風船吹き運動プログラムを重視したセルフケアが閉塞性睡眠時無呼吸症候群の学齢期児童の睡眠時無呼吸症候群の重症度と呼吸筋力に与える影響 ("SEES")

研究初日のマンツーマンセッションから始まり、スマートフォンのLINEアプリを使った在宅ケアを5週間継続するプログラムです。 プログラムは 4 つのステップで構成されます。

1. セルフケアにおける意思決定: 子どもとの信頼関係を築き、セルフケアの欠陥を評価し、子どもの認識や経験に基づいて現在のセルフケア行動を評価するための話し合い。
2. 目標の設定とセルフケアの計画: 子どもとその保護者にセルフケアの行動を説明し、協力してケア計画を作成します。
3. セルフケアの実施：児童と保護者がLINEアプリで教材をダウンロードし、毎日風船を3個ずつ3セット（1日合計9個）、セット間に1分間の休憩を挟んで風船を飛ばす運動を練習します。 、5週間にわたって。
4. セルフケア行動の維持：週に 1 回、LINE アプリケーションを介して教材を復習させることで、5 つの行動すべてを実行するよう促します。

研究初日のマンツーマンセッションから始まり、スマートフォンのLINEアプリを通じて在宅ケアを5週間継続するプログラムです。 プログラムは 4 つのステップで構成されます。

1. セルフケアにおける意思決定
2. 目標の設定とセルフケアの計画
3. セルフケアの実施: 風船を膨らませる練習を、1 セットあたり 3 個の風船を 3 セット (1 日あたり合計 9​​ 個)、セット間に 1 分間の休憩を入れて、5 週間にわたって毎日練習します。
4. セルフケア行動の維持

呼吸筋力は、英国のブランドである Micromedical の呼吸圧計 (MicroRPM®) を使用して評価されます。 この装置は、最大吸気圧 (MIP) と最大呼気圧 (MEP) を測定することで呼吸筋力を評価し、結果は cmH₂O で記録されます。

最大吸気圧は吸気筋の強さを表し、最大呼気圧力は呼気筋の強さを反映します。 測定値は、参加者が呼吸圧計を介して最大かつ急速な呼吸努力を発揮し、その圧力を 2 秒間維持することによって取得されます。 各測定は 3 回繰り返され、3 回の読み取り値の平均が cmH2O 単位で記録されます。

スコアが高いほど呼吸筋力が強いことを示し、スコアが低いほど筋力が低下していることを示します。 記録されたデータは、最大吸気および呼気圧力記録フォーム (付録 D) に文書化されます。 すべての評価はマイナスです

睡眠時無呼吸症候群の重症度は、閉塞性睡眠時無呼吸症候群（OSA）の重症度を評価する睡眠関連呼吸障害小児睡眠質問票（SRBD-PSQ）を使用して評価されます。 アンケートは、いびきの頻度、大きないびき、観察された無呼吸、睡眠中の呼吸困難、日中の眠気、多動性または不注意、閉塞性睡眠時無呼吸症候群の症状に関する 22 項目で構成されています。 回答は次のように採点されます。「はい」= 1 ポイント、「いいえ」= 0 ポイント、「わからない」は欠落とみなされます。

合計スコアは、回答されたすべての項目のスコアを合計し、回答された項目の数で割ることによって計算されます (欠落としてマークされた項目を除く)。 スコアの範囲は 0 ～ 1 で、スコアが高いほど OSA の重症度が高いことを示し、スコアが低いほど重症度が低いことを示します。