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Cura a gradini rispetto alla terapia cognitivo comportamentale di gruppo per l'ansia pediatrica nell'assistenza primaria

11 settembre 2024 aggiornato da: Johan Åhlén, Karolinska Institutet

Stepped Care rispetto alla terapia cognitivo comportamentale di gruppo per l'ansia pediatrica nell'assistenza primaria: uno studio multisito randomizzato controllato di non inferiorità

Obiettivi: negli ultimi dieci anni in Svezia è stato introdotto un nuovo approccio alle unità sanitarie primarie, noto come salute mentale di prima linea (FLMH), per migliorare i servizi di salute mentale per bambini e adolescenti. Attraverso un metodo strutturato e collaborativo che coinvolge esperti, medici e pazienti, è stato formulato un intervento psicologico trans-diagnostico per l’ansia basato sulla terapia cognitivo comportamentale (CBT), progettato per allinearsi con il quadro di cura FLMH. Questo studio mira a valutare l'efficacia dell'intervento CBT "Step-by-Step" in uno studio di non inferiorità multisito randomizzato, in singolo cieco, a gruppi paralleli. L’obiettivo è indagare se questo trattamento non sia meno efficace del programma Cool Kids basato sull’evidenza.

Motivazione dello studio: l'ansia infantile è prevalente e collegata alla sofferenza e alla menomazione in vari ambiti della vita. Sebbene la terapia cognitivo comportamentale (CBT) sia un trattamento comprovato per i disturbi d’ansia nei bambini, esiste un urgente bisogno di migliorare l’accesso a tali interventi. L’introduzione della CBT per l’ansia infantile nei contesti di assistenza primaria offre una strada per un trattamento precoce e facilmente disponibile. Tuttavia, esiste una lacuna nella disponibilità di interventi CBT specificamente progettati e valutati nei contesti di assistenza primaria.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Descrizione dettagliata

BACKGROUND: L’ansia è la ragione principale per contattare il First Line Mental Health (FLMH) in Svezia. È urgentemente necessaria una maggiore accessibilità agli interventi basati sull’evidenza (EBI) per l’ansia dei bambini e degli adolescenti. La terapia cognitivo comportamentale (CBT) ha dimostrato efficacia nel trattamento dell’ansia infantile, sebbene prevalentemente in contesti psichiatrici. L’FLMH si concentra sugli interventi precoci per problemi di salute mentale da lievi a moderati nei bambini e negli adolescenti, ponendo una sfida nell’identificazione degli EBI adatti alle loro esigenze. I servizi FLMH spesso hanno difficoltà a inserire gli EBI completi nelle cure primarie o, più comunemente, ad abbreviare gli interventi senza supporto empirico per il mantenimento dell’efficacia. È stato utilizzato un approccio co-creativo strutturato per sviluppare un intervento CBT, "passo dopo passo", per FLMH. I test preliminari hanno indicato accettabilità, adeguatezza e fattibilità, con un feedback positivo che ha portato a piccole revisioni nel manuale di trattamento.

OBIETTIVO: Lo scopo generale di questo progetto di ricerca è aumentare la disponibilità di trattamenti psicologici basati sull'evidenza per i bambini con ansia trattati nell'ambito delle cure primarie.

DOMANDA DI RICERCA PRIMARIA: Step-by-step è un trattamento efficace ed efficiente in termini di risorse nel ridurre la gravità dell'ansia rispetto a un trattamento basato sull'evidenza e ben consolidato (Cool Kids).

DOMANDE DI RICERCA SECONDARIA: Step-by-step è più adatto a determinati sottogruppi di pazienti in termini di caratteristiche di base? Step-by-step non è inferiore a Cool Kids per quanto riguarda i sintomi depressivi dei bambini e la qualità della vita? Step-by-step non è inferiore ai Cool Kids nel ridurre l’accomodamento familiare e nell’aumentare l’autoefficacia dei genitori? I cambiamenti nell’adattamento familiare e nell’autoefficacia dei genitori sono mediatori degli effetti del trattamento? Esistono differenze nell’utilizzo dell’assistenza sanitaria mentale tra i trattamenti (follow up triennale dei registri sanitari)? Step-by-step e Cool Kids differiscono in termini di aderenza al trattamento, soddisfazione del paziente e fedeltà dei terapisti? Step-by-step e Cool Kids soddisfano le esigenze dei pazienti?

