Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

CRM:ään perustuvan simulaatiotuetun lasten elvytyskoulutuksen vaikutus tietoon, asenteeseen ja suorituskykyyn

maanantai 1. huhtikuuta 2024 päivittänyt: Signem ANOL KILIÇ, Zonguldak Bulent Ecevit University

Simulaatiolla tuetun lasten sydän- ja keuhkoelvytyskoulutuksen, joka perustuu miehistön resurssien hallintaan, vaikutus tietoon, asenteeseen ja suorituskykyyn

Crew Resource Management on koulutusjärjestelmä, jonka tavoitteena on käyttää kaikkia käytettävissä olevia resursseja tehokkaasti ja lisätä turvallisuutta parantamalla teknisiä tietoja ja taitoja sekä ei-teknisiä taitoja riskialttiissa tehtävissä, kuten elvytys. Turvallisessa kriittisen potilaan hallinnassa terveydenhuollon tiimillä tulee lisäksi olla ihmissuhdetaitoja, kuten kommunikaatio, stressinhallinta, tiimityöskentely ja johtaminen, kognitiiviset taidot, kuten tilannetietoisuus, tehtävien suorittaminen, suunnittelu, tilanteen seuranta ja nopea reagointi kriittisiin tapauksiin. teknisiin taitoihin. Lasten sydänpysähdyksen jälkeisten tulosten parantamiseksi on kehitetty monia järjestelmiä terveydenhuoltotiimin suorituskyvyn mittaamiseen ja laadun parantamiseen. Näiden järjestelmien vaikutusten arvioimiseksi tarvitaan kuitenkin tutkimuksia. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli arvioida simulaatiolla tuetun lasten kardiopulmonaalisen elvytyskoulutuksen tehokkuutta, joka perustuu tiimiresurssien hallintaan lasten tehohoitoyksikön terveydenhuoltotiimin tietoon, asenteeseen ja suorituskykyyn.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimuksessa arvioitiin simulaatiolla tuetun lasten kardiopulmonaalisen elvytyskoulutuksen tehokkuutta Team Resource Managementin (ERM) periaatteisiin perustuen lasten tehohoitoyksikön terveydenhuoltotiimin tietoon, asenteeseen ja suorituskykyyn.

Tässä prospektiivisessa satunnaistetussa kontrolloidussa tutkimuksessa interventioryhmäksi määritellyllä lasten tehohoitoyksiköllä (n=35) ja kontrolliryhmäksi määritellyllä lasten päivystysosastolla (n=35) työskentelevät sairaanhoitajat ja lääkäriavustajat. sisällytettiin otokseen. Interventioryhmä sai EKY-pohjaisen lasten elvytyskoulutuksen ja oletettiin, että kontrolliryhmä tiesi lasten elvytyshoidon kliinisistä tehtävistään. Kaikki interventio- ja kontrolliryhmien elvytysryhmät simuloitiin lasten sydämenpysähdysskenaarioilla ja heidän lasten elvytystietonsa, asenteet ja suorituskyky tutkittiin. Interventio- ja kontrolliryhmiä muodostettaessa tehtiin ositettu satunnaisotannat kohdentamalla lasten ammatillisen kokemuksen vuosia. kotilääkäreistä ja sairaanhoitajista, ja ryhmien homogeenisuus varmistettiin.

Interventioryhmä sai CRM-pohjaisen lasten elvytyskoulutuksen ja kontrolliryhmän oletettiin tuntevan lasten elvytyshoidon kliinisten tehtäviensä mukaisesti. Tietojen keräämiseen käytettiin "Terveydenhuoltotiimin sosiaalis-demografista tiedonkeruulomaketta", "Pediatric CPR-tietolomaketta", "Tiimityöasenneasteikko", "Pediatric CPR Team Performance Checklist", "Studdent Satisfaction in Learning and Self-confidence Scale". tutkimus.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

70

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Bornova
      • İzmir, Bornova, Turkki, 35100
        • Ege university

