen het FLMH en de psychiatrische specialistische diensten. Het adequate zorgniveau voor de patiënt wordt bepaald op basis van een algemene klinische beoordeling. De Children Global Assessment Scale (CGAS) wordt vaak gebruikt als leidraad bij de beslissing over het zorgniveau, waarbij een CGAS-waarde boven de 60 duidelijk de eerstelijnszorgdiensten aangeeft, terwijl een waarde onder de 50 duidelijk gespecialiseerde diensten aangeeft. Voor waarden tussen 50 en 60 is de algemene klinische evaluatie van de ernst van de symptomen en het verminderde functioneren leidend bij de beslissing over het zorgniveau. (Bevestigd door de assessor van de FLMH-unit).

Uitsluitingscriteria:

  • Andere psychiatrische of ontwikkelingsstoornissen dan angst, of sociale problemen die primair andere interventies vereisen, d.w.z. waarbij een interventie gericht op milde tot matige angst niet adequaat is. (Bevestigd door assessor van de FLMH-unit).
  • Het kind ondergaat nog een lopende psychologische interventie. Een voortdurende psychologische behandeling voor elke andere psychiatrische stoornis. (Bevestigd door de ouder/voogd).

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Enkel

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Stapsgewijze behandeling

De Stap-voor-Stap volgt een getrapte zorgbenadering, waarbij alle kinderen (en verzorgers) de eerste stap voltooien (een korte groepsinterventie gevolgd door een individuele sessie). Degenen met meer behoeften wordt aangeboden om door te gaan naar stap 2, waar individuele cognitieve gedragstherapie wordt gegeven.

Stap 1 Sessie 1-4: Groepssessies inclusief psycho-educatie, opvoedingsvaardigheden en het in kaart brengen van stress- en kwetsbaarheidsfactoren, blootstelling en copingvaardigheden (90 minuten) Sessie 5: Individuele sessie - Indien eindigend na stap 1 wordt een onderhoudsplan voltooid. Als u doorgaat met stap 2, wordt de blootstelling en selectie van optionele aandachtsgebieden voortgezet, zoals emotieregulatie, sociale vaardigheden, stress- en kwetsbaarheidsfactoren, zorgen over kinderen of zorgen van ouders. (45 minuten)

Stap 2 Sessie 6-8: Individuele sessies - Belichting en geselecteerde aandachtsgebieden. (45 minuten)

Actieve vergelijker: Cool Kids-behandeling

Het Cool Kids-programma is een Australische, handmatige CGT-groepsbehandeling van angst bij kinderen, die breed is geïmplementeerd in Zweden. Verschillende onderzoeken hebben bewijs gevonden voor de werkzaamheid ervan.

Sessie 1-10: Groepssessies inclusief psycho-educatie, cognitieve herstructurering (bewijs verzamelen om angstgerelateerde gedachten opnieuw te evalueren), oudervaardigheden, blootstelling, sociale vaardigheden, copingvaardigheden (cognitieve en gedragsmatige strategieën om met angstreacties om te gaan, probleemoplossende vaardigheden leren). (90-120 minuten)

