- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07346313
Vliv únikové hry na znalosti v oblasti reprodukčního zdraví a vnímání genderové rovnosti
Vliv vzdělávání o reprodukčním zdraví a sexuálních právech poskytovaného vysokoškolským studentům prostřednictvím hry Escape Room na úroveň znalostí o sexuálním/reprodukčním zdraví a vnímání genderové rovnosti: randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Detailní popis
Jedná se o pretest-posttest, paralelně uspořádanou, randomizovanou kontrolovanou experimentální studii provedenou na Karamanoğlu Mehmetbey University (jarní semestr 2024–2025).
Studijní populace se skládá z 80 dobrovolných studentů zapsaných do kurzu Reprodukční zdraví a plánování rodiny, rozdělených do dvou skupin:
Intervenční skupina (n=40): Obdržela standardní teoretickou výuku plus únikovku s tématem „Skryté soubory v tajné laboratoři“.
Kontrolní skupina (n=40): Obdržela pouze standardní teoretickou výuku.
Sběr dat byl proveden pomocí Popisného informačního formuláře, Škály znalostí o sexuálním a reprodukčním zdraví a Škály vnímání genderu. Studie se řídí směrnicemi CONSORT 2025. Statistická analýza je provedena pomocí SPSS 26.0, včetně testů Chi-kvadrát, ANOVA a t-testů pro porovnání výsledků pretestu a posttestu mezi skupinami.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Karaman, Turecko (Türkiye)
- Karamanoglu Mehmetbey Universty
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Věk 18 let nebo starší.
- Znalost tureckého jazyka na vysoké úrovni.
- První zápis do kurzu „Reprodukční zdraví a plánování rodiny“.
Kritéria pro vyloučení:
- Jakékoliv postižení bránící efektivní komunikaci (např. cizinec s nedostatečnou znalostí čtení/psaní v turečtině, nebo sluchové, řečové či kognitivní poruchy).
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervenční skupina
Obě skupiny získávají standardní teoretické vzdělání o reprodukčním zdraví a plánování rodiny.
Bezprostředně po vzdělávací části se intervenční skupina účastní tematické únikové hry "Skryté soubory v tajné laboratoři" jako dalšího aktivního vzdělávacího modulu.
|
Gamifikovaný vzdělávací program využívající formát únikové hry k výuce reprodukčního zdraví, sexuálních práv a genderové rovnosti.
Účastníci řeší hádanky a plní úkoly související s těmito tématy v daném časovém limitu, aby zlepšili své znalosti a vnímání.
Standardní teoretické vzdělání v oblasti reprodukčního zdraví a plánování rodiny.
|
|
Aktivní komparátor: Kontrolní skupina
Tato skupina dostává stejné standardní teoretické vzdělání o reprodukčním zdraví a plánování rodiny jako intervenční skupina.
Pro zajištění rovnosti ve vzdělání a stejnou přípravu všech studentů na závěrečné zkoušky se během studie neaplikuje žádná další herní intervence.
Aby však byla zachována etická spravedlnost, studentům v kontrolní skupině je na jejich žádost umožněno zahrát si únikovou hru po dokončení sběru dat po testu.
|
Standardní teoretické vzdělání v oblasti reprodukčního zdraví a plánování rodiny.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Skóre škály vnímání genderu
Časové okno: Výchozí hodnota (před testem) a 1 týden po zásahu (po testu).
|
Tato škála hodnotí vnímání genderové rovnosti účastníky.
Skládá se z více položek hodnocených na Likertově škále.
Celkové skóre se vypočítává, přičemž vyšší skóre odráží pozitivnější a rovnostářštější vnímání genderových rolí.
|
Výchozí hodnota (před testem) a 1 týden po zásahu (po testu).
|
|
Skóre škály znalostí o sexuálním a reprodukčním zdraví
Časové okno: Výchozí stav (pretest) a 1 týden po intervenci (posttest).
|
Tato škála měří úroveň znalostí účastníků v oblasti sexuálního a reprodukčního zdraví.
Skóre se vypočítává na základě správných odpovědí na konkrétní otázky.
Vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň znalostí.
|
Výchozí stav (pretest) a 1 týden po intervenci (posttest).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- E-36321956-300-230705
- 25DR9001 (Jiné číslo grantu/financování: Necmettin Erbakan University)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Zdravotnické vzdělání
-
University of ZurichDokončenoOutcome Assessment, Health CareŠvýcarsko
-
University of BernUniversity Hospital Inselspital, BerneDokončenoNeuroscience of Dreaming, HealthŠvýcarsko
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciDokončenoPreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Queens College, The City University of New YorkNáborZveřejnění článků předložených American Journal of Public HealthSpojené státy
-
Bahar DönerIstanbul University - CerrahpasaDokončenoNURSİNG EDUCATİON | ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ | EMPATIE V OŠETŘOVATELSTVÍ | NEVİOLENTNİ KOMUNİKACE | KONSTRUKTIVISTICKÝ VÝUKOVÝ MODELTurecko (Türkiye)
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... a další spolupracovníciZatím nenabírámePreventivní zdravotní služby (PREV HEALTH SERV)Spojené státy
-
Kutahya Health Sciences UniversityZatím nenabírámeBolest | Fyzická aktivita | Pediatrie | Neuroscience Pain EducationKrocan
-
University of WashingtonNational Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS)Aktivní, ne náborTeplo | Havarijní připravenost | Extrémní teplo | Health Health | Extrémní tepelné vlny | Řízení katastrof | Plánování katastrof | KatastrofySpojené státy
-
Centre Hospitalier Universitaire de LiegeZatím nenabírámeDiabetes Mellitus Self Management EducationBelgie
-
Kliniek ViaSanaSt. Anna Ziekenhuis, Geldrop, NetherlandsDokončenoBolest | Užívání opioidů | Totální náhrada kolena | Aplikace E-healthHolandsko