このページは自動翻訳されたものであり、翻訳の正確性は保証されていません。を参照してください。 英語版 ソーステキスト用。

プライマリケアにおける尿路感染症の不適切な抗菌薬使用を減らすための診断管理介入

2026年2月11日 更新者:LarisaGrigoryan、Baylor College of Medicine

一次医療における尿路感染症に対する不適切な抗菌薬使用を減らすための診断管理介入に関する無作為化比較試験

尿培養は、米国の外来診療で最も一般的な微生物学的検査です。 残念ながら、採取時の汚染が蔓延しており、検査精度を損ない、誤った診断、不必要な治療、検査室リソースの浪費、費用の増大につながります。 不必要な抗生物質治療は、患者と公衆衛生にとって最も深刻な脅威の一つである抗菌薬耐性の発症リスクを高めます。 この臨床試験の目的は、バイリンガル(英語とスペイン語)の教育的介入(アニメーションビデオと図解フライヤー)が、セーフティネットプライマリケアクリニックを受診する成人患者の尿培養汚染と関連する不適切な抗生物質使用を減少させることができるかどうかを検証することです。

主な研究課題は以下の通りです:

  1. 患者にバイリンガルの教育的介入を提供することで、尿培養汚染率は減少するか?
  2. この介入により、不必要な尿路抗生物質処方は減少するか?
  3. 患者にバイリンガルの教育的介入を提供することで、汚染された尿検査は減少するか? 研究者は、教育的介入(ビデオとフライヤー)を受けるように無作為化された患者と、通常のケアを受ける患者を比較し、介入が尿採取精度を改善し、不適切な抗生物質使用を減少させるかどうかを確認します。 参加者は、適切な中間尿清潔採取(MSCC)の手順を段階的に説明する短いアニメーションビデオを視聴し、手順を補強する図解フライヤー(ビデオの静止画付き)を受け取り、培養用の尿サンプルを提供します。 我々の仮説では、教育的介入を受けた患者は以下の結果を示すと予想されます:尿培養汚染率の低下(一次アウトカム)、尿路抗生物質処方の減少(二次アウトカム)、汚染された尿検査の減少(二次アウトカム)。 目的は、(1) 教育的ツールの開発:女性と男性のための段階的な尿採取手順を含むアニメーションビデオと図解フライヤーを作成し、反復的でステークホルダー参加型のプロセスを通じて開発する、(2) 受容性の評価:混合手法(定量的調査と定性的インタビュー)を使用して、ツールの使用性と文化的・言語的適切性を評価し改良する、(3) 有効性の検証:無作為化比較試験を実施し、介入が尿汚染率、抗生物質処方、患者満足度に与える影響を評価することです。

調査の概要

詳細な説明

背景:尿路感染(UTI)は米国で年間1000万件以上の外来受診を占め、外来抗菌薬処方の第3位の原因となっています。 米国全地域の外来患者から採取されたグラム陰性尿路病原体は、現在、UTIの経験的治療に推奨される閾値を超える抗菌薬耐性レベルを示しています。 正確な尿培養は抗菌薬療法を導くために不可欠です。 中間尿清潔採取(MSCC)は尿検体を取得するためのゴールドスタンダードですが、最近の研究では外来診療における汚染率は46%から55%の範囲です。 汚染は誤った診断、不必要な抗菌薬使用、耐性の増加、医療費の上昇につながります。 汚染を減らすことを目的としたこれまでの介入は結果がまちまちで、ステークホルダーの関与と効果的な教育方法が欠如していました。

重要性:この研究は、診断精度を向上させ、不適切な抗菌薬使用を減らすことで、抗菌薬耐性菌対策国家行動計画の目標3とCDCの優先事項に対処します。 我々のアプローチは第一線のスタッフを強化し、外来診療管理の見過ごされがちな領域を対象とします。 尿培養汚染は一般的で、無駄が多く、有害であり、特に細菌尿のスクリーニングが日常的に行われる妊婦患者にとって有害です。 汚染は真の感染を不明瞭にするか、過剰治療につながり、抗菌薬耐性、有害薬物反応、医療費のリスクを高めます。 我々の介入は患者ケアを改善し、検査リソースの浪費を減らします。

革新性と影響:提案された研究は、看護師と医療助手をプライマリケアにおける抗菌薬管理の最前線に置く点で革新的です。 我々は、アニメーションの指導ビデオと絵入りのチラシを含む、二言語・多文化教育介入を開発します。 これらの教材は、適切なMSCC尿採取の段階的な指導を提供し、文化的適応性と低識字率の個人への明確さを確保するために、患者、看護師、医療助手からの意見を入れて設計されます。 我々のアプローチは、ステークホルダーの関与が欠如し、汚染率を効果的に減らせなかった以前の介入からの脱却を表します。 ステークホルダーのフィードバックを取り入れ、魅力的な視覚形式を使用することで、多様な患者集団に受容可能で適切かつ実行可能な介入を作り出すことを目指します。

