デジタルメディアを通じて前向きな子育て習慣を奨励する: 実現可能性調査 (HABITE)

この実現可能性調査では、広く使用されているテキスト メッセージ プラットフォームを介した子育て教材の自動配信の実現可能性を調査することを主な目的として、事前事後公開試験デザインを採用しています。 トレーニング ビデオでは、先行事例および強化ベースの行動管理テクニックを特定の状況に適用する方法を示し、親が前向きな育児習慣を築くよう奨励します。 プログラムの使いやすさと満足度は、参加者とプログラムとの日々のやり取りやプログラム後のアンケートを通じて評価されます。 この研究は、従来の心理社会的治療法を利用することが困難でありながら、家庭での日常生活の管理に問題行動を示している子どもを持つ親を対象としている。 特に、ADHD の子供はこうした困難を経験することが多く、参加予定者には、このプログラムは ADHD と一致する行動を示す子供を対象としたものであることが知らされ、ADHD の症状はプログラム参加の前後で評価されますが、障害の有無は評価されません。プログラム参加には必須です。 私たちは、保護者がデジタル メディアを通じて提供されるプログラムに積極的に参加することを期待しています。 従来の対面形式で実施される行動ペアレントトレーニングの有効性に関する既存の文献に基づいて、この研究の子育て実践と子どもの目標行動の事前事後測定において中程度の効果量が期待されます。