虚弱高齢者のための在宅心理教育: ランダム化比較試験
地域における虚弱高齢者の主観的幸福に対する家庭ベースの心理教育の効果:ランダム化比較試験
この研究は、地域在住の虚弱高齢者の主観的幸福度の向上に対する、12週間の自宅ベースの遠隔リハビリテーションプログラムの有効性を調べることを目的としています。
答えようとしている主な質問は次のとおりです
- 家庭ベースの心理教育は、地域社会の虚弱な高齢者の主観的な幸福を大幅に向上させることができるでしょうか?
参加者は毎週 12 回のオンライン グループベースのセッションを自宅で受けます。 実験グループと対照グループの内容は異なります。
- 介入グループ: 心理教育
- 対照群: 身体的健康教育 参加者はデータ収集のために 3 回の家庭訪問を受けます。 実験グループの参加者の一部は、プロセス評価のためのインタビューを受けます。
調査の概要
研究の種類
入学 (推定)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
- 名前:An TAO
- 電話番号:(852) 39439929
- メール:andersontao@link.cuhk.edu.hk
研究場所
-
-
New Territories
-
Shatin、New Territories、香港
- 募集
- The Nethersole School of Nursing, The Chinese University of Hong Kong
-
コンタクト:
- An TAO
- 電話番号:(+852) 39439929
- メール:andersontao@link.cuhk.edu.hk
-
-
参加基準
適格基準
就学可能な年齢
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
(1) 65歳以上であること。 (2) FRAIL スケールにより虚弱であると特定された (スコア ≥3)。 (3) 簡易精神テストによって判定された精神的能力がある (AMT ≥6)。 (4) 広東語を話し、理解できること。 (5) 自宅に住んでいる。 (6) スマートフォンの操作経験(メッセージ送信、動画視聴など)。
除外基準:
(1) コミュニケーションや理解に影響を与える可能性のある視覚障害、聴覚障害、または言語障害がある。 (2) 家庭での転倒の危険性を特定するためのツールである 25 項目の HOME-FAST で 1 以上のスコアによって示される、家庭での運動には不向き。 (3) 過去 4 週間にわたり、現在、週に少なくとも 150 分の運動を行っている。 (4) 積極的な精神科治療または抗うつ薬治療を受けている、あるいは他の身体運動やリハビリテーションプログラムに参加している。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:ヘルスサービス研究
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
---|---|
実験的:実験グループ
参加者は、毎週 60 分間のグループベースのオンライン心理教育セッションを 12 週間受けます。
|
心理教育の内容は、「活動する」「つながる」「気づく」「学び続ける」「与える」という「5つの幸福法」に基づいています。
|
アクティブコンパレータ:対照群
参加者は、12週間にわたって毎週60分のオンライングループベースの身体的健康セッションを受けます。
|
セッションの内容は、健康的な食事、運動、転倒予防、痛みの管理など、身体の健康に関する情報が中心です。
|
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
主観的な幸福感
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
中国の5項目の世界保健機関幸福度指数
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
---|---|---|
虚弱レベル
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
フレイルスケール
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
身体機能
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
シニアフィットネステスト: 筋持久力、バランス、柔軟性、耐性を含む 4 つの側面をカバーしており、30 秒間のアームカールテスト、30 秒間の椅子立ちテスト、バックスクラッチテスト、椅子に座ってリーチするテストによって測定されます。 、8フィートのアップアンドゴーテスト、2分間のステップテスト
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
日常生活の行動
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
Katz 日常生活活動における自立度指数
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
日常生活の手段活動
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
ロートンの日常生活スケールの活動
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
うつ症状
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
4項目の老人性うつ病スケール
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
ソーシャルサポート
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
10項目のデューク・ソーシャル・サポート指数
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
生活の質
時間枠:ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
EuroQol 5 次元 5 レベル
|
ベースライン、割り当て後 12 週間、割り当て後 24 週間
|
協力者と研究者
スポンサー
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (推定)
一次修了 (推定)
研究の完了 (推定)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
心理教育の臨床試験
-
University of Colorado, DenverNational Cancer Institute (NCI)積極的、募集していない