Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af Escape Room-spil på viden om reproduktiv sundhed og opfattelse af ligestilling mellem kønnene

26. marts 2026 opdateret af: GÜL BÜŞRA ALTUNAY DAVRAN, Karamanoğlu Mehmetbey University

Effekten af Uddannelse i Reproduktiv Sundhed og Seksuelle Rettigheder Givet til Universitetsstuderende Gennem Escape Room-spil på Viden om Seksuel Sundhed/Reproduktiv Sundhed og Opfattelse af Ligestilling: Et Randomiseret Kontrolleret Studie

Denne undersøgelse har til formål at evaluere effekten af et "escape room"-pædagogisk spil på universitetsstuderendes viden om seksuel/reproduktiv sundhed og deres opfattelser af ligestilling mellem kønnene. Forskningen sammenligner en gruppe studerende, der modtog traditionel teoretisk undervisning, med en gruppe, der deltog i et escape room-spil med titlen "Skjulte filer i det hemmelige laboratorium" ud over den samme teoretiske træning. Det primære mål er at afgøre, om gamificeret læring forbedrer videniveauet og former opfattelser af ligestilling mellem kønnene mere effektivt end almindelig undervisning alene.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Dette er en pretest-posttest, parallel-gruppe, randomiseret kontrolleret eksperimentel undersøgelse udført ved Karamanoğlu Mehmetbey Universitet (2024-2025 forårssemester).

Undersøgelsespopulationen består af 80 frivillige studerende indskrevet i kurset Reproduktiv Sundhed og Familieplanlægning, opdelt i to grupper:

Interventionsgruppe (n=40): Modtog standard teoretisk undervisning plus escape room-spillet med temaet "Skjulte filer i det hemmelige laboratorium".

Kontrolgruppe (n=40): Modtog kun den standard teoretiske undervisning.

Dataindsamling blev udført ved hjælp af et Beskrivende Informationsskema, Skalaen for Viden om Seksuel Sundhed og Reproduktiv Sundhed samt Skalaen for Kønsopfattelse. Undersøgelsen følger CONSORT 2025-retningslinjerne. Statistisk analyse udføres ved hjælp af SPSS 26.0, herunder Chi-i-anden, ANOVA og t-test for at sammenligne pretest- og posttestresultaterne mellem grupperne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være 18 år eller ældre.
  • At være kompetent i det tyrkiske sprog.
  • At være tilmeldt kurset "Reproduktiv sundhed og familieplanlægning" for første gang.

Eksklusionskriterier:

  • At have en funktionsnedsættelse, der forhindrer effektiv kommunikation (f.eks. at være udlænding med utilstrækkelige tyrkiske læse-/skrivefærdigheder, eller at have høre-, tale- eller kognitive lidelser).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Begge grupper modtager en standard teoretisk uddannelse i reproduktiv sundhed og familieplanlægning. Umiddelbart efter uddannelsessessionen deltager interventionsgruppen i "Skjulte filer i det hemmelige laboratorium"-temaet escape room-spil som et ekstra aktivt læringselement.
Adfærdsmæssigt: Escape Room-spil om Reproduktiv Sundhed og Ligestilling mellem Kønnene
En spilificeret pædagogisk intervention, der bruger et escape room-format til at undervise i reproduktiv sundhed, seksuelle rettigheder og ligestilling mellem kønnene. Deltagerne løser puslespil og fuldfører opgaver relateret til disse emner inden for en fastsat tidsramme for at forbedre deres viden og opfattelser.
Adfærdsmæssigt: Standard Teoretisk Uddannelse
Standard teoretisk uddannelse i reproduktiv sundhed og familieplanlægning.
Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Denne gruppe modtager den samme standard teoretiske uddannelse om reproduktiv sundhed og familieplanlægning som interventionsgruppen. For at sikre uddannelseslighed og forberede alle studerende lige godt til deres afsluttende eksaminer, anvendes der ingen yderligere spilintervention i løbet af studieperioden. For at opretholde etisk retfærdighed tillades studerende i kontrolgruppen dog at spille escape room-spillet på anmodning, efter at post-test dataindsamlingen er afsluttet.
Adfærdsmæssigt: Standard Teoretisk Uddannelse
Standard teoretisk uddannelse i reproduktiv sundhed og familieplanlægning.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kønopfattelsesskala Score
Tidsramme: Baseline (for-test) og 1 uge efter interventionen (efter-test).
Denne skala evaluerer deltagernes opfattelse af ligestilling mellem kønnene. Den består af flere elementer vurderet på en Likert-type skala. Samlede scores beregnes, hvor højere scores afspejler en mere positiv og ligestillet opfattelse af kønsroller.
Baseline (for-test) og 1 uge efter interventionen (efter-test).
Score på Skala for Viden om Seksuel Sundhed og Reproduktiv Sundhed
Tidsramme: Baseline (prætest) og 1 uge efter interventionen (posttest).
Denne skala måler deltagernes viden om seksuel og reproduktiv sundhed. Scoren beregnes på baggrund af korrekte svar på specifikke spørgsmål. Højere scorer indikerer et højere videniveau.
Baseline (prætest) og 1 uge efter interventionen (posttest).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Karamanoğlu Mehmetbey University

Samarbejdspartnere

Necmettin Erbakan University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. februar 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. juni 2025

Studieafslutning (Faktiske)

15. juni 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

8. januar 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

8. januar 2026

Først opslået (Faktiske)

16. januar 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

1. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • E-36321956-300-230705
  • 25DR9001 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Necmettin Erbakan University)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata (IPD) vil ikke blive delt med andre forskere for at sikre konfidentialiteten og privatlivets fred for de studerende deltagere, i henhold til den etiske godkendelse og informeret samtykke, der er indhentet til denne undersøgelse.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedsuddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Dominican Republic

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner