身体障害を持つ青少年の心の知能を向上させるための MBSR

タイトル: 身体障害のある青少年の心の知能指数に関連する心理社会的要因の管理に対するマインドフルネスに基づく介入の有効性: ランダム化対照試験

目的: この臨床試験は、身体障害のある青年の心の知能指数 (EI) に関連する心理社会的要因の管理におけるマインドフルネスに基づく介入 (MBI) の有効性を評価することを目的としています。 また、介入の安全性と全体的な影響を評価することも目指しています。

主な質問:

マインドフルネスに基づいた介入は、身体障害のある青少年の心の知能指数を向上させますか? 心理的苦痛や自己同情などの心理社会的要因は介入中に改善しますか? マインドフルネスに基づいた介入に関連する悪影響はありますか?

研究デザイン:

参加者: 身体障害と診断された 10 ～ 18 歳の青少年。

介入: マインドフルネスに基づく介入 (MBI) と介入を受けていない対照群との比較。

期間: 8 週間 追跡調査: 参加者は、ベースライン、介入中期 (4 週間)、介入直後 (8 週間)、および 3 か月後の追跡調査時に評価されます。

方法論:

参加者は、次の 2 つのグループのいずれかにランダムに割り当てられます。

介入グループ: 毎週のマインドフルネスセッションと毎日の自宅でのマインドフルネス実践を含む、マインドフルネスベースの介入に参加します。

対照グループ: 介入は受けませんが、研究者による呼吸訓練とともに通常の活動を続けます。

手順:

マインドフルネス セッション: 訓練を受けたマインドフルネス インストラクターが指導する毎週のグループ セッションで、瞑想、呼吸法、身体意識などのテクニックに焦点を当てます。

毎日の実践: 介入グループの参加者は、マインドフルネスのテクニックを毎日実践するよう指示され、サポート資料 (音声録音、実践ガイドなど) を受け取ります。

評価：

心の知能指数: すべての評価ポイントでシュルテ自己報告心の知能指数 (SSEIT) を使用して測定されます。

心理社会的要因: 児童・青少年トラウマスクリーニング (CATS) やうつ病、不安、ストレス スケール (DASS) などの標準化されたアンケートを使用して評価されます。

悪影響: 定期的なチェックインと、参加者がネガティブな経験を記録できる日記を通じて監視されます。

訪問スケジュール:

ベースライン訪問: 初期評価とランダム化。 毎週のチェックイン: 進捗状況と遵守状況を監視するための短期間の訪問または電話。 介入中期 (4 週間): EI および心理社会的要因の包括的な評価。

介入後 (8 週間): EI および心理社会的要因の最終評価、介入に関するフィードバックの収集。

3 か月の追跡調査: 持続的な効果の長期評価。

参加者の責任:

毎週のセッションに参加する: 予定されているすべてのマインドフルネス セッションに参加します。 毎日の実践: 毎日のマインドフルネス演習に参加し、その実践を記録します。

日記をつける：感情状態、心理社会的経験、悪影響について日記や感情反応の記録を付けます。

結果の尺度:

主な結果: SSEIT スコアによって測定される心の知能指数の向上。

二次的な結果:

DASS スコアによって示される心理社会的苦痛の軽減。 CATS によって測定された外傷関連症状の改善。 悪影響のモニタリングと文書化。 重要性：この研究は、身体障害のある青少年の心の知能指数を高め、心理社会的課題を管理する上でのマインドフルネスに基づく介入の有効性に関する証拠を提供することを目的としており、彼らの全体的な幸福を改善するための貴重なツールを提供する可能性があります。