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Työskentelet Egen yliopiston lasten teho-osastolla tai lasten päivystyspalvelussa
  • Vapaaehtoinen hyväksyntä tutkimukseen osallistumiseen
  • Osallistunut CPR-tapausten hallintaan vähintään kerran
  • En ole saanut ECM-koulutusta aikaisemmin
  • Hän ei ole saanut koulutusta lasten elvytyksestä ja ECPR:stä tutkimuksen toteutusvaiheen aikana

Poissulkemiskriteerit:

  • Vapaaehtoinen kieltäytyminen tutkimukseen osallistumisesta,
  • En ole koskaan osallistunut elvytystapausten hallintaan,
  • EKY-koulutuksen saanut aiemmin,
  • Saatuaan koulutusta lasten elvytystoiminnasta ja ECM:stä tutkimuksen toteutusvaiheen aikana,
  • Tutkimuksen tiedonkeruutyökalujen epätäydellinen loppuun saattaminen tai simulointivaiheen epäonnistuminen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventioryhmä
Interventioryhmä jaettiin viiteen elvytysryhmään, joissa oli 5 sairaanhoitajaa ja 2 lääkäriassistenttia. Interventioryhmää muodostettaessa tehtiin ositettua satunnaisotantaa kohdistamalla apulaislääkäreiden ja sairaanhoitajien vuosien työkokemus ja varmistettiin alaryhmien välinen homogeenisuus. Interventioryhmälle annettiin CRM-pohjaista lasten elvytyskoulutusta.

Sosiodemografinen tietolomake, lasten elvytystietojen taso ja ryhmätyöasenteiden esitesti annettiin terveydenhuoltotiimeille juuri ennen koulutusta.

Interventioryhmä sai 3 tunnin koulutusintervention teknisistä/ei-teknisistä taidoista CRM-pohjaiseen lasten elvytyskoulutukseen Lasten elvytysryhmän suorituskyvyn mittaamiseksi tutkija valmisteli 5 erilaista skenaariota INACLS-standardien mukaisesti. Päivä koulutusintervention jälkeen simulaatiosovellusta, joka sisälsi lasten sydämenpysähdysskenaarioita, sovellettiin kaikkiin elvytysryhmiin interventioryhmässä (5 ryhmää) ja kontrolliryhmässä (5 ryhmää). Skenaarion sisältö perustui 5-vuotiaalle miespotilaalle, jolla on diagnosoitu keuhkokuume+septinen shokki.

Simulaatioharjoittelun aikana arvioitiin terveydenhuoltotiimien lasten elvytystaitoja. Välittömästi simulaation jälkeen suoritettiin lasten CPR-tietotason ja terveydenhuoltotiimien tiimiasenteiden intervention jälkeinen testi.

Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Kontrolliryhmä jaettiin viiteen elvytysryhmään, joissa oli 5 sairaanhoitajaa ja 2 lääkäriassistenttia. Vertailuryhmää muodostettaessa tehtiin ositettua satunnaisotantaa kohdistamalla apulaislääkäreiden ja sairaanhoitajien vuosien työkokemus ja varmistettiin alaryhmien välinen homogeenisuus. Kontrolliryhmän oletettiin tuntevan lasten elvytyshoidon kliinisten tehtäviensä mukaisesti, eikä siihen tehty koulutusta.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terveydenhuoltotiimin sosiodemografiset tiedot
Aikaikkuna: Perustaso

Tässä lomakkeessa on suljettuja kysymyksiä osallistujan iästä, sukupuolesta, ammatista, koulutustilasta, ammatillisen kokemuksen kestosta, ammatillisen kokemuksen alueesta, lasten CPR-koulutuksen saamisen asemasta peruskoulutuksessa, lasten elvytyskoulutukseen osallistumisen asemasta. Kurssi ja CPR-tapaushallintaan osallistumisen asema klinikalla.

