マンダラの着色、音楽、看護学生の不安と幸福

マンダラの絵画活動を実行している間、個人は現在の瞬間に焦点を当てています。特に、個人の注意が目前の活動に焦点を合わせている場合、したがって、そのような芸術的実践は認識に基づいていることが受け入れられています（Chen et al。、2024）。 文献の研究は、マンダラの絵画がネガティブな気分と不安を減らすための効果的な方法であると報告しています（Babouchkina and Robbins、2015; Stinley et al。、2015; Sandmire et al。、2016）。 不安を軽減するために使用される別の方法は、音楽活動です。 音楽療法は、音楽と音楽関連の活動が個人の身体的、精神的、社会的、心理的ニーズを満たすために使用される分野です。 音楽は、そのユニークな言語と表現形式で人々の感情や思考にアピールすると言えます。 歴史上最も古い治療法の1つと考えられている音楽は、異なる文化で広く使用されています。 さらに、音楽は精神疾患の治療や気分を調節するホルモンにプラスの効果があります。 個人固有の目標を達成するための治療関係内で臨床的かつエビデンスに基づいた音楽介入は、科学的治療法として受け入れられる音楽療法につながりました。 音楽は、人々の感情状態に影響を与え、行動の変化につながり、心理的および生理学的効果を生み出し、コミュニケーションを促進します。これは、治療要素としての音楽の重要性を強調します（Bulfone et al。、2019; Chen、2022）。 この研究の目的は、大学生の将来の懸念と主観的な幸福レベルに対処することにより、不安を軽減し、幸福を高めるための創造的なアプローチの効果を調べることを目的としています。 学生の学問的および個人的な生活に対する不安の悪影響は文献で広く検討されていますが、不安を軽減する際のマンダラ絵画や音楽療法などの芸術的介入の有効性に関する研究は限られています。 これに関連して、研究は、これら2つの方法の複合効果を評価することにより、フィールドの重要なギャップを埋めることを目的としています。 特に、大学生の精神的および感情的な状態を実用的な結果で改善するエビデンスに基づいた方法を提供し、個々の健康と教育プロセスの両方に積極的な貢献をすることを目的としています。 その結果、将来についての大学生の懸念は、精神的および肉体的な健康の両方に悪影響を与える可能性があります。 これに関連して、未来に関する不安を軽減する戦略と幸福を高めるためのアプローチは、学生の一般的な幸福を改善する上で重要な役割を果たします。 芸術的および音楽的活動は、個人の感情的および精神状態を強化することで不安を軽減し、健康的な生活を送るのを助けることができます。 このような活動は、大学生の個人的な発達に貢献するだけでなく、より創造的で生産的で健康な個人として社会に役立つ重要な機会を提供します。 さらに、この分野での研究は、文献に貴重な貢献をし、より広い影響を生み出します。

データ収集ツール

• 社会人口統計学的特性フォーム：年齢、性別、階級、出生地域を含む合計4つの質問で構成されています。
• 主観的な幸福度スケール：Tuzgöldost（2005）によって開発されたスケールは、46のアイテムで構成されています。 規模の目的は、人生に関する認知評価で経験するポジティブおよびネガティブな感情の頻度と強度を決定することにより、個人の主観的な幸福レベルを決定することです。 主観的な幸福度スケールは、生きている空間とポジティブおよびネガティブな感情表現に関する個人的な判断から成ります。 応答システムは、「（5）完全に適切」、「4）ほとんど適切」、「3）部分的に適切な」、「完全に適切」、「完全に適切」、（2）やや適切な5ポイントのリッカートスケールの形式です。 （1）「まったく適切ではない」。スケール項目の26は正で、20は負です。 否定的な表現;これらは項目2、4、6、10、13、15、17、19、21、24、26、28、30、32、35、37、38、40、43、および45です。 否定的なステートメントは、スコアを逆にすることで採点されます。 肯定的なステートメントは、項目1、3、5、7、8、9、11、12、14、16、18、20、22、23、25、27、26、29、31、33、34、36、39、 41、42、および44。 スケールから取得できる最低スコアは46で、最高スコアは230です。 高いスコアは、高いレベルの主観的な幸福を示しています。 CronbachのAlpha内部一貫性係数は93で、テストと再テストの信頼性係数は86です。 主観的な幸福度の信頼性係数は、スケールが大学生の主観的な幸福レベルの測定に適していることを示しています。
• 大学生の将来の不安スケール：合計19項目で構成される5ポイントのリッカートタイプの将来の不安スケールは、2022年にGeylaniとYıldızによって開発されました。 スケールの最初の要因は「未来の恐怖」と呼ばれ、2番目の要因は「未来についての絶望」と呼ばれていました。 スケールの内部一貫性は、アイテムとトータルスコアの相関とクロンバッハのα法で評価されました。 Cronbachのα値は、スケール全体で0.91、最初の因子で0.95、2番目の因子で0.88として計算されました（Geylani＆Yıldız、2022）。