EMS医療従事者向けの遠隔サポートによる小児シミュレーションベース手技トレーニングカリキュラム
2025年12月26日 更新者：Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
遠隔支援による小児シミュレーションベースの手技トレーニングカリキュラム：遠隔地でのPECCと小児専門家のパートナーシップ
この研究の目的は、救急医療サービス（EMS）の医療従事者を対象とした遠隔支援型シミュレーションに基づく手技カリキュラムの有効性と実現可能性を調査し比較することです。
調査の概要
詳細な説明
本研究は、従来報告されていた、現場の小児シミュレーション専門家によって提供される従来のシミュレーションに基づくトレーニングカリキュラムを、遠隔の小児専門家によってサポートされる機関の小児救急医療コーディネーター（PECC）によって提供されるプログラムへと移行させました。
PECCは現場でカリキュラムを実施し、3つの手技（バッグバルブマスク（BVM）換気、声門上デバイス（SGD）挿入、骨髄内（IO）カテーテル挿入）のヘッドマウントカメラで撮影された一人称視点のビデオを、参加者に採点とフィードバックを提供した小児教育専門家に提出しました。
チームは研究期間中に3つの手技すべてのスコアを追跡し、以前の研究のスコアと比較し、これらの教育方法に関するPECCと参加者からのフィードバックを求めました。
研究の種類
介入
入学 (実際)
133
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Ohio
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Cincinnati、Ohio、アメリカ、45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
はい
説明
採用基準：
- 募集機関に所属するフルタイムまたはパートタイムのEMS臨床医で、BVM換気、SGD配置、および／またはIOカテーテル挿入が業務範囲内にある者
除外基準：
- 業務範囲内に関心のある手順がない者
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：ヘルスサービス研究
- 割り当て：なし
- 介入モデル：単一グループの割り当て
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：教育的介入
各手順に関するトレーニングを受け、ビデオを提出しました
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小児救急ケアコーディネーターが実施した各手技について教育を提供しました
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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骨内（IO）カテーテル留置手技のアウトカムスコア
時間枠：参加者は、1年間の研究期間中にトレーニング日を基準とした1～2本の手順動画を提出しました
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IO評価ツールは、以前に検証されたシミュレーション評価ツールから適応されました。
スコアは0〜12の範囲で、より高いスコアはより良いパフォーマンスを示します。
参加者はレビューのために動画を提出し、それらは訓練された動画レビュアーによって、対応するデータ辞書に基づく評価ツールを使用して採点されました。
その後、スコアは分析のために集計されました。
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参加者は、1年間の研究期間中にトレーニング日を基準とした1～2本の手順動画を提出しました
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バッグバルブマスク（BVM）換気手技結果スコア
時間枠：参加者は、1年間の研究期間中、トレーニング日を基準に1～2本の手順ビデオを提出しました
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BVM評価ツールは、以前に検証されたシミュレーション評価ツールから適応されました。
スコアは0〜12の範囲で、高いスコアはより良いパフォーマンスを示します。
参加者はレビューのためにビデオを提出し、それらは対応するデータ辞書に基づく評価ツールを使用して訓練されたビデオレビュアーによって採点されました。
スコアはその後、分析のために集計されました。
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参加者は、1年間の研究期間中、トレーニング日を基準に1～2本の手順ビデオを提出しました
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声門上デバイス（SGD）挿入手技のアウトカムスコア
時間枠：参加者は、1年間の研究期間中にトレーニング日を基準に1～2本の手順動画を提出しました
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SGD評価ツールは、全米救急医療技術者登録機構が使用していた以前の精神運動機能検査チェックリストから改変されました。
スコアは0〜14の範囲で、スコアが高いほどパフォーマンスが優れていることを示します。
参加者はレビューのために動画を提出し、トレーニングを受けた動画レビュアーが対応するデータ辞書に基づく評価ツールを使用して採点しました。
その後、スコアは分析のために集計されました。
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参加者は、1年間の研究期間中にトレーニング日を基準に1～2本の手順動画を提出しました
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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カリキュラムに関する定性的フィードバック
時間枠：1年間の研究期間
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カリキュラムと教育経験に関するフィードバックは、スコア報告時に参加者に電子メールで募集されました。
同様のフィードバックは、研究期間中、スケジューリングやトラブルシューティングの対応中に、教育者から電子メールで募集されました。
コメントは表にまとめられ、要約されました。
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1年間の研究期間
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
捜査官
- 主任研究者：Sang Hoon Lee、Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始 (実際)
2021年6月14日
一次修了 (実際)
2022年6月30日
研究の完了 (実際)
2022年6月30日
試験登録日
最初に提出
2025年12月23日
QC基準を満たした最初の提出物
2025年12月26日
最初の投稿 (実際)
2025年12月29日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2025年12月29日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2025年12月26日
最終確認日
2025年12月1日
詳しくは
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。