CRMに基づくシミュレーション支援型小児CPRトレーニングが知識、態度、パフォーマンスに及ぼす影響

社会人口統計学的情報フォーム、小児心肺蘇生法の知識レベル、チームワーク態度の事前テストが、トレーニング介入の直前に医療チームに実施されました。

介入グループは、CRM ベースの小児 CPR トレーニングの技術的/非技術的スキルに関する 3 時間のトレーニング介入を受けました。 小児 CPR チームのパフォーマンスを測定するために、INACLS 基準に従って研究者によって 5 つの異なるシナリオが準備されました。 訓練介入の 1 日後、小児心停止シナリオを含むシミュレーション アプリケーションを介入群 (5 グループ) と対照群 (5 グループ) のすべての CPR チームに適用しました。 シナリオの内容は、肺炎+敗血症性ショックと診断された 5 歳の男性患者に基づいています。

シミュレーション演習中に、医療チームの小児 CPR スキル レベルが評価されました。 シミュレーションの直後に、小児 CPR の知識レベルと医療チームのチーム態度に関する介入後の事後テストが実施されました。

このフォームでは、参加者の年齢、性別、職業、学歴、専門的経験の期間、専門的経験の分野、学部教育での小児心肺蘇生法研修の受講状況、小児心肺蘇生法の受講状況についての限定式の質問があります。診療所での CPR ケース管理への参加のコースとステータス。

さらに、CPR プロセスの管理で経験した困難の理由、CPR 管理における機能チームの認識、診療所での CPR などの危険なタスクにおける機能チームワークの提供状況を評価する自由回答式の質問も含まれています。 、および CPR プロセスにおける ECM 管理を改善するための個別、臨床、組織の提案は何ですか。

チームリソース管理に基づくシミュレーション支援小児KPRトレーニングの知識への効果

このフォームには、小児 CPR プロセスの管理に関する 13 件の真実の陳述と 12 件の虚偽の陳述を含む、合計 25 件の陳述が含まれています。 参加者の知識レベルを判定する形で、合格と評価するためのカットオフポイントを 80 点に設定しました。 参加者は、フォーム内の各発言について、「本当」、「嘘」、「考えられない」で答えることが求められました。各項目を4点満点で評価しました。

チームリソース管理に基づくシミュレーション支援小児KPRトレーニングがチームの態度に及ぼす影響

チームワーク態度スケールには、5 つのサブディメンション (チーム構造、リーダーシップ、状況監視、相互サポート、コミュニケーション) と 28 の項目が含まれています。 尺度は、5 点のリッカート型尺度 (非常に同意しない = 1 点、同意しない = 2 点、未定 = 3 点、同意する = 4 点、非常に同意する = 5 点) です。 スケールの合計スコア平均とサブディメンションスコア平均を評価した結果、最高スコアは 140 点、最低スコアは 28 となりました。 尺度の評価の結果、個人のスコアが高いことは、チームワークの姿勢が肯定的であることを示しています。

チームリソース管理に基づいたシミュレーション支援の小児KPRトレーニングがパフォーマンスに及ぼす影響

小児CPRチームのパフォーマンスチェックリスト;参加者がシミュレーション環境で期待されるスキルを実行している間、研究者は、事前に構築された段階的なチェックリストを通じて、このスキルがどのように実行および評価されるかを監視しました。 小児 CPR チームのパフォーマンス チェックリストの評価において。参加者の成績に応じて、各項目を「できなかった＝０点」、「一部できた＝１点」、「できた＝２点」として評価した。 評価には合計スコアの平均値を使用しました。 小児 CPR チームのパフォーマンス チェックリストには次のセクションが含まれています。フェーズ 1: CPR 前のパフォーマンス チェックリスト (16 項目) フェーズ 2: CPR プロセスのパフォーマンス チェックリスト (16 項目) フェーズ 3: KPR 後のパフォーマンス チェックリスト (6 項目) フェーズ 4: CPR プロセスの非技術スキル チェックリスト (13 項目)