特定の目的:目的1:ステークホルダーと専門家の意見を踏まえて、尿汚染を減らすための二言語・多文化教育介入を反復的に開発する。 介入には、患者がMSCC尿サンプルを採取するための段階的な指導を提供するアニメーション指導ビデオと絵入り指示のチラシを含む。 目的2:混合手法を用いて、介入の受容性、適切性、実行可能性を評価し改善するためのパイロット研究を実施する。 ステークホルダー(患者、看護師、医療助手)との定量的調査と質的インタビューを含む逐次説明的デザインを使用する。 目的3:無作為化比較試験により、尿培養汚染を減らす介入の有効性を検証する。 介入群と通常ケア群に無作為化された患者では、培養汚染率(主要アウトカム)、尿路抗菌薬処方の減少(副次アウトカム)、汚染尿検査の減少(副次アウトカム)が低くなると仮説を立てる。 混合手法研究を用いて、介入の忠実度、使用性、患者満足度も研究する。

方法論:研究は2つのセーフティネットと1つの民間プライマリケアクリニックで実施される。 介入と通常ケアを比較するために、並行群無作為化比較試験を使用する。 適格参加者は、尿培養または尿検査のために尿サンプル提供を求められた18歳以上の成人とする。 留置尿カテーテルがある患者、または英語またはスペイン語でビデオを視聴またはチラシを読むことができない患者は除外する。 無作為化は、REDCapで管理される安全な電子システムを使用して患者レベルで行われる。 介入群に割り当てられた参加者は、尿採取前に希望する言語でアニメーションビデオとチラシを視聴する。 男性には男性向けに、女性には女性向けに調整された教材が提供される。 対照群の参加者は、追加教育なしで通常ケアを受ける。 主要アウトカムは、混合菌叢、非尿路病原体の増殖、または3つ以上の尿路病原体の増殖と定義される汚染尿培養の割合である。 副次アウトカムには、尿培養結果から7日以内の抗菌薬処方、および顕微鏡視野あたり10個以上の扁平上皮細胞と定義される尿検査の汚染を含む。 退出インタビューと調査を通じて実施結果も評価する。 試験のサンプルサイズは252患者(各群126人)である。 データは電子医療記録、患者調査、質的インタビューから収集される。 すべてのデータは安全に保存され、分析のために非識別化される。

次のステップ/実施:介入が有効であることが証明された場合、将来の作業は、救急部門や長期療養施設などの他の環境への教育ツールの普及に焦点を当てる。 このプロジェクトは、外来診療における診断精度の向上、不必要な抗菌薬使用の削減、抗菌薬管理の推進に向けた拡張可能でリソース効率的なアプローチを提供する。

研究の種類

介入

入学 (推定)

252

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

研究連絡先のバックアップ

研究場所

    • Texas
      • Houston、Texas、アメリカ、77098
        • 募集
        • Baylor College of Medicine
        • コンタクト:

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

説明

対象者条件:

  • 外来診療の一環として尿培養を受ける成人(18歳以上)、インフォームドコンセントを提供可能、英語および/またはスペイン語を話す者。

除外条件:

  • 尿道カテーテルの装着、インフォームドコンセントの読み取りおよび署名が不可能、研究手順に従えない(重大な視覚、聴覚、身体または認知障害による)。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:診断
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:MSCC教育ツール
参加者は尿採取前に標準化された教育ツールを受け取ります。 これには、適切な中間尿清潔採取法を説明する英語またはスペイン語の短いビデオとチラシが含まれます。 資料は検体採取前に検査室で表示されます。
尿採取技術を改善し、汚染を減らすために設計された短時間の教育介入(ビデオ+チラシ)。 尿採取直前に患者の希望する言語(英語またはスペイン語)で提供されます。
介入なし:通常のケア
参加者は、追加の教育資料なしで標準的な臨床ケアを受けます。 尿採取は通常の診療手順に従います。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
尿培養汚染
時間枠:検体採取から48時間以内
尿培養結果において、混合フローラの存在、非尿路病原体の増殖、または3つ以上の尿路病原体の増殖。
検体採取から48時間以内

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
汚染尿検査ステータス
時間枠:検体採取後24~48時間以内
尿検体は、実験室分析において高倍率視野あたり10個以上の上皮細胞が報告された場合、汚染されているとみなされます。
検体採取後24~48時間以内
抗生物質の使用
時間枠:採取後7日以内
尿培養結果に関連する抗生物質処方。
採取後7日以内
患者の理解と満足度
時間枠:収集直後および診療所訪問後。
収集ステップの理解度、介入の忠実度と使用性、および説明に対する満足度を評価する終了インタビュー。 この調査は、介入を受けた患者と共に完了されます。
収集直後および診療所訪問後。

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

捜査官

  • 主任研究者:Larissa Grigoryan, MD, PhD、Baylor College of Medicine

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2026年1月22日

一次修了 (推定)

2026年9月1日

研究の完了 (推定)

2028年5月31日

試験登録日

最初に提出

2025年11月19日

QC基準を満たした最初の提出物

2025年11月19日

最初の投稿 (実際)

2025年11月24日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2026年2月13日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2026年2月11日

最終確認日

2026年2月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

IPD プランの説明

個々の参加者のデータは、参加者が本研究の範囲を超えたデータ共有に同意しておらず、また非識別化の努力にもかかわらず共有により機密性が損なわれる可能性があるため、共有されません。

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

購読する