注意欠陥多動性障害の子供とその保護者のための音楽呼吸療法

注意欠陥・多動性障害（ADHD）は、持続的な不注意、多動性、衝動性を特徴とする一般的な神経発達障害で、子どもと養育者の両方の機能のさまざまな側面に影響を与えます。 立ち直り力を養うことは、ADHD を持つ子供が感情の調節不全を管理し、養育者の心理的幸福を改善するのに役立つという証拠が示されています。 音楽呼吸療法（ボニー法によるイメージと音楽の誘導（GIM）を応用したもの）は、さまざまな人々の間で回復力を高め、心理的苦痛を軽減する有益な効果を示しています。 しかし、ADHDを持つ中国の学齢期の子供たちとその養育者の回復力を高めるための実現可能かつ効果的な介入であるかどうかは依然として不明である。

目的:

• 実現可能性（採用率、定着率、出席率の観点から）と介入の受容性を判断するため
• 二人組のビデオ支援によるゲーム化された音楽呼吸療法が、二人組の回復力、子どもの感情的および行動的症状、親の育児ストレス、心理的苦痛に及ぼす影響を調査する。

仮説:

対照群の二人組と比較して、二人組のビデオ支援ゲーム化された音楽呼吸療法を受けた人は、次のような結果を報告すると仮説が立てられています：二人組の回復力のレベルが高く、子供の感情的および行動的症状の軽減、親の子育てのレベルの低下介入直後（つまり、6週間の追跡調査）のストレスと心理的苦痛。