DESCRIZIONE DEL PROGETTO: Metà dei partecipanti verrà randomizzata per ricevere Step-by-step e metà dei partecipanti verrà randomizzata per ricevere Cool Kids. Tutti i partecipanti saranno seguiti 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e un anno dopo la valutazione post. L'endpoint primario è impostato sulla valutazione successiva. Ai partecipanti verrà chiesto di acconsentire al collegamento con i registri, compreso il recupero di informazioni sull'utilizzo dell'assistenza sanitaria fino a tre anni dopo la valutazione post.

GIUSTIFICAZIONE DEL GRUPPO DI CONTROLLO: I ricercatori hanno optato per Cool Kids come comparatore per valutare e confrontare l'efficacia del nuovo trattamento, Step-by-Step, rispetto a un trattamento consolidato basato sull'evidenza. Inoltre, Cool Kids è il trattamento più utilizzato per l’ansia infantile in Svezia. Infine, la lista d’attesa non sarebbe una scelta etica perché sono disponibili opzioni terapeutiche efficaci per l’ansia nei bambini.

ANALISI DI POTENZA: I ricercatori hanno scoperto un precedente studio sul trattamento dell'ansia pediatrica che utilizzava un disegno di non inferiorità con la Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS) come risultato primario. In questo studio, i ricercatori hanno utilizzato sei punti come margine di non inferiorità. Tuttavia, dato che la deviazione standard del PARS varia tipicamente tra 5-6 e gli effetti del trattamento per il risultato valutato dal medico (CBT rispetto ai controlli) in media sono equivalenti a una d di Cohen di 0,94, un margine di 6 punti è probabilmente troppo ampio.

I risultati preliminari di uno studio che ha esplorato la differenza clinica individuale minima (MCID) sulla PARS confrontata con la Clinical Global Impression Scale (CGI) hanno suggerito una variazione di 6 punti come MCID tra pre e post trattamento. Abbiamo utilizzato dati simulati con un disegno pre-post all'interno del soggetto per esplorare l'effetto dei diversi margini di non inferiorità sulle proporzioni di individui che soddisfacevano i criteri MCID. Rispetto a una variazione del PARS corrispondente a circa il 70% che soddisfa i criteri MCID (cioè, parallelamente ai tassi di remissione nei precedenti studi di Cool Kids), una variazione di 3 punti in meno corrisponderebbe a circa il 50% che soddisfa i criteri MCID.

Date le informazioni sopra riportate, abbiamo deciso di fissare il margine di non inferiorità a 3 punti. L'analisi di non inferiorità sarà basata sui punteggi PARS all'endpoint primario (12 settimane dopo l'inizio del trattamento).

Abbiamo stimato la potenza statistica per campioni di diverse dimensioni secondo cui Step-by-step non è peggiore di Cool Kids nella valutazione successiva a 12 settimane. Abbiamo considerato un punto temporale e un tasso di risposta del 90%. La potenza stimata era la proporzione di rifiuto osservata su 10.000 set di dati simulati generati. I dati sono stati generati sulla base delle informazioni disponibili in uno studio pilota su 30 pazienti. Sulla base della simulazione, l'iscrizione stimata dei partecipanti è fissata a 154 partecipanti. In altre parole, se il programma Step-by-step è veramente non inferiore al programma Cool Kids, 154 pazienti daranno una probabilità stimata superiore al 90% che il limite superiore di un intervallo di confidenza unilaterale del 97,5% sia inferiore a il limite di non inferiorità di 3 punti sul PARS. Non è definito alcun margine specifico di non inferiorità per le misure di esito secondario.

SCREENING E RECLUTAMENTO: Alla prima visita (faccia a faccia, tramite video o telefono) presso l'unità FLMH, il terapista generalmente raccoglie informazioni sulla storia medica (compresi potenziali precedenti problemi di salute mentale) del bambino, valuta la gravità del disturbo mentale disagio e la funzione globale del bambino. In questa occasione, i bambini idonei e i genitori/tutori riceveranno informazioni orali e scritte sullo studio e avranno l'opportunità di porre domande sulla partecipazione. Se interessati alla partecipazione, verrà ottenuto il consenso informato da tutti i genitori/tutori (in formato digitale). Se non interessati alla partecipazione, ai pazienti verrà offerta assistenza regolare presso l'unità FLMH. Nei casi in cui il bambino necessita di contatto con cure psichiatriche specializzate e/o organizzazioni diverse dal FLMH (ad esempio, servizi sociali o scuola), le famiglie verranno indirizzate secondo le procedure standard presso le unità FLMH.

I bambini con il consenso dei genitori/tutori saranno intervistati con il PARS da un terapista FLMH. Durante l'intervista PARS, i bambini e i genitori/tutori completeranno un'ulteriore valutazione di base tramite lo strumento sicuro di raccolta dati online. Dopo l'intervista PARS, il terapista valuterà l'aderenza ai criteri di inclusione e valuterà attentamente i potenziali criteri di esclusione per garantire che i partecipanti soddisfino gli standard di ammissibilità richiesti per l'iscrizione allo studio. Dopo aver confermato l'idoneità di un partecipante all'inclusione nello studio, il terapista procederà ad aprire una busta numerata in sequenza. Queste buste sono state meticolosamente preparate in anticipo da un ricercatore e contengono l'assegnazione randomizzata.

RANDOMIZZAZIONE, ISCRIZIONE E MASCHERAMENTO: i partecipanti verranno randomizzati in un rapporto 1:1 a Step-by-step o Cool Kids. Le procedure di randomizzazione e mascheramento saranno condotte da un ricercatore esterno non coinvolto nel reclutamento. Per ogni semestre, tutte le unità FLMH riceveranno 14 buste sigillate (numerate da 1 a 14) con sette assegnazioni Step-by-step e sette Cool Kids. Utilizzeremo una randomizzazione a blocchi, con dimensioni dei blocchi che variano casualmente tra 2 e 4. La randomizzazione sarà generata utilizzando un generatore di numeri casuali computerizzato dai ricercatori. I valutatori che conducono valutazioni post- e di follow-up saranno ciechi riguardo all’assegnazione del trattamento. La misura dei risultati (PARS) è identica per entrambi i gruppi, garantendo che i valutatori rimangano ciechi. Nelle valutazioni post e di follow-up, ai partecipanti verrà ricordato di non rivelare l'assegnazione del braccio. Per misurare l'integrità in cieco, tutti i valutatori registreranno se le famiglie partecipanti rivelano inavvertitamente la loro assegnazione al gruppo e successivamente indovineranno l'assegnazione del trattamento di ciascun partecipante.

FINE DELLA PROVA: La sperimentazione terminerà quando saranno stati raccolti i dati del registro (al follow-up a 3 anni).

ANALISI STATISTICHE: I dati saranno analizzati secondo i principi dell'intenzione al trattamento e secondo il protocollo adeguato negli studi di non inferiorità. L'analisi dei dati sulle misure di risultato continue verrà eseguita con analisi di regressione a effetti misti per misure ripetute. Il modello includerà effetti fissi di tempo, gruppo di trattamento e un effetto di interazione del gruppo di trattamento in base al tempo, nonché un'intercettazione casuale per tenere conto delle differenze individuali. I dati ordinali verranno analizzati con la regressione ordinale, i dati binari verranno analizzati con la regressione logistica. Le dimensioni degli effetti all'interno e tra i gruppi saranno riportate come d di Cohen.

GESTIONE DEI DATI Tutti gli aspetti della gestione dei dati della sperimentazione rispetteranno il Regolamento generale sulla protezione dei dati e la buona pratica clinica.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

150

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

      • Solna, Svezia, 171 65
        • Reclutamento
        • Karolinska Institutet
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Il bambino ha 7-12 anni (confermato dal genitore/tutore e dalla cartella clinica)
  • Il bambino soffre di ansia da lieve a moderata. Il termine "ansia da lieve a moderata" non è stato definito esplicitamente ma è un termine volto a specificare una demarcazione tra il FLMH e i servizi specialistici psichiatrici. Il livello di cura adeguato per il paziente viene deciso sulla base di una valutazione clinica complessiva. La Children Global Assessment Scale (CGAS) viene spesso utilizzata per guidare la decisione sul livello di assistenza, dove un valore CGAS superiore a 60 indica chiaramente servizi di assistenza primaria, un valore inferiore a 50 indica chiaramente servizi specialistici. Per valori compresi tra 50 e 60 la valutazione clinica complessiva della gravità dei sintomi e della funzionalità compromessa guida la decisione sul livello di cura. (Confermato dal valutatore dell'unità FLMH).

Criteri di esclusione:

  • Altri disturbi psichiatrici o dello sviluppo diversi dall'ansia, o problemi sociali che richiedono principalmente altri interventi, ad esempio laddove un intervento mirato all'ansia da lieve a moderata non è adeguato. (Confermato dal valutatore dell'unità FLMH).
  • Il bambino ha un altro intervento psicologico in corso. Un trattamento psicologico continuo per qualsiasi altro disturbo psichiatrico. (Confermato dal genitore/tutore).

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Trattamento passo dopo passo

Il programma Step-by-Step segue un approccio assistenziale graduale, in cui tutti i bambini (e gli operatori sanitari) completano il primo passaggio (un breve intervento di gruppo seguito da una sessione individuale). A quelli con maggiori bisogni viene offerto di continuare con la fase 2 in cui viene fornita la CBT individuale.

Fase 1 Sessione 1-4: Sessioni di gruppo che includono psicoeducazione, capacità genitoriali e mappatura di fattori di stress e vulnerabilità, esposizione e capacità di coping (90 minuti) Sessione 5: Sessione individuale - Se si termina dopo la fase 1, viene completato un piano di manutenzione. Se si continua con la fase 2, si prosegue l'esposizione e la selezione di aree di interesse opzionali come la regolazione delle emozioni, le abilità sociali, i fattori di stress e vulnerabilità, la preoccupazione del bambino o la preoccupazione dei genitori. (45 minuti)

Fase 2 Sessione 6-8: Sessioni individuali - Esposizione e aree di interesse selezionate. (45 minuti)

Comparatore attivo: Trattamento Cool Kids

Il programma Cool Kids è un trattamento CBT di gruppo manualizzato australiano dell’ansia infantile, che è stato ampiamente implementato in Svezia. Diversi studi hanno trovato prove della sua efficacia.

Sessione 1-10: sessioni di gruppo che includono psicoeducazione, ristrutturazione cognitiva (raccogliere prove per rivalutare i pensieri legati all'ansia), abilità dei genitori, esposizione, abilità sociali, abilità di coping (strategie cognitive e comportamentali per gestire le reazioni di ansia, apprendimento di capacità di risoluzione dei problemi). (90-120 minuti)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Variazione nella scala di valutazione dell'ansia pediatrica, PARS (valutata dal medico)
Lasso di tempo: Tre momenti temporali: valutazione basale, 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
La PARS è un'intervista clinica semi-strutturata volta a valutare la gravità e il deterioramento funzionale dell'ansia nei bambini di età compresa tra 6 e 17 anni. Le domande vengono poste sia ai bambini che ai genitori. Le valutazioni di gravità e compromissione vengono effettuate in base al quadro generale dei sintomi di ansia. La PARS è stata utilizzata come misura di risultato in diversi studi sul trattamento.
Tre momenti temporali: valutazione basale, 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento nella scala di gravità dell'ansia infantile, CASS) (classificata da bambini e genitori)
Lasso di tempo: Quattro punti temporali: valutazione basale, 5 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione a metà trattamento), 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
Il CASS è un questionario di autovalutazione (o valutato dai genitori) composto da sei voci ed è una versione adattata del PARS valutato dal medico che mira a valutare la gravità dell'ansia associata ai comuni disturbi d'ansia. È valutato su una scala Likert a 3 punti (o scala Likert a 5 punti per i genitori) con punteggi più alti che indicano più ansia. La versione autovalutata è stata adattata e tradotta dal nostro gruppo di ricerca e abbiamo uno studio in corso in cui valuteremo le proprietà psicometriche in un campione clinico e in un campione scolastico.
Quattro punti temporali: valutazione basale, 5 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione a metà trattamento), 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
Cambiamento nella scala rivista dell'ansia e della depressione dei bambini, RCADS (classificata per bambini e genitori)
Lasso di tempo: Tre momenti temporali: valutazione basale, 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
La RCADS è una scala validata che mira a valutare la frequenza dei sintomi ansiosi e depressivi. Gli elementi sono valutati su una scala Likert a 4 punti con punteggi più alti che indicano maggiore ansia o depressione. Genitori e figli completeranno il breve RCADS di 25 elementi.
Tre momenti temporali: valutazione basale, 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
Variazione nella scala di adattamento familiare - Ansia, FASA-A (classificata per bambini e genitori)
Lasso di tempo: Quattro punti temporali: valutazione basale, 5 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione a metà trattamento), 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
Il FASA-A è un questionario validato di autovalutazione (o valutato dai genitori) sull'adattamento dei genitori all'ansia del bambino, comprendente 13 elementi (ogni elemento ha un punteggio su una scala Likert compresa tra 0 e 4 dove i punteggi più alti indicano più accomodamento).
Quattro punti temporali: valutazione basale, 5 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione a metà trattamento), 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
Modifica nella Child Health Utility 9D, CHU9D (classificato dai genitori)
Lasso di tempo: Tre momenti temporali: valutazione basale, 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
CHU9D è un questionario valutato dai genitori sulla qualità della vita del bambino, comprendente 9 elementi, ciascuno con un punteggio da 1 a 5, dove i punteggi più bassi indicano una migliore qualità della vita.
Tre momenti temporali: valutazione basale, 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
Cambiamento in breve dell'autoefficacia dei genitori, BPSES (valutato dai genitori)
Lasso di tempo: Quattro punti temporali: valutazione basale, 5 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione a metà trattamento), 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post
BPSES è un breve questionario composto da cinque domande progettate per misurare l'autoefficacia dei genitori. Gli item sono valutati su una scala Likert a 5 punti, dove i punteggi più alti indicano autoefficacia. BPSES è stato originariamente sviluppato per essere utile nel contesto del sostegno genitoriale per i genitori di bambini con problemi di condotta. In questo studio, i ricercatori utilizzano una versione di BPSES personalizzata per il supporto genitoriale dei bambini con ansia.
Quattro punti temporali: valutazione basale, 5 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione a metà trattamento), 12 settimane dopo l'inizio del trattamento (valutazione post) e 12 mesi dopo la valutazione post