Lisäksi mukana oli avoimia kysymyksiä, joilla arvioitiin elvytysprosessin hallinnassa koettujen vaikeuksien syitä, käsitystä toimivasta tiimistä elvytysjohtamisessa, toimivan tiimityön tilaa riskialttiissa tehtävissä, kuten elvytys, heidän klinikoillaan. , ja mitkä ovat yksilöllis-kliinis-organisaatioehdotukset ECM-hallinnan parantamiseksi elvytysprosessissa.

Perustaso
Lasten KPR-tietotaso
Aikaikkuna: 2 kuukautta

Simulaatiolla tuetun lasten KPR-koulutuksen, joka perustuu tiimin resurssien hallintaan, vaikutus tietoon

Lomake sisältää yhteensä 25 väitettä, joista 13 oikeaa ja 12 väärää väitettä lasten elvytysprosessin hallintaan. Osallistujat arvioitiin menestyneiksi siinä muodossa, jossa osallistujien tietotaso määritettiin, raja-arvoksi 80 pistettä. Jokaisen lomakkeen väitteen osalta osallistujien odotettiin vastaavan "tosi" - "epätosi" - "ei ideaa". jokainen kohta arvioitiin yli 4 pistettä.

2 kuukautta
Lasten KPR-tiimin asennetaso
Aikaikkuna: 2 kuukautta

Simulaatiolla tuetun lasten KPR-koulutuksen, joka perustuu tiimin resurssien hallintaan, vaikutus tiimin asenteeseen

Ryhmätyöasenneasteikko sisältää 5 alaulottuvuutta (tiimin rakenne, johtajuus, tilanteen seuranta, keskinäinen tuki ja viestintä) ja 28 kohtaa. Asteikko on 5-pisteinen Likert-tyyppinen asteikko (Juuri eri mieltä = 1 piste, eri mieltä = 2 pistettä, päättämätön = 3 pistettä, samaa mieltä = 4 pistettä, täysin samaa mieltä = 5 pistettä). Asteikon kokonaispisteiden keskiarvojen ja alaulottuvuuden pisteiden keskiarvojen arvioinnin tuloksena korkein pistemäärä on 140 ja alin pistemäärä 28. Asteikon arvioinnin tuloksena yksilön korkea pistemäärä osoittaa, että tiimityöasenne on positiivinen.

2 kuukautta
Lasten KPR-tiimin suoritustaso
Aikaikkuna: 2 kuukautta

Simulaatiolla tuetun lasten KPR-koulutuksen, joka perustuu tiimin resurssien hallintaan, vaikutus suorituskykyyn

Lasten elvytysryhmän suorituskyvyn tarkistuslista; kun osallistuja suoritti häneltä odotetun taidon simulaatioympäristössä, tutkija seurasi tämän taidon suorittamista ja arvioi sitä ennalta strukturoitujen ja progressiivisten tarkistuslistojen avulla. Lasten CPR-ryhmän suorituskyvyn tarkistuslistan arvioinnissa; Osallistujan suorituksen mukaan jokainen kohta arvioitiin 'Ei suoritettu=0 pistettä', 'Osittain suoritettu=1 piste' ja 'Suoritettu=2 pistettä'. Arvioinnissa käytettiin kokonaispisteiden keskiarvoja. Pediatric CPR Team Performance Checklist sisältää seuraavat osat; Vaihe 1: Elvytystä edeltävä tarkistuslista (16 kohdetta) Vaihe 2: Elvytysprosessin suorituskyvyn tarkistuslista (16 kohtaa) Vaihe 3: KPR:n jälkeinen suoritusten tarkistuslista (6 kohdetta) Vaihe 4: Elvytysprosessin ei-teknisten taitojen tarkistuslista (13 kohdetta)

2 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: SİĞNEM ANOL KILIÇ, PhD, Research assistant

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 25. helmikuuta 2021

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 30. syyskuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 15. marraskuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 28. marraskuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 1. huhtikuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 2. huhtikuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 2. huhtikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 1. huhtikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. huhtikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa