MBSR 提高身体残疾青少年的情商

标题：基于正念的干预措施对身体残疾青少年情绪智力相关心理社会因素管理的功效：随机对照试验

目的：本临床试验旨在评估基于正念的干预（MBI）在管理身体残疾青少年与情商（EI）相关的心理社会因素方面的有效性。 它还试图评估干预措施的安全性和总体影响。

主要问题：

基于正念的干预是否可以提高身体残疾青少年的情商？ 心理困扰、自我慈悲等心理社会因素在干预期间是否有所改善？ 基于正念的干预是否有任何副作用？

学习规划：

参与者： 10-18 岁被诊断出身体残疾的青少年。

干预：基于正念的干预（MBI）与未接受干预的对照组进行比较。

持续时间：8 周随访：参与者将在基线、干预中期（4 周）、干预后立即（8 周）以及 3 个月的随访时接受评估。

方法：

参与者将被随机分配到以下两组之一：

干预组：将参加基于正念的干预，其中包括每周的正念课程和每日在家的正念练习。

对照组：不会接受任何干预，但将继续进行日常活动以及研究人员进行的一些呼吸练习。

程序：

正念课程：由训练有素的正念教练主持的每周小组课程，重点关注冥想、呼吸练习和身体意识等技巧。

日常练习：干预组的参与者将被指导每天练习正念技巧，并将收到支持材料（例如录音、练习指南）。

评估：

情商：使用舒尔特自我报告情商测试 (SSEIT) 在所有评估点进行测量。

心理社会因素：使用标准化问卷进行评估，例如儿童和青少年创伤筛查 (CATS) 以及抑郁、焦虑和压力量表 (DASS)。

不良影响：通过定期签到和日记进行监控，参与者可以记录任何负面经历。

参观日程：

基线访视：初步评估和随机化。 每周检查：短期拜访或致电以监控进度和遵守情况。 干预中期（4周）：综合评估EI和心理社会因素。

干预后（8周）：EI和心理社会因素的最终评估，收集干预反馈。

3 个月随访：持续影响的长期评估。

参与者的责任：

参加每周课程：参加所有安排的正念课程。 日常练习：进行日常正念练习并记录练习。

写日记：记录自己的情绪状态、心理社会经历和任何不利影响的日记或情绪反应日志。

结果措施：

主要成果：通过 SSEIT 分数衡量情商的改善。

次要成果：

DASS 评分表明社会心理困扰减少。 根据 CATS 测量，创伤相关症状得到改善。 监测和记录任何不利影响。 意义：本研究旨在提供证据，证明基于正念的干预措施在增强身体残疾青少年的情商和管理社会心理挑战方面的有效性，并可能为改善他们的整体健康提供有价值的工具。