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in beoordelingsschaal voor kinderangst, PARS (beoordeeld door arts)
Tijdsspanne: Drie tijdstippen: basislijnbeoordeling, 12 weken na start van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
De PARS is een semi-gestructureerd klinisch interview gericht op het beoordelen van de ernst en functionele beperkingen van angst bij kinderen van 6 tot 17 jaar. Er worden vragen gesteld aan zowel kinderen als ouders. De beoordeling van de ernst en beperking wordt gemaakt op basis van het algemene beeld van angstsymptomen. PARS is in verschillende behandelingsstudies als uitkomstmaat gebruikt.
Drie tijdstippen: basislijnbeoordeling, 12 weken na start van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in Child Anxiety Severity Scale, CASS) (door kinderen en ouders beoordeeld)
Tijdsspanne: Vier tijdstippen: baselinebeoordeling, 5 weken na aanvang van de behandeling (beoordeling halverwege de behandeling), 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
De CASS is een zelfbeoordeelde (of door ouders beoordeelde) vragenlijst met zes items, en is een aangepaste versie van de door de arts beoordeelde PARS die tot doel heeft de ernst van de angst te beoordelen die gepaard gaat met veel voorkomende angststoornissen. Het wordt beoordeeld op een 3-punts Likert-schaal (of 5-punts Likert-schaal voor ouders), waarbij hogere scores duiden op meer angst. De zelfbeoordeelde versie is aangepast en vertaald door onze onderzoeksgroep, en we hebben een lopend onderzoek waarbij we de psychometrische eigenschappen in een klinische steekproef en een schoolsteekproef zullen evalueren.
Vier tijdstippen: baselinebeoordeling, 5 weken na aanvang van de behandeling (beoordeling halverwege de behandeling), 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
Verandering in de herziene schaal voor angst en depressie voor kinderen, RCADS (door kinderen en ouders beoordeeld)
Tijdsspanne: Drie tijdstippen: basislijnbeoordeling, 12 weken na start van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
De RCADS is een gevalideerde schaal die tot doel heeft de frequentie van angst- en depressieve symptomen te beoordelen. De items worden beoordeeld op een 4-punts Likert-schaal, waarbij hogere scores wijzen op meer angst of depressie. Ouders en kinderen vullen de korte RCADS van 25 items in.
Drie tijdstippen: basislijnbeoordeling, 12 weken na start van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
Verandering in de gezinsaccommodatieschaal - Angst, FASA-A (door kinderen en ouders beoordeeld)
Tijdsspanne: Vier tijdstippen: baselinebeoordeling, 5 weken na aanvang van de behandeling (beoordeling halverwege de behandeling), 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
De FASA-A is een gevalideerde zelfbeoordeelde (of door ouders beoordeelde) vragenlijst over de aanpassing van de ouder aan de angst van het kind, inclusief 13 items (elk item wordt gescoord op een Likert-schaal tussen 0-4, waarbij hogere scores duiden op meer aanpassing)
Vier tijdstippen: baselinebeoordeling, 5 weken na aanvang van de behandeling (beoordeling halverwege de behandeling), 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
Verandering in de Child Health Utility 9D, CHU9D (door ouders beoordeeld)
Tijdsspanne: Drie tijdstippen: basislijnbeoordeling, 12 weken na start van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
CHU9D is een door ouders beoordeelde vragenlijst over de kwaliteit van leven van het kind, bestaande uit 9 items, elk met een score van 1-5, waarbij lagere scores een betere kwaliteit van leven aangeven.
Drie tijdstippen: basislijnbeoordeling, 12 weken na start van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
Verandering in de korte zelfeffectiviteit van ouders, BPSES (door ouders beoordeeld)
Tijdsspanne: Vier tijdstippen: baselinebeoordeling, 5 weken na aanvang van de behandeling (beoordeling halverwege de behandeling), 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling
BPSES is een korte vragenlijst bestaande uit vijf vragen die zijn ontworpen om de zelfeffectiviteit van ouders te meten. Items worden beoordeeld op een 5-punts Likert-schaal, waarbij hogere scores duiden op zelfeffectiviteit. BPSES is oorspronkelijk ontwikkeld om bruikbaar te zijn in de context van opvoedingsondersteuning voor ouders van kinderen met gedragsproblemen. In deze studie gebruiken onderzoekers een versie van BPSES die is aangepast voor opvoedingsondersteuning voor kinderen met angst.
Vier tijdstippen: baselinebeoordeling, 5 weken na aanvang van de behandeling (beoordeling halverwege de behandeling), 12 weken na aanvang van de behandeling (postbeoordeling) en 12 maanden na de postbeoordeling

