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脱出ゲームが生殖健康知識とジェンダー平等認識に及ぼす影響

2026年3月26日 更新者:GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN、Karamanoğlu Mehmetbey University

大学生に対する脱出ゲームを用いたリプロダクティブヘルスとセクシュアルライツ教育が、性の健康/リプロダクティブヘルスの知識レベルとジェンダー平等の認識に及ぼす効果:無作為化比較試験

本研究は、大学の学生における性・生殖に関する健康の知識および男女平等に対する認識に、「脱出ゲーム」型の教育ゲームが与える影響を評価することを目的としています。 この研究では、従来の理論的授業を受けた学生グループと、同じ理論的授業に加えて「秘密研究室の隠されたファイル」というタイトルの脱出ゲームに参加した学生グループを比較しています。 主な目標は、ゲーム化された学習が標準的な教育のみの場合と比較して、知識レベルを向上させ、男女平等に対する認識をより効果的に形成するかどうかを明らかにすることです。

調査の概要

詳細な説明

これは、Karamanoğlu Mehmetbey大学(2024-2025年度春学期)で実施された、事前テスト-事後テスト、並行群、無作為化比較試験です。

研究対象は、生殖健康と家族計画コースに在籍する80名のボランティア学生で、以下の2群に分けられました:

介入群(n=40):標準的な理論教育に加え、「秘密研究所の隠しファイル」をテーマとした脱出ゲームを受けました。

対照群(n=40):標準的な理論教育のみを受けました。

データ収集は、記述的情報フォーム、性健康と生殖健康知識尺度、およびジェンダー認識尺度を用いて実施されました。 本研究はCONSORT 2025ガイドラインに従っています。 統計解析はSPSS 26.0を使用し、群間の事前テストと事後テストの結果を比較するためにカイ二乗検定、分散分析、t検定を含みます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

80

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

参加基準:

  • 18歳以上であること。
  • トルコ語に堪能であること。
  • 「生殖健康と家族計画」コースに初めて登録していること。

除外基準:

  • 効果的なコミュニケーションを妨げる障害があること(例:トルコ語の読み書き能力が不十分な外国人、または聴覚、言語、認知障害がある場合)。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:ヘルスサービス研究
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:介入群
両グループは、生殖健康と家族計画に関する標準的な理論教育を受けます。 教育セッションの直後、介入グループは追加のアクティブラーニングモジュールとして「秘密研究所の隠しファイル」をテーマにした脱出ゲームに参加します。
生殖健康、性的権利、およびジェンダー平等を教えるための脱出ゲーム形式を用いたゲーミフィケーション教育介入。 参加者は、これらのトピックに関連するパズルを解き、タスクを完了することで、知識と認識を向上させるために設定された時間内に取り組みます。
生殖健康と家族計画に関する標準的な理論教育。
アクティブコンパレータ:コントロール群
このグループは、介入グループと同じ標準的な生殖健康と家族計画に関する理論教育を受けます。 教育の平等を確保し、すべての生徒が最終試験に平等に備えるために、研究期間中は追加のゲーム介入は適用されません。 しかし、倫理的公平性を維持するため、対照グループの生徒は、事後テストデータ収集が完了した後、リクエストに応じて脱出ゲームをプレイすることが許可されています。
生殖健康と家族計画に関する標準的な理論教育。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
性別認知尺度スコア
時間枠:介入前(ベースライン)および介入1週間後(介入後テスト)。
この尺度は、参加者のジェンダー平等に対する認識を評価します。
それは、リッカート型尺度で評価される複数の項目で構成されています。
総合スコアは計算され、高いスコアはジェンダーロールに対するより前向きで平等主義的な認識を反映します。
介入前(ベースライン)および介入1週間後(介入後テスト)。
性的健康および生殖健康知識尺度スコア
時間枠:ベースライン(事前テスト)と介入後1週間(事後テスト)。
この尺度は、参加者の性と生殖に関する健康知識のレベルを測定します。 スコアは特定の質問に対する正解に基づいて計算されます。 スコアが高いほど、知識レベルが高いことを示します。
ベースライン(事前テスト)と介入後1週間(事後テスト)。

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2025年2月10日

一次修了 (実際)

2025年6月15日

研究の完了 (実際)

2025年6月15日

試験登録日

最初に提出

2026年1月8日

QC基準を満たした最初の提出物

2026年1月8日

最初の投稿 (実際)

2026年1月16日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2026年4月1日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2026年3月26日

最終確認日

2026年3月1日

詳しくは

本研究に関する用語

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

IPD プランの説明

本研究の倫理承認および取得したインフォームド・コンセントに基づき、学生参加者の機密性およびプライバシーを確保するため、個人参加者データ(IPD)は他の研究者と共有されません。

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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