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Effetti indesiderati del trattamento
Lasso di tempo: 12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
Ai genitori verrà chiesto di rispondere a quattro domande sull'eventuale esperienza di effetti indesiderati del trattamento, sulla natura degli effetti, sul modo in cui hanno influenzato il bambino e/o il genitore durante il trattamento e dopo il trattamento.
12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
Assistenza sanitaria mentale (dati registrati)
Lasso di tempo: Tre anni dopo il completamento del trattamento
Il numero di visite assistenziali, diagnosi psichiatriche e uso di farmaci psicotropi nell'assistenza psichiatrica ospedaliera e ambulatoriale per bambini e adolescenti, nonché l'assistenza per problemi di salute mentale nell'assistenza primaria, saranno raccolti dai registri sanitari amministrativi.
Tre anni dopo il completamento del trattamento
Aderenza al trattamento (valutata dal medico)
Lasso di tempo: 12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
I terapisti riferiranno la partecipazione alle sessioni (sì/no) e valuteranno inoltre l'impegno nel trattamento sulla base dei resoconti verbali dei genitori/tutori sulla loro conformità ai compiti assegnati e ad altri comportamenti coerenti con il piano di trattamento. I terapisti assegneranno una valutazione complessiva per l'intero trattamento che va da 1 (Per niente impegnato nel compito a casa o in un'attività altrettanto rilevante) a 5 (Altamente impegnato, superiore alle aspettative, nel compito a casa o in un'attività altrettanto rilevante)
12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
Il questionario sulla soddisfazione del cliente, CSQ-8 (classificato dai genitori)
Lasso di tempo: 12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
Il CSQ è una scala di autovalutazione con 8 elementi che misurano diversi aspetti della soddisfazione per il trattamento, ad esempio la percezione della qualità del trattamento, se il trattamento ha risposto adeguatamente ai loro bisogni e la soddisfazione generale
12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
Trattamento adeguato alle esigenze dei partecipanti (intervista ai genitori)
Lasso di tempo: 12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)
La guida all'intervista si concentra sull'esperienza terapeutica dei genitori, sulle aspettative, sulla valutazione dell'idoneità del trattamento per le esigenze del bambino, sul processo decisionale per interrompere o procedere alla fase 2, sulla collaborazione con il terapeuta e sul potenziale feedback per migliorare il modello di trattamento. Si stima che il colloquio durerà dai 45 ai 60 minuti circa.
12 settimane dopo l’inizio del trattamento (valutazione post)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Johan Åhlén, PhD, Karolinska Institutet

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

8 gennaio 2024

Completamento primario (Stimato)

31 luglio 2025

Completamento dello studio (Stimato)

31 luglio 2028

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

26 dicembre 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

17 gennaio 2024

Primo Inserito (Effettivo)

18 gennaio 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

19 settembre 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

11 settembre 2024

Ultimo verificato

1 settembre 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • jaai02

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Descrizione del piano IPD

Alcune informazioni raccolte nel progetto di ricerca (dati del sondaggio e valutazioni cliniche) possono essere condivise con collaboratori nazionali e internazionali all'interno dell'UE/SEE e negli Stati Uniti. Il trasferimento si applicherà a studi con domande di ricerca simili a quelle del progetto attuale, come meta-analisi che combinano risultati di più studi. I dati personali trasferiti saranno codificati e realizzati in conformità con la legislazione applicabile in qualsiasi momento. Relativi accordi verranno stabiliti nei casi previsti dalla normativa vigente. I destinatari nei paesi terzi devono gestire i dati personali con lo stesso livello di protezione che hanno all’interno dell’UE.

Periodo di condivisione IPD

Disponibile su richiesta dopo la pubblicazione dei risultati su una rivista sottoposta a peer review.

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Ogni richiesta verrà valutata individualmente

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO
  • LINFA
  • ICF
  • CODICE_ANALITICO
  • RSI

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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