腹腔鏡下胆嚢摘出術後のビデオ支援教育 (VAE-LC)

腹腔鏡下胆嚢摘出術は、胆石症を治療するために広く用いられている低侵襲外科手術法です。 効果的な術前教育は、術後の回復を促進し合併症を減少させるために極めて重要です。 この無作為化比較試験は、2023年10月1日から2024年1月17日まで、トルコの公立州立病院の一般外科で実施されました。 本研究の主な目的は、腹腔鏡下胆嚢摘出術を受ける患者の術後生理学的パラメータと回復転帰に対するビデオ支援教育の効果を明らかにすることです。 選択的腹腔鏡下胆嚢摘出術を予定している成人患者92名を、無作為割付手順を用いて介入群（n = 46）と対照群（n = 46）に無作為に割り当てました。 介入群は構造化されたビデオ支援教育を受け、対照群は同じ教育内容を印刷されたパンフレットで受けます。 教育内容には、術後の疼痛および悪心・嘔吐管理、栄養、早期離床、適切な水分摂取、創部ケア、入浴、フォローアップ指示に関する情報が含まれています。 教育は、訓練を受けた看護師によって術前に実施されます。

データは、社会人口統計学的データフォーム、疼痛のための視覚的アナログスケール（VAS）、術前/術後患者評価フォーム、および食習慣質問票を用いて収集されます。 生理学的パラメータ（バイタルサイン、SpO₂、血糖値）、機能回復指標（排便、離床、入浴）、および選択されたセルフケア行動は、事前に設定された時間点（術前ベースライン、退院日、術後フォローアップ日）で評価されます。

主要アウトカムは、術後の腸管回復（例：排便の有無とタイミング）および選択されたセルフケア関連回復指標（例：入浴状況、家族の支援の必要性）です。 副次的アウトカムには、術後の悪心・嘔吐、疼痛強度、バイタルサイン、および食習慣が含まれます。 本研究は、腹腔鏡下胆嚢摘出術を受ける患者において、パンフレットベースの教育と比較したビデオ支援教育の使用に関する看護実践に情報を提供するように設計されています。