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Onbedoelde behandelingseffecten
Tijdsspanne: 12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
Ouders wordt gevraagd vier vragen te beantwoorden over de vraag of zij onbedoelde effecten van de behandeling hebben ondervonden, wat de aard van de effecten zijn, hoe zij het kind en/of de ouder hebben beïnvloed tijdens de behandeling en na de behandeling.
12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
Geestelijke Gezondheidszorg (registratiegegevens)
Tijdsspanne: Drie jaar na voltooiing van de behandeling
Het aantal zorgbezoeken, psychiatrische diagnoses en psychotrope medicatiegebruik in de intramurale en poliklinische kinder- en jeugdpsychiatrische zorg, evenals de zorg voor geestelijke gezondheidsproblemen in de eerste lijn, zal worden verzameld uit administratieve gezondheidszorgregisters.
Drie jaar na voltooiing van de behandeling
Behandelingstrouw (door arts beoordeeld)
Tijdsspanne: 12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
Therapeuten rapporteren aanwezigheid bij sessies (ja/nee) en beoordelen bovendien de betrokkenheid bij de behandeling op basis van mondelinge rapporten van ouders/voogden over hun naleving van huiswerkopdrachten en ander gedrag dat in overeenstemming is met het behandelplan. Therapeuten geven één algemeen cijfer voor de hele behandeling, variërend van 1 (helemaal niet bezig met thuisopdracht of een even relevante activiteit) tot 5 (zeer betrokken, overtreft de verwachtingen, thuisopdracht of een even relevante activiteit).
12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
De klanttevredenheidsvragenlijst, CSQ-8 (door ouders beoordeeld)
Tijdsspanne: 12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
De CSQ is een zelfbeoordeelde schaal met 8 items die verschillende aspecten van de tevredenheid over de behandeling meten, bijvoorbeeld de perceptie van de kwaliteit van de behandeling, of de behandeling voldoende tegemoetkomt aan hun behoeften en de algemene tevredenheid.
12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
Behandeling passend bij de behoefte van de deelnemers (interview met ouders)
Tijdsspanne: 12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)
De interviewgids richt zich op de behandelervaring van ouders, de verwachtingen, de beoordeling van de geschiktheid van de behandeling voor de behoeften van hun kind, het besluitvormingsproces om te stoppen of door te gaan naar stap 2, de samenwerking met de therapeut en mogelijke feedback voor het verbeteren van het behandelmodel. Het interview zal naar schatting ongeveer 45 tot 60 minuten duren.
12 weken na start van de behandeling (na beoordeling)

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Johan Åhlén, PhD, Karolinska Institutet

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Geschat)

8 januari 2024

Primaire voltooiing (Geschat)

31 juli 2025

Studie voltooiing (Geschat)

31 juli 2028

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

26 december 2023

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

17 januari 2024

Eerst geplaatst (Werkelijk)

18 januari 2024

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

18 januari 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

17 januari 2024

Laatst geverifieerd

1 januari 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • jaai02

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

JA

Beschrijving IPD-plan

Sommige informatie die in het onderzoeksproject wordt verzameld (enquêtegegevens en beoordelingen door artsen) kan worden gedeeld met nationale en internationale medewerkers binnen de EU/EER en in de VS. De overdracht zal gelden voor onderzoeken met vergelijkbare onderzoeksvragen als in het huidige project, zoals meta-analyses die resultaten uit meerdere onderzoeken combineren. De overgedragen persoonsgegevens worden gecodeerd en gedaan in overeenstemming met de op elk moment geldende wetgeving. In gevallen waarin de huidige wetgeving dit vereist, zullen relevante overeenkomsten worden opgesteld. Ontvangers in derde landen moeten met persoonsgegevens op hetzelfde niveau van bescherming omgaan als binnen de EU.

IPD-tijdsbestek voor delen

Op aanvraag beschikbaar nadat de resultaten zijn gepubliceerd in een peer-reviewed tijdschrift.

IPD-toegangscriteria voor delen

Elke aanvraag wordt individueel beoordeeld

IPD delen Ondersteunend informatietype

  • LEERPROTOCOOL
  • SAP
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • MVO

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Stap voor stap

3
Abonneren