自閉症の子供に対する言語療法における感覚統合の効果

自閉症スペクトラム障害（ASD）は、主に社会的パフォーマンスとコミュニケーションスキルの障害、反復的なステレオタイプの行動、および生命を通じて持続する感覚、認知、行動、コミュニケーションの特徴の組み合わせで、主に社会的パフォーマンスとコミュニケーションスキルの障害、反復的なステレオタイプの行動、および関心と活動の制限によって特徴付けられると考えられています。 Caminha＆Lampreiaは、ASDで感覚処理機能障害の有病率が有意に高いことを指定しました。 感覚処理とは、中央および末梢神経系が、さまざまな感覚器官からの入射感覚入力にどのように対処するかを意味します。視覚、聴覚、匂い、味、触覚、固有受容、および前庭情報。 感覚処理機能障害は、適切な受信、変調、統合、識別、または感覚刺激の組織化、および感覚入力に対する行動応答に影響を与える神経学的機能障害です。 感覚統合療法（SIT）は、より秩序ある適切なアクションを探求するために、感覚入力を知覚および統合する子供の能力を向上させることを目的とする頻繁なタイプの療法です。 SITは、運動能力、社会的関係、注意、行動制御、言語、言語前のコミュニケーション能力、読解力、遊び活動への参加、および個人的識別を改善します。 したがって、ASD小児間の感覚統合介入のさらなる明示的な評価の必要性は、社会的および言葉による相互作用の利益を特定するために増加しています。 この研究の目的は、自閉症スペクトラム障害の子供における言語発達に対する感覚統合療法の影響を推定することを目的としています。 ASDの子供はこの研究に登録し、年齢は3〜10歳の男性と女性の範囲で、2つのグループに分かれていました（グループIは感覚統合療法セッションとともに言語療法セッションを受けました。グループIIは、1年間の1年間のセッションとのセッションを受けた後、2つの評価の評価を受けました。 すべての子供は、小児自閉症評価尺度（CAR）、短い感覚プロファイル（SSP）による感覚プロファイル評価、および基本的な言語と学習スキルの評価（ABLLS-R）を受けます。